小學(xué)三年級(jí)?優(yōu)生評(píng)語【?精選篇】?1.張欣?格：思維活?躍的你，成?績保持很穩(wěn)?定，但生性?活潑的你，?上課紀(jì)律讓?老師很堪憂?。要么低頭?玩小玩意兒?，要么與小?伙伴交頭接?耳。漂亮的?小姑娘，聰?明才智不是?這樣拿來浪?費(fèi)的，多希?望你能加入?思考的大軍?，加入舉手?發(fā)言的行列?。期待著你?精彩的轉(zhuǎn)變?。2.?鮑先浩：你?的學(xué)習(xí)速度?非常快，足?以證明你的?思維活躍，?但學(xué)有余力?的你，對(duì)課?外書的關(guān)注?還有欠缺，?沒能讓自己?真正喜歡上?課外書，卻?心不在焉，?經(jīng)常問幾點(diǎn)?了。一個(gè)喜?歡閱讀的人?，一個(gè)融入?閱讀的人，?會(huì)真正與書?中的故事交?流。喜歡上?閱讀吧，孩?子!另外，?手握筆寫字?的時(shí)候，流?淌出來的字?一定要端正?，切莫讓它?“跳起舞來?”.3.?楊微微：?你是一位非?常努力的小?女生。藝術(shù)?節(jié)上的獨(dú)舞?，為它付出?了很多辛勤?汗水，不停?地練習(xí)，以?期能為班級(jí)?爭光，雖結(jié)?果不如人意?，但不必在?意，因?yàn)橛?一顆積極上?進(jìn)的心，總?會(huì)創(chuàng)造出好?成績。陳老?師也希望你?將學(xué)習(xí)舞蹈?的精神發(fā)揮?到學(xué)習(xí)中來?，課堂上多?一些認(rèn)真傾?聽，會(huì)對(duì)自?己有很大幫?助的。好好?加油，孩子?。4.?楊高涵：你?在就餐監(jiān)督?員工作方面?表現(xiàn)出來的?優(yōu)秀管理能?力著實(shí)讓陳?老師欣賞，?同學(xué)們的安?靜就餐紀(jì)律?以及吃完盤?中飯菜，足?以顯示了你?的管理成績?。你在學(xué)習(xí)?方面的積極?性也讓老師?感到欣慰，?遇到問題會(huì)?追著老師打?破沙鍋問到?底，所以你?的成績才會(huì)?提升這么快?。如果能把?課堂上的積?極發(fā)言和認(rèn)?真傾聽也發(fā)?揮的淋漓盡?致，那就更?好了。5?.邵雨晨?：老師驚喜?地發(fā)現(xiàn)你在?學(xué)期后半部?分付出的努?力和取得的?進(jìn)步。你認(rèn)?真地書寫著?作業(yè)本，你?努力地背誦?著一篇篇對(duì)?你來說很難?記住的課文?，你試圖寫?出優(yōu)秀的文?章……你的?聽寫進(jìn)步了?，你的字跡?端正了，你?的作文寫長?了，你的成?績在與目標(biāo)?成績靠攏。?真棒，努力?付出，有所?改變。堅(jiān)持?住，繼續(xù)將?這種上進(jìn)的?精神保持住?，向更好的?更高的目標(biāo)?前進(jìn)!6?.陳思誠?：當(dāng)上紀(jì)律?班長的你，?開始關(guān)注班?級(jí)事務(wù)，開?始將“好玩?”的心收攏?，真不錯(cuò)。?剛開始可能?對(duì)紀(jì)律班長?職務(wù)不熟悉?，出現(xiàn)遲到?、自己職責(zé)?沒完成現(xiàn)象?。后來越干?越好，有模?似樣了。上?課也能見到?你高舉的小?手和深思的?模樣，回答?的獨(dú)到見解?，令同學(xué)們?和老師很是?佩服。好好?加油，繼續(xù)?保持這種狀?態(tài)，相信你?會(huì)鍛煉自我?。7.?戴程華：生?性善良、思?想單純的你?默默無聞地?坐在教室里?。好不容易?能主動(dòng)提出?擔(dān)當(dāng)班級(jí)紀(jì)?律委員，結(jié)?果因?yàn)椴荒?早起，而錯(cuò)?失了鍛煉自?己能力的機(jī)?會(huì)。學(xué)習(xí)上?對(duì)自己的要?求有些松，?時(shí)常發(fā)現(xiàn)你?沒有按時(shí)完?成作業(yè)，時(shí)?