2023婦?產(chǎn)科醫(yī)生實(shí)?習(xí)自我鑒定?在婦產(chǎn)科?的實(shí)習(xí)即將?結(jié)束，在這?一個(gè)多月的?實(shí)習(xí)期間，?我遵紀(jì)守法?，遵守醫(yī)院?及醫(yī)院各科?室的各項(xiàng)規(guī)?章制度，尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，嚴(yán)?格要求自己?，努力做到?不遲到、不?早退、不無(wú)?故曠工及擅?自離開(kāi)工作?崗位。對(duì)待?病人和藹可?親，態(tài)度良?好，努力將?所學(xué)理論知?識(shí)和基本技?能應(yīng)用于實(shí)?踐。在此過(guò)?程中我不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)方?法和臨床經(jīng)?驗(yàn)，盡力提?高獨(dú)立思考?、獨(dú)立解決?問(wèn)題、獨(dú)立?工作的能力?，醫(yī)學(xué)教.?育網(wǎng)搜集整?理不斷培養(yǎng)?自己全心全?意為人民服?務(wù)的崇高思?想和良好的?職業(yè)道德。?我在本科?室實(shí)習(xí)期間?，遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，工作?認(rèn)真，勤學(xué)?好問(wèn)，能將?自己在書(shū)本?中所學(xué)知識(shí)?用于實(shí)際。?在老師的指?導(dǎo)下，我基?本掌握了婦?產(chǎn)科一些常?見(jiàn)病的護(hù)理?以及一些基?本操作，是?我從一個(gè)實(shí)?習(xí)生逐步向?護(hù)士過(guò)度，?從而讓我認(rèn)?識(shí)到臨床工?作的特殊性?與必要性。?以前在學(xué)校?所學(xué)都是理?論上的，現(xiàn)?在接觸臨床?才發(fā)現(xiàn)實(shí)際?工作所見(jiàn)并?非想象那么?簡(jiǎn)單，并非?如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)?那么典型，?好多時(shí)候都?是要靠自己?平時(shí)在工作?中的經(jīng)驗(yàn)積?累，所以只?有扎實(shí)投入?實(shí)習(xí)，好好?體會(huì)才能慢?慢積累經(jīng)驗(yàn)?。在婦產(chǎn)?科的實(shí)習(xí)即?將結(jié)束，在?這一個(gè)多月?的實(shí)習(xí)期間?，我遵紀(jì)守?法，遵守醫(yī)?院及醫(yī)院各?科室的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?嚴(yán)格要求自?己，努力做?到不遲到、?不早退、不?無(wú)故曠工及?擅自離開(kāi)工?作崗位。對(duì)?待病人和藹?可親，態(tài)度?良好，努力?將所學(xué)理論?知識(shí)和基本?技能應(yīng)用于?實(shí)踐。在此?過(guò)程中我不?斷總結(jié)學(xué)習(xí)?方法和臨床?經(jīng)驗(yàn)，盡力?提高獨(dú)立思?考、獨(dú)立解?決問(wèn)題、獨(dú)?立工作的能?力，醫(yī)學(xué)教?.育網(wǎng)搜集?整理不斷培?養(yǎng)自己全心?全意為人民?服務(wù)的崇高?思想和良好?的職業(yè)道德?。我在本?科室實(shí)習(xí)期?間，遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，工?作認(rèn)真，勤?學(xué)好問(wèn)，能?將自己在書(shū)?本中所學(xué)知?識(shí)用于實(shí)際?。在老師的?指導(dǎo)下，我?基本掌握了?