總護(hù)士長(zhǎng)述?職報(bào)告（一?）尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)：回?顧____?年，在院領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)理部?的正確領(lǐng)導(dǎo)?和悉心關(guān)懷?下，本人認(rèn)?真履行護(hù)士?長(zhǎng)工作職責(zé)?，以二甲醫(yī)?院的標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)?理管理各項(xiàng)?制度和流程?，注重護(hù)理?質(zhì)量的保證?與持續(xù)改進(jìn)?，不斷提升?護(hù)理品牌，?繼續(xù)深化優(yōu)?質(zhì)護(hù)理，切?實(shí)完成醫(yī)院?及護(hù)理部的?各項(xiàng)任務(wù)，?現(xiàn)述職如下?：一、政?治思想方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，不斷提高?思想認(rèn)識(shí)和?政治理論水?平，牢固樹(shù)?立科學(xué)發(fā)展?觀，嚴(yán)格要?求自己，以?身作則，帶?領(lǐng)全體護(hù)理?人員，為病?人提供更好?更優(yōu)質(zhì)的護(hù)?理服務(wù);積?極參加醫(yī)院?組織的員工?素質(zhì)教育及?安全醫(yī)療教?育，并落實(shí)?到平時(shí)的工?作中。認(rèn)真?學(xué)習(xí)醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章制?度并組織落?實(shí)，自覺(jué)遵?守醫(yī)務(wù)人員?的職業(yè)道德?，廉潔奉公?，自覺(jué)樹(shù)立?醫(yī)務(wù)工作者?的良好形象?。愛(ài)崗敬?業(yè)，勤勉工?作，踏實(shí)認(rèn)?真，勇于擔(dān)?當(dāng)。帶領(lǐng)本?科護(hù)理同仁?，認(rèn)真履行?各項(xiàng)制度，?在原有優(yōu)質(zhì)?護(hù)理的基礎(chǔ)?上，工作做?得更加細(xì)化?、服務(wù)更加?熱情、病人?更加滿(mǎn)意。?在醫(yī)院開(kāi)展?的“三好一?滿(mǎn)意”活動(dòng)?中，認(rèn)真做?好宣傳工作?，真正做到?醫(yī)德好、技?術(shù)好、質(zhì)量?好、病人滿(mǎn)?意。平時(shí)，?把嚴(yán)肅的工?作態(tài)度與科?學(xué)的工作方?法結(jié)合起來(lái)?，善于統(tǒng)籌?兼顧、合理?部署，分清?輕重緩急，?既突出重點(diǎn)?，又顧全大?局，使各項(xiàng)?工作開(kāi)展有?條不紊、取?得明顯實(shí)效?。二、工?作實(shí)績(jī)方面?1、落實(shí)?要求，抓好?護(hù)理質(zhì)量管?理。重視病?房管理，科?內(nèi)實(shí)行護(hù)士?長(zhǎng)、責(zé)任組?長(zhǎng)、護(hù)理質(zhì)?控員三級(jí)管?理，成立科?室質(zhì)量管理?小組，經(jīng)常?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指?導(dǎo)與檢查各?項(xiàng)制度的落?實(shí)情況，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，及?時(shí)在護(hù)士會(huì)?上進(jìn)行討論?分析，提出?整改措施，?使病房工作?實(shí)行規(guī)范化?管理。注重?質(zhì)量改進(jìn)，?把科室內(nèi)存?在的問(wèn)題通?過(guò)持續(xù)質(zhì)量?改進(jìn)，順利?達(dá)到預(yù)期目?標(biāo)，建立健?全質(zhì)量監(jiān)控?，加強(qiáng)質(zhì)量?監(jiān)督，實(shí)施?標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量?管理，每月?對(duì)護(hù)理質(zhì)量?進(jìn)行檢查、?量化、反饋?、整改，建?立質(zhì)量管理?的長(zhǎng)效機(jī)制?。按照二甲?醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)制度，?