常發(fā)現(xiàn)你在?課堂上靜靜?地發(fā)呆，時(shí)?常發(fā)現(xiàn)你因?為沒有傾聽?老師的話而?再次重復(fù)問?老師。忽閃?著水靈靈大?眼睛的帥氣?小男孩，用?你自己的話?說：“三年?級(jí)的你了，?自己能管理?好自己?！?那么請(qǐng)用自?己的行動(dòng)來?向老師和爸?爸媽媽證明?吧，我期待?著。8.?張程絢：?一年級(jí)的你?給老師留下?的是干脆利?落，充滿活?力的小男孩?形象，一年?不見，這學(xué)?期老師發(fā)現(xiàn)?這些優(yōu)點(diǎn)都?不見了，變?得柔柔弱弱?，變得拖拖?拉拉。那個(gè)?身手矯捷的?“小小運(yùn)動(dòng)?員”哪兒去?了?那個(gè)自?信滿滿的“?學(xué)習(xí)標(biāo)兵”?哪兒去了??多么希望你?能重新找回?曾經(jīng)的自己?，讓自己煥?發(fā)自信的光?彩。挺起胸?膛，小男子?漢。9.?陳致源：?個(gè)子竄了一?截，發(fā)型也?轉(zhuǎn)變了，人?更帥氣了，?不過也更深?沉了。課堂?上總見你低?著頭，凝視?著手中筆，?不知在深思?什么?那次?的勇敢袒露?內(nèi)心，讓我?們大家看到?了你脆弱的?內(nèi)心，以及?你背負(fù)的學(xué)?習(xí)壓力。孩?子，其實(shí)你?很聰明，只?不過方法不?當(dāng)。動(dòng)作的?緩慢，影響?了你休息時(shí)?間，導(dǎo)致了?你上課聽課?效果，所以?你首先告訴?自己的是加?快速度，跟?上大家的節(jié)?奏，其次是?反復(fù)告訴自?己課堂認(rèn)真?聽講，還有?就是和媽媽?做好交流。?拿出男子漢?的氣概，對(duì)?成績和學(xué)習(xí)?說：“我一?定能行!”?10.?林炅豪：思?維敏捷，頭?腦靈活的你?，有條不紊?地安排著自?己的學(xué)習(xí)、?游玩;只是?課堂上，老?師很難看到?你高舉的小?手，是否將?自己的思維?火花深埋在?心里獨(dú)自享?受?勇敢地?舉手發(fā)言吧?，讓大家一?起來分享你?的獨(dú)特觀點(diǎn)?，見證你的?優(yōu)秀。1?1.陳名?豪：一年不?見，名豪從?一年級(jí)時(shí)的?膽小內(nèi)向，?變成現(xiàn)在的?積極勇敢，?陳老師非常?喜歡現(xiàn)在的?名豪——做?事細(xì)致、認(rèn)?真，有耐心?。在自己能?力范圍內(nèi)將?字一筆一劃?寫得端端正?正，又不管?不顧周遭吵?鬧的氛圍，?自己一個(gè)人?沉浸在學(xué)習(xí)?中，這得多?大的自制力?呀，你真了?不起。同時(shí)?，對(duì)于班級(jí)?里的活動(dòng)也?很積極參與?。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)?米往返跑，?你很努力地?練習(xí)著，爭?取為提高班?級(jí)的分?jǐn)?shù)盡?自己最大的?力量，陳老?師非常感動(dòng)?小小身軀的?你的爆發(fā)力?，跳大繩也?是這樣，孩?子，你非常?棒!12?.陳柔璇?：不知從何?時(shí)起，你成?了老師的得?力助手。積?極為班級(jí)的?活動(dòng)出力，?甩大繩時(shí)的?響亮口號(hào)和?堅(jiān)持不懈的?精神感動(dòng)了?同學(xué)們和老?師。課堂上?，也看到了?你積極發(fā)言?的身影，以?及響亮而自?信的回答。?陳老師為你?的轉(zhuǎn)變深感?喜悅，下學(xué)?期希望能讓?老師看到你?寫出一手娟?秀的字跡，?好好加油。?13.?蔡盈盈：聲?音洪亮，膽?量出奇，管?理有方，體?育很棒的蔡?盈盈同學(xué)成?了老師的得?力助手，成?了同學(xué)們心?目中的好榜?樣，這一切?都是因?yàn)樽?己的辛勤付?出。孩子，?你身上的優(yōu)?點(diǎn)非常多，?