—六年級昆蟲記學(xué)生讀后感讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么大家明白怎么寫好一篇讀后感嗎？下面給大家整理了六班級《昆蟲記》同學(xué)讀后感，希望大家喜愛！六班級《昆蟲記》同學(xué)讀后感1在這個歡樂的寒假中，我閱讀了一本書，它的名字叫《昆蟲記》。它的是法國聞名昆蟲學(xué)家法布爾。讀了這本書，我懂得了：不管做什么事情都要鍥而不舍，持之以恒，只有靠著這種精神，才能取得勝利，還讓我明白了法布爾對昆蟲的情有獨鐘。在他的筆下，那些小蟲子都是有靈氣的，它們是紡織家、音樂家、唱歌家、獵手、建筑師等。他的講述既有科學(xué)性，又好玩味性，從而激發(fā)了我對大自然的好奇心。所以這本書給我的啟示很大。今年寒假我去阿公家過年，發(fā)現(xiàn)阿婆還有老太太她們都在織毛衣，看著她們一針一針?gòu)故斓乜椫拢倚南耄嚎椕聸]什么大不了。于是心里有些癢癢，也想去學(xué)織毛線。自己就去抽屜里拿了兩根針，還有一團毛線。然后拿著這兩樣?xùn)|西興致勃勃的去請教阿婆，阿婆耐煩地對我說：“俗話說：站有站像，坐有坐像，織毛衣啊就應(yīng)當(dāng)有織毛衣的樣。首先左右手各拿一根針搭在大姆指和食指中間，針要橫著拿；再把右手的根針戳進左手針上兩條毛線的中間；接著拿右手的那一段毛線在右針上繞一圈；最終將右針?biāo)@的那圈往上一挑，這樣一針就織好了。第二針第三針也是這么的依次往后織?！蔽抑斪癜⑵沤涛业姆椒?，可是學(xué)了老半天，還是織不出個所以然來，不是掉了一針，就是毛線沒挑起來。不一會兒我就失去了耐煩，心想算了吧。但我突然想起了前兩天讀的《昆蟲記》，主人公法布爾是靠著鍥而不舍的精神，不輕言放棄，最終才獲得勝利的。我也要向他學(xué)習(xí)，于是我就提起百倍信念再次拿起了針線。經(jīng)過幾十次的失利，不斷的嘗試，我終于學(xué)會織毛線了!感謝你——《昆蟲記》，讓我又學(xué)會了一樣本事。以后我肯定要多讀書，讀好書!六班級《昆蟲記》同學(xué)讀后感2讀法布爾的《昆蟲記》，在那活潑幽默的文字中，我們仿佛置身于法布爾那神奇而又豐富多彩的荒石園，辛勤勞碌的泥水匠峰、聰慧機智的被管蟲、擅長紡織的園蛛，都是這荒石園中的一員。不過最令我著迷的還要屬夜間的小精靈——螢火蟲。“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜里、夏夜里，風(fēng)輕吹?！蹦鞘谴蠹叶炷茉?shù)母琛Ｒ箍罩?，螢火蟲紛紛揚揚飛著點點流螢，像星的河流、燈的長陣，曾經(jīng)勾起我們多少孩童時的夢想、好奇啊!閱讀法布爾的《昆蟲記》，讓我對螢火蟲有了新的認知，也明白了它的魅力所在。夏夜里，螢火蟲在夜色中游動，能發(fā)出幽深的光，四處飛的流螢閃著銀光，像流淌的星星，深受小孩子的寵愛。這便是螢火蟲的魅力所在。螢火蟲屬于六足甲蟲，喜愛用足走路，雄性螢火蟲到了發(fā)育完全時，會發(fā)出翅蓋，像真的甲蟲一樣。不過，雌性螢火蟲則不一樣，它終身都處于幼蟲的狀態(tài)。螢火蟲最引人留意的就是它身上那盞燈，那是它的發(fā)光器官，分布著很細很細的粒狀物質(zhì)，光就是源于這個地方。同時雄螢火蟲還可以調(diào)整光亮，而雌螢火蟲卻不能。螢火蟲，可能是一個在自然界中微乎其微的存在，盡管它們的生命極其卑微，輕輕一碰、一踩，它們的生命就走到了終點?？伤鼈兊囊簧际恰肮庖T楣”，螢火蟲用它那小小的身軀，散發(fā)著光和熱，永遠點亮一盞希望之燈。由此，我不禁聯(lián)想到了生活中的一些人，即使它們身份卑微，卻仍然盡自己微薄之力，為自己點亮一盞希望的燈，像螢火蟲一樣，希望努力完成自己的價值。夏天的夜晚，樹蔭下，草叢中，螢火蟲帶著黃綠色的光忽前忽后，時高時低地飛著，那么輕松、飄忽，猶如追夢的精靈……六班級《昆蟲記》同學(xué)讀后感3《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的主要作品。也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學(xué)札記》和《昆蟲世界》。這本書不僅是一部研討昆蟲的科學(xué)著作，同時也是一部謳歌生命的雄偉詩篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。這本書寫的是法布爾在大自然中觀看小昆蟲，在觀看的過程中，法布爾經(jīng)常想象著自己也是一只昆蟲，并與小昆蟲們一起生活在歡快、美妙的大自然中。相對于那些殘忍的科學(xué)家來說，他們卻是在試驗臺前，手里握著手術(shù)刀觀看可愛的小昆蟲們。