婦產(chǎn)科一些?常見(jiàn)病的護(hù)?理以及一些?基本操作，?是我從一個(gè)?實(shí)習(xí)生逐步?向護(hù)士過(guò)度?，從而讓我?認(rèn)識(shí)到臨床?工作的特殊?性與必要性?。以前在學(xué)?校所學(xué)都是?理論上的，?現(xiàn)在接觸臨?床才發(fā)現(xiàn)實(shí)?際工作所見(jiàn)?并非想象那?么簡(jiǎn)單，并?非如書(shū)上說(shuō)?寫(xiě)那么典型?，好多時(shí)候?都是要靠自?己平時(shí)在工?作中的經(jīng)驗(yàn)?積累，所以?只有扎實(shí)投?入實(shí)習(xí)，好?好體會(huì)才能?慢慢積累經(jīng)?驗(yàn)。婦產(chǎn)?科醫(yī)生實(shí)習(xí)?自我鑒定?通過(guò)三個(gè)月?的進(jìn)修時(shí)間?，我在各位?帶教老師的?悉心引導(dǎo)下?學(xué)習(xí)了許多?東西，使自?己無(wú)論是在?業(yè)務(wù)上水平?上還是在與?人溝通的技?能上都有了?一個(gè)質(zhì)的提?高。在進(jìn)?修過(guò)程中，?我在重新學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?的同時(shí)虛心?向帶教老師?請(qǐng)教，對(duì)于?順產(chǎn)接生中?各個(gè)關(guān)鍵時(shí)?期的處理有?了更加深刻?的認(rèn)識(shí)。比?如在第一產(chǎn)?程中對(duì)宮口?開(kāi)大的時(shí)效?在產(chǎn)程圖的?反映上有了?理論和實(shí)際?相結(jié)合的理?解;在第二?產(chǎn)程中，我?會(huì)更明確胎?頭撥露直至?胎頭著冠后?對(duì)會(huì)陰保護(hù)?的手法和時(shí)?機(jī)，胎頭娩?出前后的處?理手法，能?有條不紊的?結(jié)扎臍帶及?清理新生兒?呼吸道，并?及時(shí)做好接?產(chǎn)心得筆錄?;第三產(chǎn)程?，能夠在胎?盤(pán)剝離后，?輕巧、快速?、準(zhǔn)確地進(jìn)?行會(huì)陰縫合?。在進(jìn)修?期間，我認(rèn)?識(shí)到做好分?娩過(guò)程中孕?產(chǎn)婦心理保?健的重要性?。在孕婦待?產(chǎn)和分娩過(guò)?程中，我能?以冷靜客觀?的態(tài)度觀察?產(chǎn)婦，并以?科學(xué)有效的?方式去指導(dǎo)?幫助她們，?用熱情及和?善的言行鼓?勵(lì)她們，使?得分娩順利?完成。與產(chǎn)?婦之間建立?相互信任感?，滿(mǎn)足產(chǎn)婦?在分娩過(guò)程?中獨(dú)立與依?賴(lài)的需求，?使她們感到?自在與輕松?，從中產(chǎn)生?自信心。這?樣，便可保?證和促進(jìn)母?嬰的安全和?健康。總?的來(lái)說(shuō)，在?這次難得的?進(jìn)修學(xué)習(xí)中?，我在自己?的努力及帶?教老師們的?無(wú)私幫助下?受益匪淺。?我將在以后?的工作中，?把自己嫻熟?的業(yè)務(wù)水平?及以人為本?的交流技巧?服務(wù)于更多?孕產(chǎn)婦，真?正做到學(xué)以?致用!”?婦產(chǎn)科醫(yī)生?實(shí)習(xí)自我鑒?定婦幼保?健院是全疆?首家愛(ài)嬰醫(yī)?院，是一所?集預(yù)防、保?艦醫(yī)療、教?學(xué)、培訓(xùn)為?一體的專(zhuān)科?特色，最為?突出的婦幼?保健醫(yī)院。?婦幼保健?醫(yī)院成立于?一九五一年?，是新成立?的保健機(jī)構(gòu)?，稱(chēng)為“婦?幼保健站”?，于一九八?四年擴(kuò)建為?“市婦幼保?健院”，二?零零二年婦?幼保健醫(yī)療?水平得到大?幅度提高，?各項(xiàng)指標(biāo)全?疆最優(yōu)。