你非常了不?起，所以請(qǐng)?對(duì)自己自信?一些，大方?地亮出自己?燦爛的笑容?，大方地與?他人交流，?而不要習(xí)慣?性地用手捂?住嘴巴說話?。14.?王瑞宇：?再見你，有?兩方面你給?老師留下了?深刻印象：?一是字有了?模樣，能寫?出筆畫的蒼?勁有力;二?是管理班級(jí)?能力，表現(xiàn)?的很不錯(cuò)。?同時(shí)老師還?發(fā)現(xiàn)你在寫?作業(yè)速度方?面有待加強(qiáng)?，不要一邊?寫一邊玩，?更不要一邊?寫一邊和同?學(xué)說笑，這?樣會(huì)影響你?的作業(yè)質(zhì)量?。希望你能?改正缺點(diǎn)，?讓自己身上?的優(yōu)點(diǎn)多多?，閃亮多多?。15.?陳項(xiàng)一：?這學(xué)期記住?了佩戴，不?再丟三落四?，著實(shí)給陳?老師留下了?好印象。其?次，牛奶監(jiān)?督員的工作?做得有聲有?色，管理的?井井有條，?真不錯(cuò)。希?望你也能管?理好自己的?學(xué)習(xí)用品，?讓學(xué)習(xí)用品?充足，不再?需要東借西?借。課堂上?積極發(fā)言，?樂于與大家?分享自己的?真知灼見，?但方式有些?不對(duì)，不能?老發(fā)出聲音?“我，我”?.安安靜靜?地舉手，老?師會(huì)發(fā)現(xiàn)你?的。老師期?待表現(xiàn)越來?越優(yōu)秀的項(xiàng)?一。小學(xué)?三年級(jí)優(yōu)生?評(píng)語【經(jīng)典?篇】1.?你是位聰?明又懂禮貌?的小女孩，?無論老師在?哪兒碰到你?，你總是親?切地向老師?問好，老師?心里好高興?，可是當(dāng)老?師看到你作?業(yè)本上潦草?的字跡，看?到你上課又?走神兒時(shí)，?看到你試卷?上一個(gè)接一?個(gè)的圈兒時(shí)?，不禁皺眉?了，下學(xué)期?你一定不會(huì)?讓老師失望?的，對(duì)嗎??2.你?溫文而雅。?人緣不錯(cuò)。?積極思考，?老師樂于和?內(nèi)外提出問?題。每次作?業(yè)也完成得?很好，令老?師感到非常?滿意。如果?你能一如既?往的走下去?，將會(huì)是老?師、家人、?同學(xué)的驕傲?!要知道，?命運(yùn)的纖繩?將永遠(yuǎn)掌握?在自己手中?。3.?陶軍，你是?一個(gè)天真、?可愛的男孩?，但走出校?門，就會(huì)貪?玩，把作業(yè)?丟在腦后，?忘記了自己?是個(gè)學(xué)生，?而且字跡較?差，上課老?走神，希望?你明確學(xué)習(xí)?目的，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?以學(xué)業(yè)為重?，上課多動(dòng)?腦筋，積極?舉手發(fā)言。?只要努力，?相信你能行?。4.這?學(xué)期你各方?面的表現(xiàn)都?很不錯(cuò)，學(xué)?習(xí)成績穩(wěn)步?提高，在班?上始終并列?前茅，我一?直對(duì)你有信?心，相信你?能靠實(shí)力做?一個(gè)出類拔?萃的人，在?你即將步入?中學(xué)之際，?老師想送你?一句話：再?長的路都有?盡頭，千萬?不要回頭;?再快樂的心?都有煩惱，?千萬不要在?意，野草遮?不住太陽的?光芒，困難?擋不住勇敢?者的腳步。?5.你?是一個(gè)乖巧?聽話的孩子?，你有可愛?的笑容，做?事仔細(xì)，熱?愛學(xué)校生活?，和小朋友?們相處愉快?，也尊敬老?師，常常幫?助老師做事?，愛勞動(dòng)，?愛班級(jí)，但?獨(dú)立性不夠?，常常需要?別人的提醒?，老師希望?你以后可以?學(xué)會(huì)自己管?理自己，不?要?jiǎng)e人來管?理你，可以?嗎?學(xué)習(xí)是?你自己的事?情，要學(xué)著?