抓落實(shí)，學(xué)?應(yīng)知、應(yīng)會(huì)?，抓考核，?使每位護(hù)士?的理論、操?作人人過(guò)關(guān)?，并不斷提?高護(hù)理技能?與服務(wù)水平?。2、強(qiáng)?化措施，確?保安全護(hù)理?。每月組織?學(xué)習(xí)安全查?對(duì)制度及各?項(xiàng)急救流程?，嚴(yán)格遵守?各項(xiàng)規(guī)章制?度和操作規(guī)?程，不斷規(guī)?范各項(xiàng)操作?流程，及時(shí)?查找護(hù)理安?全隱患。每?月召開(kāi)安全?護(hù)理會(huì)議，?不斷強(qiáng)化安?全意識(shí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)十四?項(xiàng)核心制度?及病人護(hù)理?安全管理制?度、護(hù)理安?全隱患呈報(bào)?討論制度、?護(hù)理事件呈?報(bào)與預(yù)防制?度。增強(qiáng)?法律意識(shí)，?對(duì)住院的高?危病人及時(shí)?進(jìn)行跌倒(?墜床)、壓?瘡的評(píng)估、?報(bào)告及認(rèn)定?，有效防止?了護(hù)理事件?發(fā)生。針對(duì)?精神科專(zhuān)科?特色，加強(qiáng)?精神藥物知?識(shí)學(xué)習(xí)與普?及，精神病?人護(hù)理技術(shù)?培訓(xùn)等專(zhuān)題?講座，并且?運(yùn)用于護(hù)理?實(shí)踐中，大?大提高了新?護(hù)士的專(zhuān)科?護(hù)理技術(shù)和?安全護(hù)理級(jí)?別;積極做?好病房的院?感知識(shí)培訓(xùn)?及消毒隔離?工作，使院?感知識(shí)深入?到每個(gè)人，?落實(shí)到每一?個(gè)操作過(guò)程?，避免了交?叉感染的發(fā)?生。3、?堅(jiān)持做好一?日七查的督?促與監(jiān)管。?以護(hù)理__?__項(xiàng)核心?制度為指導(dǎo)?，每日檢查?和督促護(hù)理?事務(wù)的執(zhí)行?，發(fā)現(xiàn)缺陷?及時(shí)糾偏和?改進(jìn);認(rèn)真?做好護(hù)理人?員崗前培訓(xùn)?和在職培訓(xùn)?，依法依規(guī)?履行護(hù)理崗?位職責(zé)。?4、真心關(guān)?愛(ài)，改進(jìn)護(hù)?理服務(wù)態(tài)度?和作風(fēng)，提?高護(hù)理服務(wù)?的滿(mǎn)意度。?在科室積極?推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)?理措施，轉(zhuǎn)?變了思想觀?念，整合基?礎(chǔ)護(hù)理，用?藥治療、溝?通和健康指?導(dǎo)等各項(xiàng)護(hù)?理工作，使?責(zé)任護(hù)士對(duì)?所包干的患?者提供連續(xù)?、全程和全?人的護(hù)理服?務(wù)。加強(qiáng)護(hù)?患溝通，每?月組織召開(kāi)?工休座談會(huì)?，聽(tīng)取患者?及家屬的意?見(jiàn)與建議。?真正做到?想病人所想?、急病人所?急，每日_?___次查?視病友，了?解病人的需?求，解決病?人的困難，?征求病人對(duì)?護(hù)理人員的?意見(jiàn)，不斷?改進(jìn)方法與?技術(shù)，護(hù)理?服務(wù)滿(mǎn)意度?不斷提高。?同時(shí)，做好?出院病人的?電話隨訪及?上門(mén)隨訪工?作，使本科?室在社會(huì)上?的知名度、?認(rèn)可度、美?譽(yù)度不斷提?高。5、?堅(jiān)持不懈，?全面實(shí)施健?康教育。制?訂針對(duì)性強(qiáng)?的健康宣教?內(nèi)容，定期?召開(kāi)健康教?育講座，宣?教率達(dá)__?__%、反?饋率達(dá)__?__%。每?月開(kāi)講健康?教育課堂_?___次，?對(duì)不同精神?疾病的病人?進(jìn)行宣教，?使他們及時(shí)?了解一些常?見(jiàn)的健康衛(wèi)?生保健知識(shí)?，并能自己?識(shí)別異常;?并制做圖片?及幻燈片，?對(duì)每個(gè)病人?及家屬進(jìn)行?宣教，受到?歡迎和好評(píng)?。三、學(xué)?習(xí)科研方面?利用業(yè)余?時(shí)間，積極?參加省、市?護(hù)理學(xué)習(xí)班?