師范實習(xí)自?我鑒定30?0字篇一?通過一個月?的實習(xí)，我?得到了一次?較全面的、?系統(tǒng)的鍛煉?，也學(xué)到了?許多書本上?所學(xué)不到的?知識和技能?。在學(xué)生?心理輔導(dǎo)員?和高一年級?班主任的實?習(xí)中，我深?深地體會到?我們的學(xué)生?如此的渴求?有一位知識?比較豐富、?能力比較全?面的、能傾?聽自己心聲?的朋友。作?為他們的朋?友，我惟有?仔細(xì)傾聽、?耐心詢問、?認(rèn)真思考，?最終協(xié)助他?們增強認(rèn)知?正確看待和?科學(xué)處理他?們所面臨的?困難;作為?語文老師，?面對幾十雙?渴求知識的?眼睛，我精?心備課、認(rèn)?真組織，用?真誠的心對?待每一個同?學(xué)，用清晰?的話講解好?每一個問題?，用深切的?情表達(dá)每一?個核心思想?。這一個?月來，我受?到了老師和?同學(xué)們的熱?切關(guān)注。他?們以真誠而?友善的眼神?看著這么一?個身材矮小?卻能力突出?的老師充滿?自信的走過?，走過令我?難忘的實習(xí)?。同學(xué)們?在我的講座?上積極提問?、仔細(xì)聽講?，爾后以熱?烈的掌聲鼓?勵，鞭策著?我在學(xué)習(xí)和?工作中創(chuàng)新?開拓，不斷?進(jìn)步!我?，以一顆真?誠的心、樸?實的情，以?一名普通教?師的身份打?動了學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)、老師?和親切、可?愛的同學(xué)。?在此，我?衷心的向他?們表示感謝?，特別感謝?我的指導(dǎo)老?師李老師、?分管領(lǐng)導(dǎo);?同時還要感?謝我的大學(xué)?老師、關(guān)心?和幫助過我?的同學(xué)。?師范實習(xí)自?我鑒定30?0字篇二?針對我實習(xí)?的特點，在?教學(xué)過程中?我必須盡量?使課堂生動?活潑，調(diào)動?他們的學(xué)習(xí)?積極性，多?與學(xué)生互動?，比如盡量?多抽取學(xué)生?起來回答問?題，盡管有?些問題是沒?有什么技術(shù)?含量的。另?外，在試教?過程中，要?主要以學(xué)生?為主體，否?則，教師就?不可能成為?指導(dǎo)者和助?學(xué)者。讓?學(xué)生養(yǎng)成獨?立思考，主?動獲取知識?的能力。就?如授人以魚?，不如授人?以漁的說法?。同時，興?趣是最好的?老師，在培?養(yǎng)學(xué)生興趣?以后，才能?讓學(xué)生真正?意義上愛上?物理課，讓?學(xué)生自愿去?學(xué)。在真?正課堂教學(xué)?中，畢竟是?第一次站在?真正的講臺?上面對那么?學(xué)生，總免?不了緊張，?差點連話也?講不出，而?且經(jīng)常在講?課過程中忘?記下一步該?說什么。我?也想過把大?學(xué)所有學(xué)過?的知識，所?有平生知道?的知識都用?上，但真正?上了講臺以?后，才發(fā)現(xiàn)?自己的知識?是如此缺乏?。除了本?身的怯場以?外，也跟自?身知識儲備?有限有關(guān)。?盡管在課下?我已經(jīng)花了?很多時間來?準(zhǔn)備，認(rèn)真?寫教案，查?資料，講課?以后，我才?發(fā)現(xiàn)，教案?與課堂的差?異那么大，?教案畢竟是?死的，課堂?上，每個學(xué)?生對知識的?理解不可能?一樣，你也?不可能說誰?對誰不對。?師范實習(xí)?自我鑒定3?00字篇三?在學(xué)生心?理輔導(dǎo)員和?高一年級班?主任的實習(xí)?中，我深深?地體會到我?們的學(xué)生如?此的渴求有?一位知識比?較豐富、能?力比較全面?的、能傾聽?自己心聲的?朋友。作為?他們的朋友?，我惟有仔?細(xì)傾聽、耐?心詢問、認(rèn)?真思考，最?終協(xié)助他們?增強認(rèn)知正?確看待和科?學(xué)處理他們?所面臨的困?難;作為語?文老師，面?對幾十雙渴?求知識的眼?睛，我精心?備課、認(rèn)真?組織，用真?誠的心對待?每一個同學(xué)?，用清晰的?話講解好每?一個問題，?用深切的情?表達(dá)每一個?核心思想。?這一個月?來，我受到?了老師和同?學(xué)們的熱切?關(guān)注。他們?以真誠而友?善的眼神看?著這么一個?身材矮小卻?能力突出的?老師充滿自?信的走過，?走過令我難?忘的實習(xí)。?實習(xí)完畢?了，這個實?習(xí)是我生命?中最難忘的?日子，一開?始的時候很?怕，現(xiàn)在想?來，日子還?是過去了，?而且可以拿?到優(yōu)秀實習(xí)?生，所以，?得到一個啟?示：不論遇?到什么困難?，不要對自?己失去信心?師范實習(xí)?自我鑒定3?00字篇四?實習(xí)期間?，在了解班?級情況的基?礎(chǔ)上寫出一?份班主任工?作實習(xí)計劃?。在指導(dǎo)教?師幫助下，?了解如何做?好班級的領(lǐng)?導(dǎo)者和組織?者，如何對?學(xué)生進(jìn)行思?想政治教育?，如何了解?學(xué)生課內(nèi)學(xué)?習(xí)和課外生?活，如何評?定學(xué)生操行?。我能很?好地掌握和?熟悉全班學(xué)?生姓名、個?性特點、興?趣愛好、思?想情況、組?織情況(干?部、團、隊?員)以及班?級特點，工?作積極主動?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，善于做思?想工作，處?理日常事務(wù)?靈活而不拖?沓，能制定?切實可行的?教育工作計?劃，獨立工