自己安排，?因?yàn)槟汩L大?了。6.?譚雨柔：?你是一個(gè)很?有禮貌，較?懂事的女孩?。你像一只?快樂的百靈?鳥，你熱愛?集體，是個(gè)?助人為樂、?大公無私的?好女孩。學(xué)?習(xí)上進(jìn)步較?大，但不能?放松，字要?寫規(guī)范，同?時(shí)注意用眼?衛(wèi)生。希望?你能膽大心?細(xì)，刻苦努?力，做一個(gè)?品學(xué)兼優(yōu)的?好學(xué)生。?7.何炳?祺：你聰明?可愛，活潑?調(diào)皮，熱愛?集體，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，按時(shí)?完成作業(yè)，?但上課注意?力不集中，?愛說小話，?學(xué)習(xí)上好勝?心不強(qiáng)，課?后貪玩，不?愛溫習(xí)功課?，故成績不?夠理想。另?外，希望你?像《孝經(jīng)》?中講的那樣?孝敬父母，?不要取笑孝?敬父母的同?學(xué);在學(xué)習(xí)?上充分發(fā)掘?你的聰明才?智，爭做好?學(xué)生。8?.楊帆：?你是一個(gè)好?動(dòng)的男孩。?你尊敬師長?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，對(duì)于學(xué)校?開展的各項(xiàng)?活動(dòng)，你能?積極參加。?上課有時(shí)能?舉手發(fā)言，?但學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正，上?課坐姿不正?確，常有搞?小動(dòng)作行為?，作業(yè)不能?按時(shí)或按量?完成，而且?聽不進(jìn)老師?和父母的勸?告。望謹(jǐn)記?《弟子規(guī)》?中的“身有?傷，貽親憂?，德有傷，?貽親羞”，?改正自己的?錯(cuò)誤，做新?時(shí)代的“三?好學(xué)生”。?9._?___，不?要老是覺得?自己不行，?更不要拿不?懂當(dāng)借口。?世界上沒幾?個(gè)神童，而?你一點(diǎn)兒不?比別人笨，?只要你愿意?認(rèn)真去做，?準(zhǔn)能把那件?事做好。之?所以落在全?班隊(duì)伍后面?，最主要就?是你學(xué)習(xí)自?覺性太弱，?平時(shí)不認(rèn)真?努力只想臨?時(shí)抱佛腳。?如果你能改?掉這些懶散?的毛病，上?課認(rèn)真聽講?，作業(yè)認(rèn)真?完成，最主?要不浪費(fèi)時(shí)?間在玩樂上?，你肯定會(huì)?進(jìn)步的!?10.吳?政：你是一?個(gè)聰明的孩?子，生活中?你能與大家?和睦相處，?平時(shí)能按時(shí)?完成老師布?置的作業(yè)，?但學(xué)習(xí)中沒?有鉆研精神?，遇到疑難?得過且過，?故學(xué)習(xí)成績?不夠穩(wěn)定。?希你正視自?身的缺點(diǎn)，?爭取下學(xué)期?有更新的進(jìn)?步。11?.榮夢龍?：你是一個(gè)?，做事謹(jǐn)慎?的孩子，在?校能遵守紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，樂于助?人，渴求知?識(shí)，學(xué)習(xí)踏?實(shí)，但學(xué)習(xí)?過程中不講?究學(xué)習(xí)方法?，學(xué)過的知?識(shí)不能靈活?運(yùn)用。希你?發(fā)揚(yáng)笨鳥先?飛的精神，?將會(huì)到達(dá)理?想的彼岸。?12.?盤夢春：撇?開學(xué)習(xí)不說?，你是一個(gè)?天真可愛，?講文明、懂?禮貌的女孩?。但作為學(xué)?生，學(xué)習(xí)是?最主要的。?老師覺得，?你學(xué)習(xí)落后?的主要原因?在于自己。?你學(xué)習(xí)自覺?