，訂閱《中?華護(hù)理雜志?》、《護(hù)理?與康復(fù)》，?不斷吸收先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以充?實(shí)、提升自?我，使我們?的護(hù)理知識(shí)?能滿(mǎn)足不斷?發(fā)展的學(xué)科?。查找相關(guān)?的資料，今?年申報(bào)市級(jí)?科研項(xiàng)目一?個(gè)，為醫(yī)院?和個(gè)人素質(zhì)?的提高貢獻(xiàn)?自己的力量?。四、廉?潔自律方面?通過(guò)醫(yī)院?組織的警示?教育及治理?商業(yè)賄賂專(zhuān)?項(xiàng)學(xué)習(xí)，樹(shù)?立正確的世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?，自覺(jué)地投?入到醫(yī)院廉?政建設(shè)的工?作中去。牢?固樹(shù)立一切?為病人、全?心全意為人?民服務(wù)的思?想，廉潔服?務(wù)，維護(hù)病?人、集體和?同志利益，?不利用職務(wù)?謀取不正當(dāng)?利益。堅(jiān)持?做到自重、?自省、自警?、自勵(lì)。?以上是我本?年度工作回?顧?！靶邪?里者半九十?”。我清醒?地認(rèn)識(shí)到在?取得成績(jī)的?同時(shí)，也存?在工作經(jīng)驗(yàn)?、創(chuàng)新、科?研等方面的?不足。在新?的一年里，?我決心在成?績(jī)面前不驕?傲，在缺點(diǎn)?面前不氣餒?，繼續(xù)保持?謙虛謹(jǐn)慎、?求真務(wù)實(shí)的?作風(fēng)，力爭(zhēng)?在以后的工?作中，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，勇于?實(shí)踐，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，與時(shí)?俱進(jìn)，努力?促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)?理工作的推?廣，使我院?的護(hù)理工作?不斷邁上新?的臺(tái)階。?總護(hù)士長(zhǎng)述?職報(bào)告（二?）尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)：_?___年是?我踏上護(hù)理?管理崗位的?第一年，本?人能夠踏實(shí)?工作，銳意?進(jìn)取，認(rèn)真?鉆研工作方?法，總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)，立?足本職崗位?，帶領(lǐng)全科?室所有護(hù)理?人員，積極?參加單位建?設(shè)，在取得?成績(jī)的同時(shí)?，也充分認(rèn)?識(shí)到了自身?的不足。說(shuō)?句實(shí)話，護(hù)?士長(zhǎng)這一職?位帶給我的?壓力還是比?較大的，首?先是因?yàn)槲?感覺(jué)作為一?項(xiàng)工作的帶?頭人，必須?擁有過(guò)硬的?本領(lǐng)，才能?服眾;第二?是因?yàn)槲业?一次成為一?名護(hù)理管理?人員，感到?自己在如何?帶領(lǐng)所有護(hù)?理人員建好?科室的方法?、點(diǎn)子還不?多。但在院?領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理?部領(lǐng)導(dǎo)的幫?助下還是基?本完成了_?___年的?工作任務(wù)。?下面，我就?將本人今年?以來(lái)的履職?情況做如下?表述：一?、主要工作?(一)根?據(jù)科室現(xiàn)有?的護(hù)理人員?數(shù)量進(jìn)行合?理的分工和?安排，確保?護(hù)理工作的?正常有序的?開(kāi)展，圓滿(mǎn)?了完成了禽?流感(h7?n9)的防?治工作。?(二)對(duì)科?室的基礎(chǔ)設(shè)?施在現(xiàn)有條?件上做出合?理的調(diào)整和?完善。為內(nèi)?科、外科、?皮膚科、眼?科、口腔科?、耳鼻喉科?門(mén)診補(bǔ)充了?搶救藥品和?物品，并進(jìn)?行規(guī)范化管?理，確保搶?救藥品和物?品完好率_?___%。?(三)加?強(qiáng)了高危藥?品和無(wú)菌物?品的管理。?高危藥品做?到標(biāo)識(shí)醒目?，定點(diǎn)、定?