大學(xué)本科自我鑒定短文示例五篇_第1頁
大學(xué)本科自我鑒定短文示例五篇_第2頁
大學(xué)本科自我鑒定短文示例五篇_第3頁
大學(xué)本科自我鑒定短文示例五篇_第4頁
大學(xué)本科自我鑒定短文示例五篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)本科自?我鑒定短文?示例五篇?時光如梭,?轉(zhuǎn)眼即逝,?當(dāng)畢業(yè)在即?,校園生活?和社會實踐?,有渴望、?有追求、有?成功也有失?敗,我孜孜?不倦,不斷?地挑戰(zhàn)自我?,充實自己?,為實現(xiàn)人?生的價值打?下堅實的基?矗?,F(xiàn)回首?三年學(xué)習(xí)生?活,歷歷在?目。從剛?跨入本科時?的失落和迷?茫,到現(xiàn)在?即將畢業(yè)時?的從容、坦?然。面對未?來,我知道?,這又是我?人生中的一?大挑戰(zhàn)。這?除了有較強?的適應(yīng)力和?樂觀的生活?態(tài)度外,更?重要的是得?益于本科三?年的學(xué)習(xí)積?累和技能的?培養(yǎng)。在?社會實踐方?面,我不怕?辛苦,不怕?困難,積極?參加學(xué)校的?各種活動。?參加校內(nèi)的?活動可以認(rèn)?識到更多的?同學(xué),也就?增加了與其?他同學(xué)交流?和向其學(xué)習(xí)?的機會,鍛?煉了自己的?交際能力,?學(xué)到別人的?長處,認(rèn)清?自己的短處?。這個世界?上并不存在?完美的人,?每個人都有?自己的優(yōu)點?、缺點,但?關(guān)鍵是能否?正視并利用?它們。三?年來,我不?斷的自我反?省,改善自?身不足之處?,為祖國的?優(yōu)教事業(yè)貢?獻(xiàn)自己的熱?血與青春!?為人處世上?,我堅持嚴(yán)?于律已,寬?以待人,"?若要人敬已?,先要已敬?人",良好?的人際關(guān)系?正是建立在?理解與溝通?基礎(chǔ)之上的?。由于待人?熱情誠懇,?所以從小學(xué)?到現(xiàn)在一直?與同學(xué)和老?師相處得很?好,而且也?很受周圍同?學(xué)的歡迎,?與許多同學(xué)?建立起深厚?的友誼。?通過這三年?的學(xué)習(xí)使我?懂得了很多?,從剛進(jìn)學(xué)?校時如張白?紙的我,經(jīng)?歷了許多挫?折和坎坷。?大學(xué)本科?自我鑒定(?二)我的?生活準(zhǔn)則是?:認(rèn)認(rèn)真真?做人,踏踏?實實工作。?我的特點是?:勇于拚搏?,吃苦耐勞?,不怕困難?。在實際工?作中,更重?要的是牢固?樹立了強烈?的事業(yè)心、?高度的責(zé)任?感和團(tuán)隊精?神。朝夕耕?耘,圖春華?秋實;十年?寒窗,求學(xué)?有所用。?四年的大學(xué)?生活似彈指?一揮間,從?剛跨入該校?時的失落和?迷茫,到現(xiàn)?在即將走上?工作崗位的?從容、坦然?。我知道,?這又是我們?人生中的一?大挑戰(zhàn),角?色的轉(zhuǎn)換。?這除了有較?強的適應(yīng)力?和樂觀的生?活態(tài)度外,?更重要的是?得益于大學(xué)?四年的學(xué)習(xí)?積累和技能?的培養(yǎng)。?我自認(rèn)為無?愧于大學(xué)四?年,剛?cè)雽W(xué)?時,我曾為?身為一名普?通本科院校?的學(xué)子而沮?喪過。但很?快,我選擇?了坦然面對?。因為我深?信,是金子?在任何地方?都會發(fā)光。?所以我確信?,普通本科?生的前途也?會有光明、?輝煌的一天?。通過這?四年的學(xué)習(xí)?使我懂得了?很多,從那?天真幼稚的?我,經(jīng)過那?人生的挫折?和坎坷,到?現(xiàn)在成熟、?穩(wěn)重的我。?使我明白了?一個道理,?人生不可能?存在一帆風(fēng)?順的事,只?有自己勇敢?地面對人生?中的每一個?驛站。當(dāng)然?,四年中的?我,曾也悲?傷過、失落?過、苦惱過?,這緣由于?我的不足和?缺陷。但我?反省了,這?只是上天給?予的一種考?驗。只要我?不斷學(xué)習(xí),?不斷努力,?付出總會有?回報的。?大學(xué)本科自?我鑒定(三?)回顧大?學(xué)四年,通?過良師的教?導(dǎo)和自身的?刻苦學(xué)習(xí),?我已初步掌?握如何運用?英語知識進(jìn)?行一般商務(wù)?活動,也養(yǎng)?成了認(rèn)真對?待學(xué)習(xí)和工?作的好習(xí)慣?!在思想?品德上,本?人有良好道?德修養(yǎng),并?有堅定的政?治方向。我?熱愛祖國,?熱愛人民,?堅決擁護(hù)共?產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和?社會主義制?度,遵紀(jì)守?法,愛護(hù)公?共財產(chǎn),團(tuán)?結(jié)同學(xué),樂?于助人。并?以務(wù)實求真?的精神熱心?參予學(xué)校的?公益宣傳和?愛國主義活?動。在學(xué)?習(xí)上,我圓?滿地完成本?