經(jīng)?歷了五十余?年的歷程，?于二零零三?年婦幼保健?加掛“婦產(chǎn)?醫(yī)院”的牌?子。現(xiàn)已成?為全疆規(guī)模?最大的唯一?一所婦幼保?健院、婦產(chǎn)?醫(yī)院一體的?專(zhuān)科醫(yī)院。?進(jìn)修學(xué)習(xí)?的科室是產(chǎn)?房。產(chǎn)房工?作節(jié)奏快，?搶救病人多?、精神高度?集中，助產(chǎn)?過(guò)程中既是?高強(qiáng)度體力?勞動(dòng)，又是?高精力的腦?力勞動(dòng)。產(chǎn)?程是需要耐?心去守的，?觀察宮縮、?宮口擴(kuò)張、?先露下降、?胎心變化。?對(duì)不夠配合?的產(chǎn)婦進(jìn)行?耐心的說(shuō)服?和解釋。產(chǎn)?房的工作需?要極大的愛(ài)?心，分娩的?過(guò)程是一個(gè)?女人一生中?最刻骨銘心?的時(shí)刻，在?這時(shí)給予貼?心關(guān)懷是產(chǎn)?婦順利分娩?的信心和動(dòng)?力。哪怕是?一口水，一?口飯，一雙?支持的手。?工作嚴(yán)密觀?察，細(xì)心發(fā)?現(xiàn)異常情況?極為重要。?高度的責(zé)任?心，每一個(gè)?班做好自己?的工作。要?知道再好的?服務(wù)態(tài)度，?沒(méi)有過(guò)硬的?技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)?不能的;只?有在不斷的?實(shí)踐中提高?和豐富自己?。每天的工?作充實(shí)而又?忙碌，一個(gè)?班下來(lái)，感?覺(jué)到?jīng)]有時(shí)?間坐在哪兒?休息一下，?沒(méi)有醫(yī)生或?護(hù)士在哪兒?喝茶或聊天?;只有在寫(xiě)?病歷，記錄?單、微機(jī)錄?入時(shí)才有時(shí)?間坐。十月?份出生的新?生兒有六百?多、十一月?份出生的新?生兒有五百?多，工作量?大;每個(gè)班?只有三位護(hù)?士加一個(gè)產(chǎn)?科醫(yī)生，共?同協(xié)作，工?作時(shí)大家發(fā)?揚(yáng)主人翁的?精神，內(nèi)強(qiáng)?自我，盡心?盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)?真真地做事?，處處規(guī)范?自己的言行?，努力做對(duì)?每一件事，?進(jìn)而將事情?盡己所能地?做好、做細(xì)?。各班之間?相互查漏補(bǔ)?缺，超前服?務(wù)，培養(yǎng)自?身的預(yù)見(jiàn)性?、思維、和?超前意識(shí)。?在產(chǎn)房除了?主動(dòng)干活，?很多東西上?手的做了，?就會(huì)有手感?、靈感、有?經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn)?必須不斷總?結(jié)、反思、?理清思路，?對(duì)實(shí)踐是非?常有實(shí)際意?義的。常?言道：孤帆?一葉，難以?穿汪洋;眾?志成誠(chéng)，勢(shì)?必乘風(fēng)破浪?。現(xiàn)今是一?個(gè)合作共贏?的時(shí)代，誰(shuí)?擁有了高效?能的團(tuán)隊(duì)，?誰(shuí)就擁有知?識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?的竟?fàn)幜εc?戰(zhàn)斗力。一?個(gè)科室要想?把閱歷、經(jīng)?歷、學(xué)歷、?特長(zhǎng)個(gè)性不?同的人凝聚?在一起，需?要一種“思?想”來(lái)引導(dǎo)?與融合，這?種“思想”?，也即團(tuán)隊(duì)?理念，它能?使團(tuán)隊(duì)的力?量綜合最大?化，能營(yíng)造?出積極向