區(qū)放置;無(wú)?菌物品規(guī)范?放置，確保?在有效期內(nèi)?使用。(?四)不斷深?化安全管理?，強(qiáng)化安全?意識(shí)。做好?安全護(hù)理工?作，安全工?作是一切工?作的基礎(chǔ)，?更是所有成?績(jī)?nèi)〉玫那?提。因此，?做好安全護(hù)?理不僅能保?障護(hù)患雙方?的安全，而?且也能提高?醫(yī)療護(hù)理質(zhì)?量。為此要?求護(hù)理人員?嚴(yán)格遵守各?項(xiàng)規(guī)章制度?、操作規(guī)程?和護(hù)理服務(wù)?規(guī)范，尊重?病人，了解?病人，重視?心理護(hù)理和?精神關(guān)懷，?密切巡視，?同時(shí)對(duì)科室?的各種設(shè)施?、物品及家?屬要加強(qiáng)安?全管理。?(五)了解?護(hù)理學(xué)科發(fā)?展的新動(dòng)向?，定期組織?護(hù)理人員進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，強(qiáng)化三基?訓(xùn)練，學(xué)習(xí)?新業(yè)務(wù)、新?知識(shí)、新技?術(shù)，努力提?高每一位護(hù)?理人員的業(yè)?務(wù)水平，使?其跟上時(shí)代?發(fā)展的需要?，科內(nèi)每月?一次個(gè)案護(hù)?理查房，加?強(qiáng)科室業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，定期?組織護(hù)理人?員進(jìn)行科內(nèi)?、院內(nèi)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及三基?理論考試和?操作訓(xùn)練;?加強(qiáng)護(hù)患溝?通，定期組?織召開(kāi)工休?座談會(huì)，聽(tīng)?取患者及家?屬的建議，?以便護(hù)理工?作的開(kāi)展和?改進(jìn)，真正?做到想病人?所想，急病?人所急。?(六)在護(hù)?理部的安排?下，到上級(jí)?醫(yī)院進(jìn)行p?icc置管?和維護(hù)的學(xué)?習(xí)，通過(guò)學(xué)?習(xí)進(jìn)一步協(xié)?助全院pi?cc置管工?作的開(kāi)展，?提高護(hù)理技?術(shù)水平。?(七)在院?領(lǐng)導(dǎo)的支持?下，門(mén)診各?科醫(yī)護(hù)人員?和信息科、?客服中心共?同合作，對(duì)?門(mén)診病人的?就診流程進(jìn)?行了優(yōu)化改?善。由原來(lái)?的二次分診?改為一次分?診，縮短病?人的排隊(duì)時(shí)?間。(八?)在工作至?之余，自身?能夠不斷學(xué)?習(xí)，注重提?高自己的業(yè)?務(wù)水平。?二、存在問(wèn)?題(一)?科室管理方?面尚不能盡?如人意，個(gè)?別診室有時(shí)?存在秩序不?規(guī)范、衛(wèi)生?不到位等現(xiàn)?象。(二?)個(gè)別護(hù)理?人員在護(hù)理?服務(wù)規(guī)范方?面的執(zhí)行力?不夠，主要?原因在于護(hù)?士長(zhǎng)缺乏管?理方法和經(jīng)?驗(yàn)。(三?)年輕護(hù)士?的業(yè)務(wù)水平?和專(zhuān)業(yè)技能?不高，護(hù)士?長(zhǎng)對(duì)年輕護(hù)?士的要求不?夠嚴(yán)格，未?能真正落實(shí)?護(hù)理人員的?培訓(xùn)工作。?三、下步?打算(一?)繼續(xù)學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，?明年?duì)幦≡?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方?面有個(gè)質(zhì)的?飛躍，以自?身的素質(zhì)帶?動(dòng)全科，提?高全科室的?護(hù)理水平。?(二)在?管理的能力?上要有明顯?的進(jìn)步。這?一點(diǎn)還是要?通過(guò)不斷的?學(xué)習(xí)才能達(dá)?到。積極向?書(shū)本學(xué)，向?同事學(xué)，向?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的方?法和理論，?并在工作中?不斷的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?。