專業(yè)課程。?并具備了較?強的英語聽?讀寫能力。?對OFFI?CE辦公和?其它流行能?熟練操作,?并在因特網(wǎng)?上開辟了自?己個人空間?。平時我還?涉獵了大量?文學(xué)、心理?、營銷等課?外知識。相?信在以后理?論與實際結(jié)?合當(dāng)中,能?有更大提高?!在生活?上,我崇尚?質(zhì)樸的生活?,并養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣和正派的?作風(fēng)。此外?,對時間觀?念性十分重?視。由于平?易近人待人?友好,所以?一直以來與?人相處甚是?融洽。敢于?拼搏刻苦耐?勞將伴隨我?迎接未來新?挑戰(zhàn)。作?為積極樂觀?新時代青年?,我不會因?為自己的大?專文憑而失?去自信,反?而我會更加?迫切要求自?己充實充實?再充實。完?善自我石我?未來目標(biāo)。?且我相信:?用心一定能?贏得精彩!?良禽擇木?而棲,士為?伯樂而榮,?勤奮的我將?以不怕輸?shù)?韌勁融入社?會。愿借您?的慧眼,開?拓我人生旅?程!大學(xué)?本科自我鑒?定(四)?四年緊張而?充實的大學(xué)?生活,豐富?了我,也磨?礪了我。我?本著腳踏實?地、勤學(xué)好?問的求學(xué)態(tài)?度努力奮斗?,不僅掌握?了本專業(yè)方?面的知識,?還積極參加?社會實踐,?培養(yǎng)了較強?的動手能力?。在學(xué)習(xí)?上:我廣泛?涉獵了《物?理》,《機?械制圖》,?《計算機應(yīng)?用基礎(chǔ)》,?《c語言》?,《電工基?礎(chǔ)》,《模?擬電子技術(shù)?基礎(chǔ)》,《?數(shù)電子技術(shù)?基礎(chǔ)》,《?工廠電氣設(shè)?備控制》,?《電力及電?機拖動》,?《單片機原?理與應(yīng)用》?,《傳感器?技術(shù)》,《?工廠供電技?術(shù)》,《電?力電子變流?技術(shù)》,《?可編程邏輯?控制器》,?《phot?oshop?圖像處理技?術(shù)》,《數(shù)?控機床應(yīng)用?技術(shù)》,《?可編程控制?器應(yīng)用技術(shù)?》,《組態(tài)?王》等方面?的電氣工程?及自動化知?識,在思?想上:我注?重政治理論?學(xué)習(xí)和思想?品德的修養(yǎng)?,不斷進(jìn)取?,提高覺悟?,參加黨校?學(xué)習(xí)并成為?第四期黨校?優(yōu)秀學(xué)員,?參加了兩期?的預(yù)備黨員?學(xué)習(xí)課程,?并得到了指?導(dǎo)老師的好?評。我滿?懷信心和熱?情地度過了?我人生中有?重大意義的?四年。通過?四年的學(xué)習(xí)?和生活,我?思想變得更?加開放,上?進(jìn)和務(wù)實,?對知識的追?求更加渴望?。誠信為本?,以德立身?是我的做人?的原則;工?作生活中積?極進(jìn)取,嚴(yán)?格要求自己?,努力塑造?完美充實的?自我。大學(xué)?不但教會了?我知識,讓?我只是為人?處事的方式?,更磨練了?我堅強的意?志和必勝的?信心。大?學(xué)本科自我?鑒定(五)?四年的大?學(xué)生活,我?本著嚴(yán)謹(jǐn)求?學(xué)的態(tài)度,?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?專業(yè)知識,?掌握了專業(yè)?技能,熟練?辦公軟件和?造價軟件,?也能鋼筋手?算。課外時?間也經(jīng)歷了?很多,在校?任期間能積?極參加各項?活動。假期?勤工儉學(xué)培?養(yǎng)動手能力?和組織能力?,參加了多?次假期實習(xí)?工作,自己?也尋找過工?作,但是社?會閱歷還是?很淺,不過?為今后開展?各項工作打?下堅實的基?礎(chǔ)。在校?期間,我始?終以提高自?身的綜合素?質(zhì)為目的,?以個人的全?面發(fā)展為奮?斗方向,樹?立正確的人?生觀和價值?觀。幾年來?我努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識,?從各門課程?的基礎(chǔ)知識?出發(fā),努力?掌握其基本?技能技巧,?深鉆細(xì)研,?尋求其內(nèi)在?規(guī)律,奠定?了班級綜合?素質(zhì)測評的?良好水平,?因此我基本?實現(xiàn)了我的?前期學(xué)生生?涯規(guī)劃。?在學(xué)好專業(yè)?知識的基礎(chǔ)?上,我強調(diào)?實踐的重要?性,此我參?加了學(xué)院以?及校園舉行?的的各種活?動,有時并?擔(dān)任承辦主?要負(fù)責(zé)人,?加強自己在?實踐方面的?能力。他課?余時間通過?社會實踐不?斷充實自己?,并從中得?到理論與實?際相結(jié)合的?一套思路。?在生活方面?,自己始終?保持著一顆?樂觀的心,?與同學(xué)老師?有著良好的?關(guān)系當(dāng)然?我的缺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論