怪不得法布爾說：“你們探究的是死亡，而我探究的是生命。”法布爾在觀看舍腰蜂時分別從四個方面對它進行了描述，它不僅賞識舍腰蜂的外貌，更贊嘆于它的建筑力量。在法布爾的筆下，他被描寫得栩栩如生。他的頭部有兩個觸角，胸部呈圓柱狀，尾部瘦長末端有膨脹，后腳偏長，睡覺時會咬住樹干。在法布爾看來，舍腰蜂就像一個可愛的小精靈一樣，住在他的家中，每天都在辛勤的勞作，樂此不疲，尤其是在他們建筑房屋的時分，房屋一般都是建筑十五到二十層之間，每建筑一層都要來回二十次次，但他們卻沒有埋怨過一次，可見，他們有多少勤勞!《昆蟲記》這本書不僅真實地記錄了昆蟲的生活以外，還透過昆蟲世界折射出社會、人生。在法布爾的文章中，字里行間到處都流露出他對昆蟲的寵愛以及贊美劇情，法布爾不僅把昆蟲們當(dāng)做他自己的研討對象中，更把他們當(dāng)成自己的孩子，每天都在專心的照料他們。讀完《昆蟲記》這本書之后不僅讓我了解了各種各樣的小昆蟲，更讓我對大自然增加了一份熱愛。六班級《昆蟲記》同學(xué)讀后感4《昆蟲記》的法布爾是法國聞名的生物學(xué)家、動物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩方面，也幾乎是自學(xué)成才。留下的很多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法國詩人弗雷德里克米斯特拉爾拍案叫絕?！独ハx記》是法布爾消耗了畢生的心血所著的，是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含學(xué)問、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅僅這本書值得贊揚、褒獎，研討昆蟲的過程更是值得我們認同與敬愛的：在法布爾的那個年月，研討昆蟲就是將昆蟲解剖，研討內(nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀看它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類?？墒撬麄儗ハx的生活習(xí)性及那些器官的用途卻漠不關(guān)懷。當(dāng)時的生物研討室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不一樣。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著，讓它們?nèi)匀诲羞b自在的鳴唱，而他就在旁邊全神貫注地觀看著，有時能從早待到晚，真是廢寢忘食。并且，他的記錄正像他文中的一句話：“既未胡亂添加，也未掛一漏萬?！钡教幎技氈氯胛?、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學(xué)變得活潑而趣味?！独ハx記》一書，不僅僅表達了對生命的尊重與敬畏，更蘊含著“追求真理，探求真相”的法布爾精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神，執(zhí)著、專注的追求自我的目標(biāo)，仔細的觀看與探究；尊重、善待一切生命。六班級《昆蟲記》同學(xué)讀后感5最近一個星期，我讀完了《昆蟲記》這本書，有很大感受。這本書的法布爾通過認真觀看，屢次試驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖與捕食的方式，向讀者呈現(xiàn)了一個其妙的昆蟲世界。寫的活潑好玩，讀者讀得愛好盎然。我們能從字里行間中感受到法布爾對昆蟲生命的`敬畏，更能體會到他對科學(xué)的執(zhí)著。正是由于他對自然科學(xué)的寵愛與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里，追逐一個個微小都身影，并樂此不疲。這本書不僅故事非常好玩，書中的寫作技巧也非常獨特。在一篇篇故事中，運用了大量的比喻，擬人，夸張，使畫面更加活潑形象，昆蟲們被給予了活力，好像過著人類的生活。又添加了自己的動作、心理等，使他們更加鮮亮好玩，讓閱讀者沉醉于昆蟲世界中。他行文活潑活波，語調(diào)輕松詼諧，充滿了動人的情趣。字里行間，不斷寫出大自然的變化無窮，同時又讓我們意識到人類破壞大自然，會消滅它們的家園。動物，也是我們美妙家園的一分子，需要我們專心去呵護。也借這些昆蟲告知我們很多生活哲理。螳螂面對蝗蟲，矗立不倒，是由于它們有一顆強盛的內(nèi)心，蟋蟀，喜愛單獨建起家園，是由于