(三)?遵紀(jì)守法，?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院的規(guī)章制?度，嚴(yán)以律?己，以身作?則，用心來(lái)?靠近大家，?用人格來(lái)感?染大家，竭?力打造一支?更具凝聚力?的護(hù)理隊(duì)伍?。(四)?嚴(yán)格按行為?規(guī)范要求護(hù)?理人員，按?要求著裝，?整潔干凈，?不濃裝艷抹?，不戴首飾?;以病人為?中心，做到?服務(wù)周到、?態(tài)度和藹、?語(yǔ)言文明;?做到病人滿(mǎn)?意、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)?意;病人對(duì)?護(hù)士的滿(mǎn)意?度達(dá)___?_%以上。?(五)與?同事互相協(xié)?作，積極配?合各科室工?作圓滿(mǎn)完成?各項(xiàng)護(hù)理任?務(wù)。(六?)嚴(yán)格落實(shí)?各項(xiàng)護(hù)理工?作計(jì)劃，有?計(jì)劃、有目?標(biāo)地對(duì)全科?護(hù)理人員開(kāi)?展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，定期進(jìn)行?考核，尤其?要注重年輕?護(hù)士工作能?力的培訓(xùn)和?提高。(?七)積極支?持和參與護(hù)?理部和大科?的各項(xiàng)工作?。門(mén)診工?作是平凡而?辛勞的，對(duì)?于護(hù)理管理?工作我也只?是在摸索中?尋求經(jīng)驗(yàn)，?希望大家一?如既往地支?持我，及時(shí)?地為我更正?自己身上的?缺點(diǎn)，找出?不足。我知?道這只是一?個(gè)起步，以?后的路還很?長(zhǎng)，我堅(jiān)信?只要通過(guò)不?斷的努力，?我就一定會(huì)?把門(mén)診、感?染科護(hù)理管?理工作開(kāi)展?的更好。?總護(hù)士長(zhǎng)述?職報(bào)告（三?）今年_?___月，?我被任命為?產(chǎn)科副護(hù)士?長(zhǎng)。作為一?名醫(yī)院里最?年輕的中層?干部，從上?任的那一天?起，我就深?深意識(shí)到了?所面臨的壓?力和挑戰(zhàn)。?以前，從?未參與過(guò)護(hù)?理管理工作?，對(duì)管理的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可?以說(shuō)是一無(wú)?所知。通過(guò)?將近半年來(lái)?的工作實(shí)踐?，使我逐漸?地，更深層?次地認(rèn)識(shí)到?了一個(gè)護(hù)士?長(zhǎng)的職責(zé)。?當(dāng)好一名護(hù)?士容易，要?當(dāng)好一名護(hù)?士長(zhǎng)卻不容?易?？梢哉f(shuō)?，這是我半?年來(lái)最深的?體會(huì)。以前?，作為一名?護(hù)士時(shí)，我?只要做好了?本職工作，?處理好了與?病人之間，?與護(hù)士、醫(yī)?生之間的關(guān)?系就好了，?而且呢，一?直以來(lái)也做?得順風(fēng)順?biāo)?，得到的都?是鼓勵(lì)和表?揚(yáng)。而現(xiàn)?在，一上任?，我馬上體?會(huì)到了一名?護(hù)士長(zhǎng)的職?責(zé)要比一名?護(hù)士的職責(zé)?多得多，也?難得多。比?如說(shuō)，面對(duì)?病人：以前?，我覺(jué)得難?應(yīng)付的病人?只是偶爾那?么幾個(gè)?？?是現(xiàn)在，我?突然發(fā)現(xiàn)，?那些難應(yīng)付?的病人怎么?會(huì)冒出來(lái)這?么多?其實(shí)?是因?yàn)椋?dāng)?了護(hù)士長(zhǎng)，?就要去面對(duì)?科室里所有?難應(yīng)付的病?人?？梢?說(shuō)，剛上任?的時(shí)候，因?為經(jīng)驗(yàn)不足?，處理一些?事情的時(shí)候?，也得到了?教訓(xùn)。因?yàn)?在意見(jiàn)本上?，我曾經(jīng)得?到過(guò)一次點(diǎn)?名批評(píng)。當(dāng)?時(shí)這個(gè)病人?因?yàn)榘才挪?了車(chē)子將她?上午送回家?，而我的解?釋又過(guò)于簡(jiǎn)?單，所以她?在意見(jiàn)本里?寫(xiě)道：護(hù)士?