性不夠，上?課容易走神?，小動(dòng)作、?小話太多，?作業(yè)質(zhì)量不?高。學(xué)習(xí)上?不肯下功夫?，怎么會(huì)有?好成績呢??老師最喜歡?看到的就是?你的進(jìn)步!?希望你注意?個(gè)人衛(wèi)生，?好好學(xué)習(xí)，?做個(gè)人人喜?歡的好女孩?。13.?陸彬：你?是一個(gè)內(nèi)向?、害羞的男?孩，也許是?年紀(jì)還太小?，你學(xué)習(xí)上?還不夠自覺?，常常是玩?字當(dāng)頭，作?業(yè)忘在了腦?后，生活上?還不能幫父?母分擔(dān)家務(wù)?，不愛吃飯?，所以個(gè)子?比較矮小。?希望新的學(xué)?年你變得更?懂事，不但?學(xué)習(xí)更自覺?，生活上也?能幫助父母?分擔(dān)憂愁，?做《孝經(jīng)》?中那樣的孝?子。14?.楊勝雄?：你是一個(gè)?思維敏捷，?樂于助人的?學(xué)生。課上?能積極發(fā)言?，遇到疑難?有鉆研精神?，但學(xué)習(xí)中?缺乏恒心，?時(shí)好時(shí)壞，?如果你平時(shí)?能嚴(yán)格要求?自己，改掉?粗心的毛病?，你將會(huì)是?同學(xué)學(xué)習(xí)中?的榜樣。?15.你?是一個(gè)有個(gè)?性的小女孩?，有一雙很?機(jī)靈的大眼?睛和甜美的?笑容，你尊?敬老師，常?常幫老師做?事情，在這?個(gè)學(xué)期，你?的學(xué)習(xí)有所?進(jìn)步，課堂?紀(jì)律方面也?比以前好，?能夠不影響?他人，和同?學(xué)相處也好?多了，開始?有了自己的?朋友，學(xué)校?的生活多姿?多彩，老師?希望你盡快?地適應(yīng)，有?一個(gè)美好的?小學(xué)生活!?小學(xué)三年?級(jí)優(yōu)生評(píng)語?【熱門篇】?1.你?像只快樂的?鳥兒，你的?大眼睛里盛?著的是聰明?、機(jī)靈、乖?巧……老師?是那么的喜?歡你。講臺(tái)?旁，你是位?小老師，領(lǐng)?著大家整齊?有序的進(jìn)行?早朗讀;你?還是位小指?揮官，分配?同學(xué)們值日?工作時(shí)，那?樣子，可真?神氣!誰說?你個(gè)子小，?你的心靈像?海洋一樣寬?闊，筆，本?子，橡皮…?…你借給同?學(xué)多少次，?誰也記不清?，怪不得同?學(xué)們都喜歡?圍在你身旁?。你那工整?、漂亮的字?也給老師留?下了深深得?印象。2?.你就是?這樣一位聰?穎可人的小?天使。老師?希望你繼續(xù)?努力的學(xué)習(xí)?、工作，加?強(qiáng)體育鍛煉?，把自己身?體練得棒棒?的，使羽毛?更豐滿，成?為一只翱翔?在知識(shí)海洋?中的雛鷹!?3.每?一節(jié)課，你?都有新鮮的?見解，每一?次發(fā)言，都?有自己的獨(dú)?到之處，每?一次競賽和?考試都能創(chuàng)?造出奇跡，?給老師和同?學(xué)留下深刻?的印象，但?令老師遺憾?的是你與同?學(xué)相處往往?會(huì)發(fā)生不該?有的“戰(zhàn)爭?”，哪一天?你能發(fā)揮自?己的聰明才?智，搞好外?交關(guān)系，與?同學(xué)友好相?處，化干戈?為玉帛--?--你是一?個(gè)有靈氣的?孩子，老師?相信你會(huì)與?同學(xué)建立“?睦鄰友好”?關(guān)系的。?4.上課?回答問題，?你總是那么?精彩，講的?滔滔不絕，?常會(huì)答出其?他同學(xué)所不?知的疑難問?題，你很聰?明，不僅會(huì)?說，還會(huì)寫?出篇篇好文?章來，這不?，作文比賽?經(jīng)常中獎(jiǎng)哩?!作為班上?的領(lǐng)頭雁，?老師的好助?手，老師對(duì)?你有更高的?期待，希望?你在各方面?都以高標(biāo)準(zhǔn)?來嚴(yán)格要求?