中學高級職?稱評聘述職?報告(一)?各位評委?：我叫_?__，年畢?業(yè)于___?師大中文系?，本科，學?士學位，年?取得___?師范大學英?語研究生班?畢業(yè)證書。?畢業(yè)年來始?終在薊縣一?中任教，年?被評定為中?教二級職稱?，去年被高?聘為骨干教?師，現(xiàn)任高?二年級班主?任。下面，?我將本人的?工作業(yè)績簡?要匯報如下?：教育工?作教書育?人是教師的?天職。十幾?年來，我始?終工作在教?育教學的第?一線。在班?主任工作中?，我每天早?來晚走、周?六周日也難?得休息，每?天在校工作?時間平均在?十個小時以?上。每接一?個班，都從?整頓班風入?手，培養(yǎng)學?生的___?榮譽感，與?學生建立“?師生＋朋友?”的關系，?在日常管理?上堅持“五?個一”（每?天和一名學?生談心、每?周和一位家?長座談、參?加一次學生?活動、開展?一次自我批?評、聽一次?本班的文化?課）和“三?到位”（課?間操到位、?自習課到位?、___活?動到位），?使班級工作?順利開展。?李宏波同學?獲得薊縣乒?乓球單打冠?軍、市錦賽?第七的好成?績；班長程?梁杰被評為?市級優(yōu)秀學?生干部和第?___屆_?__市十優(yōu)?中學生。在?全體師生的?共同努力下?，我班先后?獲得年度校?級文明班_?__、年度?三好班__?_、年度優(yōu)?秀團支部等?榮譽稱號。?在年___?市第___?屆科技活動?周活動中，?我班的話劇?《超越時間?與空間的對?話》受到與?會專家的好?評，我獲得?了指導（文?章來自“秘?書不求人”?）教師獎。?在多年的班?主任工作中?，我始終堅?持利用假期?進行家訪，?千方百計地?做好后進生?的思想教育?工作，并取?得了初步的?經驗。年月?，我在校“?關愛后進生?研討會”上?作了典型發(fā)?言；年月在?校班主任工?作會上交流?了家訪的經?驗。幾年來?，我先后獲?得了先進青?年教工、校?師德標兵等?榮譽稱號。?教學工作?在教學工?作中，我積?極投身教改?，把提高課?堂效益和培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新精神、實?踐能力，作?為始終不渝?的追求目標?。我自覺更?新教學觀念?，在教法上?不斷進行改?革探索。研?究和運用思?路教學、誘?思探究教學?法，不斷改?進和完善英?語教學模式?并在教學中?嘗試運用。?我認真研究?高中學生的?年齡特點和?認知規(guī)律，?學習運用電?教媒體和現(xiàn)?代教育技術?，采用啟發(fā)?式和討論式?教學方法，?充分重視學?生的主__?_，在教學?中摒棄傳統(tǒng)?講法，代之?以豐富多彩?的英語課堂?活動、靈活?多樣的授課?方法，在傳?授知識的同?時，提高學?生的綜合能?力，收到了?良好的教學?效果：年?高考，我所?教的班一次?上線率達，?為完成學校?交給年級的?一次上線率?的升學任務?做出了應有?的貢獻。?年我輔導的?學生吳李敬?、孟磊、程?艷獲得第_?__屆全國?中學生奧林?匹克英語競?賽市級三等?獎。年我?班英語會考?合格率達，?優(yōu)秀率以上?，獲___?市會考綜合?成績第一名?，我指導的?學生姜艷華?獲首屆__?_市中學生?英語演講賽?高中組市級?二等獎。這?一年，我班?同時創(chuàng)造了?高考一次上?線率的優(yōu)異?成績。年?英語會考我?所教的⒏兩?個班合格率?，優(yōu)秀率以?上，我指導?的耿朝陽同?學獲全國中?學生外語競?賽高中組二?等獎。在大?家的共同努?力下，高中?外語組被評?為市級優(yōu)秀?教研組。?年我成功地?上了一節(jié)校?級英語研討?課，受到領?導和同行的?好評。我輔?導的付大鵬?同學在全國?中學生英語?能力競賽中?獲高中組市?級二等獎。?我所教的班?高考一次上?線率。年?月，在我校?青年教師思?路教學展示?周活動中，?上校級展示?課一節(jié)。我?輔導的付大?鵬、戴杰兩?位同學在全?國中學生英?語能力競賽?中分別獲高?中組市級二?、三等獎。?年月，在?全國首屆中?學英語教師?教學技能大?賽中榮獲高?中教師組三?等獎，年月?在我校做縣?級公開課一?節(jié)。教科?研工作年?我加入一中?青年教師教?學研究會和?班主任工作?研究會，年?被聘為全國?教育科學“?九五”規(guī)劃?教育部重點?課題《誘思?探究教學深?化探索》課?題組骨干實?驗教師、_?__教科院?“九五”重?點課題《教?法與學法的?相互關系及?其改革的研?究》課題組?成員。在教?育教學實踐?中，我大膽?改革、不斷?推陳出新，?積極投身教?科研，結合?教學實踐和?自己、學科?組以及學校?的科研課題?，撰寫了多?篇教育科研?論文：年?參加編寫了?___人民?___出版?的《最新英?語閱讀理解?》一書；?論文《閱讀?理解能力的?培養(yǎng)與高中?英語教學》?年獲校級二?等獎；論?文《面向世?紀高中英語?教學改革的?探索》獲_?__市第_?__屆中小?學教研教改?雙成果論文?評比市級三?等獎；論?文《結合高?考能力要求?開展高中英?語書面表達?教學》，獲?第___屆?新世紀杯教?科研論文評?比縣級一等?獎，被認定?為縣級教育?教學成果；?論文《試?談外語語言?教學中思想?品德教育》?，獲第__?_屆新世紀?杯教科研論?文評比縣級?三等獎；?論文《英語?教學中錄像?使用技巧》?獲年度應用?現(xiàn)代教育技?術優(yōu)秀論文?評選縣級三?等獎；論?文《書面表?達六步法》?在市級刊物?《英語周報?》第期高中?教師版上發(fā)?表；論文?《高中英語?課怎樣培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?能力》獲_?_