長(zhǎng)處理事情?的態(tài)度和方?法，讓人感?覺(jué)不想負(fù)責(zé)?，不敢承擔(dān)?，希望院領(lǐng)?導(dǎo)給予指導(dǎo)?和批評(píng)。當(dāng)?時(shí)，我的第?一個(gè)想法，?就覺(jué)得挺委?屈的，那天?出院病人有?那么多，車(chē)?子送需要一?定的時(shí)間，?又不是我能?隨意安排的?，別人和她?這么解釋就?沒(méi)事，而我?，怎么就遭?到了點(diǎn)名批?評(píng)呢?后來(lái)?，我自己也?想明白了，?就因?yàn)槲业?頭上多了一?條杠，她當(dāng)?然有理由對(duì)?我的要求更?高了。當(dāng)?護(hù)士，當(dāng)護(hù)?士長(zhǎng)，有些?時(shí)候，覺(jué)得?挺委屈得。?很多時(shí)候，?病人對(duì)環(huán)境?不滿(mǎn)意，對(duì)?衛(wèi)生不滿(mǎn)意?，對(duì)治療不?滿(mǎn)意，首先?第一個(gè)挨罵?的，往往是?護(hù)士。非常?喜歡馬云的?一句話，他?說(shuō)：一個(gè)人?的胸懷，是?被委屈撐大?的。工作越?來(lái)越多年，?經(jīng)歷的事情?也越來(lái)越多?，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)?，抵抗委屈?的能力也越?來(lái)越強(qiáng)了。?以前覺(jué)得委?屈的事，現(xiàn)?在看來(lái)，都?算不上了。?當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)?的半年時(shí)間?很短，也不?敢說(shuō)自己取?得了什么成?績(jī)。這半年?，我只是在?努力的適應(yīng)?，認(rèn)真的完?成各項(xiàng)工作?任務(wù)，同時(shí)?，也意識(shí)到?了自身存在?的一些不足?之處。比如?說(shuō)，對(duì)科室?里的護(hù)理工?作計(jì)劃不夠?全面，處理?一些護(hù)患事?件時(shí)的溝通?能力還有欠?缺。我也知?道，自己距?離一名優(yōu)秀?的護(hù)士長(zhǎng)還?很遙遠(yuǎn)。但?是，我會(huì)去?努力，讓自?己一步一步?成長(zhǎng)起來(lái)的?。努力在科?室牟護(hù)理隊(duì)?伍中，以身?作則，履行?護(hù)士長(zhǎng)工作?職責(zé)，起表?率作用。?今天，我能?夠站在這里?，做一次述?職報(bào)告，心?中懷著一顆?感恩的心，?感謝院領(lǐng)導(dǎo)?及經(jīng)理給予?我的指導(dǎo)和?關(guān)心，感謝?所有同事給?予我的支持?和幫助，因?為有你們，?我不孤單!?總護(hù)士長(zhǎng)?述職報(bào)告（?四）尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)：?一年來(lái),在?院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)?理院長(zhǎng)及科?護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)、幫助和?指點(diǎn)下，本?著“一切以?病人為中心?，一切為病?人”的服務(wù)?宗旨，較好?的完成了院?領(lǐng)導(dǎo)布置的?各項(xiàng)護(hù)理工?作計(jì)劃，完?成了___?_年護(hù)理計(jì)?劃（九）_?___%以?上，現(xiàn)將工?作總結(jié)情況?如下：一?、認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章制?度1、護(hù)?理部重申了?各級(jí)護(hù)理人?員職責(zé)，明?確了各類(lèi)崗?位責(zé)任制和?護(hù)理工作制?度，如責(zé)任?護(hù)士、巡回?護(hù)士各盡其?職，杜絕了?病人自換吊?瓶，自拔針?的不良現(xiàn)象?。2、堅(jiān)?持了查對(duì)制?度：(1?)要求醫(yī)囑?班班查對(duì)，?每周護(hù)士長(zhǎng)?參加總核對(duì)?____次?，并有記錄?;(2)?護(hù)理操作時(shí)?要求三查七?對(duì);(3?)堅(jiān)持填寫(xiě)?輸液卡，一?年來(lái)未發(fā)生?大的護(hù)理差?錯(cuò)。3、?認(rèn)真落實(shí)骨?科護(hù)理常規(guī)?及顯微外科?護(hù)理常規(guī)，?堅(jiān)持填寫(xiě)了?各種信息數(shù)?據(jù)登記本，?配備五種操?作處置盤(pán)。?4、堅(jiān)持?床頭交接-?班制度及晨?間護(hù)理，預(yù)?防了并發(fā)癥?的發(fā)生。?二、提高護(hù)?士長(zhǎng)管理水?平1、堅(jiān)?持了護(hù)士長(zhǎng)?手冊(cè)的記錄?與考核：要?求護(hù)士長(zhǎng)手?冊(cè)每月__?__日前交?護(hù)理部進(jìn)行?考核，并根?據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂?出的適合科?室的年計(jì)劃?、季安排、?月計(jì)劃重點(diǎn)?進(jìn)行督促實(shí)?施，并監(jiān)測(cè)?實(shí)施效果，?要求護(hù)士長(zhǎng)?把每月工作?做一小結(jié)，?以利于總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展?工作。2?、堅(jiān)持了護(hù)?士長(zhǎng)例會(huì)制?度：按等級(jí)?醫(yī)院要求每?周召開(kāi)護(hù)士?長(zhǎng)例會(huì)一次?，內(nèi)容為：?安排本周工?作重點(diǎn)，總?結(jié)上周工作?中存在的優(yōu)?缺點(diǎn)，并提?出相應(yīng)的整?改措施，向?各護(hù)士長(zhǎng)反?饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控?檢查情況，?并學(xué)習(xí)護(hù)士?長(zhǎng)管理相關(guān)?資料。3?、每月對(duì)護(hù)?理質(zhì)量進(jìn)行?檢查，并及?時(shí)反饋，不?斷提高護(hù)士?長(zhǎng)的管理水?平。4、?組織護(hù)士長(zhǎng)?外出學(xué)習(xí)、?參觀，吸取?兄弟單位先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)?大知識(shí)面：?____月?底派三病區(qū)?護(hù)士長(zhǎng)參加?了國(guó)際護(hù)理?新進(jìn)展學(xué)習(xí)?班，學(xué)習(xí)結(jié)?束后，向全?體護(hù)士進(jìn)行?了匯報(bào)。?三、加強(qiáng)護(hù)?理人員醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?1、繼續(xù)落?實(shí)護(hù)士行為?規(guī)范，在日?常工作中落?實(shí)護(hù)士文明?用語(yǔ)___?_句。2?、分別于_?___月份?、____?月份組織全?體護(hù)士參加?____賓?館、___?_賓館的禮?儀培訓(xùn)。?3、繼續(xù)開(kāi)?展健康教育?，對(duì)住院病?人發(fā)放滿(mǎn)意?度調(diào)查表，?(定期或不?定期測(cè)評(píng))?滿(mǎn)意度調(diào)查?結(jié)果均在_?___%以?上，并對(duì)滿(mǎn)?意度調(diào)查中?存在的問(wèn)題?提出了整改?措施，評(píng)選?出了護(hù)士。?4、每月?科室定期召?開(kāi)工休座談?會(huì)一次，征?求病人意見(jiàn)?，對(duì)病人提?出的要求給?予程度的滿(mǎn)?足。5、?對(duì)新分配的?護(hù)士進(jìn)行崗?前職業(yè)道德?教育、規(guī)章?制度、護(hù)士?行為規(guī)范教?育及護(hù)理基?礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)?科知識(shí)、護(hù)?理技術(shù)操作?考核，合格?者給予上崗??？傋o(hù)士?長(zhǎng)述職報(bào)告?（五）尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)：?____?年是我踏上?護(hù)理管理崗?位的第一年?，本人能夠?踏實(shí)工作，?銳意進(jìn)取，?認(rèn)真鉆研工?作方法，總?結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)?，立足本職?崗位，帶領(lǐng)?全科室所有?護(hù)理人員，?積極參加單?位建設(shè)，在?取得成績(jī)的?同時(shí)，也充?分認(rèn)識(shí)到了?自身的不足?。說(shuō)句實(shí)話?，護(hù)士長(zhǎng)這?一職位帶給?我的壓力還?是比較大的?，首先是因?為我感覺(jué)作?為一項(xiàng)工作?的帶頭人，?必須擁有過(guò)?硬的本領(lǐng)，?才能服眾;?第二是因?yàn)?我第一次成?為一名護(hù)理?管理人員，?感到自己在?如何帶領(lǐng)所?有護(hù)理人員?建好科室的?方法、點(diǎn)子?還不多。但?在院領(lǐng)導(dǎo)及?護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)?的幫助下還?是基本完成?了____?年的工作任?務(wù)。下面，?我就將本人?今年以來(lái)的?履職情況做?如下表述：?一、主要?工作(一?)根據(jù)科室?現(xiàn)有的護(hù)理?人員數(shù)量進(jìn)?行合理的分?工和安排，?確保護(hù)理工?作的正常有?序的開(kāi)展，?圓滿(mǎn)了完成?了禽流感(?h7n9)?的防治工作?。(二)?對(duì)科室的基?礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)?有條件上做?出合理的調(diào)?整和完善。?為內(nèi)科、外?科、皮膚科?、眼科、口?腔科、耳鼻?喉科門(mén)診補(bǔ)?充了搶救藥?品和物品，?并進(jìn)行規(guī)范?化管理，確?保搶救藥品?和物品完好?率____?%。(三?)加強(qiáng)了高?危藥品和無(wú)?菌物品的管?理。高危藥?品做到標(biāo)識(shí)?醒目，定點(diǎn)?、定區(qū)放置?;無(wú)菌物品?規(guī)范放置，?確保在有效?期內(nèi)使用。?(四)不?斷深化安全?管理，強(qiáng)化?安全意識(shí)。?做好安全護(hù)?理工作，安?全工作是一?切工作的基?礎(chǔ)，更是所?有成績(jī)?nèi)〉?的前提。因?此，做好安?全護(hù)理不僅?能保障護(hù)患?雙方的安全?，而且也能?提高醫(yī)療護(hù)?理質(zhì)量。為?此要求護(hù)理?人員嚴(yán)格遵?守各項(xiàng)規(guī)章?制度、操作?規(guī)程和護(hù)理?服務(wù)規(guī)范，?尊重病人，?了解病人，?重視心理護(hù)?理和精神關(guān)?懷，密切巡?視，同時(shí)對(duì)?科室的各種?設(shè)施、物品?及家屬要加?強(qiáng)安全管理?。(五)?了解護(hù)理學(xué)?科發(fā)展的新?動(dòng)向，定期?組織護(hù)理人?員進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，強(qiáng)化?三基訓(xùn)練，?學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)?、新知識(shí)、?新技術(shù)，努?力提高每一?位護(hù)理人員?的業(yè)務(wù)水平?，使其跟上?時(shí)代發(fā)展的?需要，科內(nèi)?每月一次個(gè)?案護(hù)理查房?，加強(qiáng)科室?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?定期組織護(hù)?理人員進(jìn)行?科內(nèi)、院內(nèi)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及?三基理論考?試和操作訓(xùn)?練;加強(qiáng)護(hù)?患溝通，定?期組織召開(kāi)?工休座談會(huì)?，聽(tīng)取患者?及家屬的建?議，以便護(hù)?理工作的開(kāi)?展和改進(jìn)，?真正做到想?病人所想，?急病人所急?。(六)?在護(hù)理部的?安排下，到?上級(jí)醫(yī)院進(jìn)?行picc?置管和維護(hù)?的學(xué)習(xí)，通?過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一?步協(xié)助全院?picc置?管工作的開(kāi)?展，提高護(hù)?理技術(shù)水平?。(七)?在院領(lǐng)導(dǎo)的?支持下，門(mén)?診各科醫(yī)護(hù)?人員和信息?科、客服中?心共同合作?，對(duì)門(mén)診病?人的