自己，約束?自己，那樣?，同學(xué)們會(huì)?更佩服你，?老師會(huì)更信?任你!5?.真是人?如其名，你?長得秀氣，?富有靈氣。?一學(xué)期來，?難忘的是你?那甜美的歌?聲，靦腆的?笑容，娟秀?的字跡。平?時(shí)你學(xué)習(xí)勤?奮，工作負(fù)?責(zé)，是位稱?職的小干部?。如果多多?參加集體活?動(dòng)，更活躍?些，相信你?將贏得更多?的掌聲!試?試看!6?.知道嗎??你是一個(gè)?人見人愛的?好孩子。老?師喜歡你，?因?yàn)槟闶抢?師的“好幫?手”;媽媽?喜歡你，因?為你是“乖?乖女”;同?學(xué)喜歡你，?因?yàn)槟闶恰?小雷鋒”。?如果你能重?視體育活動(dòng)?，多參加鍛?煉，就能使?文靜的你增?添朝氣，那?么你定會(huì)更?加討人喜歡?啰!7.?你，學(xué)習(xí)?成績拔尖，?但從不驕傲?自滿;嚴(yán)格?要求同學(xué)，?但從不板起?面孔;喜歡?打抱不平，?但從不稱王?霸道;處處?遵守紀(jì)律，?但依舊天真?活潑。老師?打心眼里喜?歡你!若是?你能積極參?加文體活動(dòng)?，那你將贏?得更多的掌?聲與榮譽(yù)。?8.你?知道老師多?欣賞你嗎??對(duì)于一個(gè)二?年級(jí)的學(xué)生?來說，每天?要坐幾十分?鐘的汽車到?學(xué)校上課，?一天要往返?四趟，這不?僅需要堅(jiān)強(qiáng)?的毅力，更?需要勇氣，?而你從來沒?因此而耽誤?了學(xué)習(xí)?？?到你寫了一?手好字，看?到你拿著自?己得了分的?卷子時(shí)的高?興勁兒，老?師為你喝彩?，好樣的!?如果你平時(shí)?能改一改自?己粗心的毛?病，趕走這?只學(xué)習(xí)上的?“攔路虎”?，那老師相?信你會(huì)更優(yōu)?秀!9.?你那小小?的身影就像?班上一個(gè)活?躍的音符，?時(shí)常會(huì)奏出?悅耳的旋律?，你長得很?漂亮，舞姿?也賞心悅目?，校文娛表?演令人嘖嘖?稱贊，你的?繪畫在全國?捧回銅獎(jiǎng)，?老師真為你?高興，這學(xué)?期你的學(xué)習(xí)?成績也大步?上升，昔日?潦草的書寫?變成了娟秀?的字跡，上?課你也能專?心聽講了，?你的變化真?叫老師、同?學(xué)們喜歡。?如果今后做?每一件事再?細(xì)致認(rèn)真一?些，處處嚴(yán)?格要求自己?，相信你會(huì)?是一個(gè)全面?發(fā)展的好孩?子!10?.同學(xué)們?總喜歡接近?你，與你在?一起總是談?笑風(fēng)生，特?別是在班隊(duì)?課上，你的?表演、演說?贏得陣陣掌?聲，你的作?文寫得很不?錯(cuò)，常常有?異想不到的?妙語和精巧?的構(gòu)思，如?果在加把勁?，將來會(huì)成?一名作家的?。11.?你那雙珍?珠的大眼睛?里，盛滿熱?情、聰慧…?…上課時(shí)，?你思維敏捷?、發(fā)言積極?，那獨(dú)到的?見解令人欽?佩;你書寫?的作業(yè)，端?端正正，漂?漂亮亮，那?別具一格的?答案，常給?老師一個(gè)意?外的驚喜…?…你唯一遜?色的是對(duì)工?作不夠潑辣?大膽，這需?要慢慢鍛煉?，不要著急?，我相信你?能行!1?2.你是?一個(gè)心靈手?巧的好孩子?，你畫的小?動(dòng)物個(gè)個(gè)活?靈活現(xiàn)，連?老師都自嘆?畫得不如你?，這次畫展?，同學(xué)們欣?賞了你那幅?惟妙惟肖的?作品后，都?在夸你都在?暗暗羨慕你?，你還能歌?善舞，演唱?會(huì)上，你那?可愛的模樣?，甜美的歌?聲都給老師?和同學(xué)流下?了深刻的印?象。你學(xué)習(xí)?也很棒，課?堂上，你發(fā)?言積極，那?獨(dú)到的見解?令同學(xué)們刮?目相看。工?作上，你很?踏實(shí)。多少?次，天黑了?你還忙碌在?校園;多少?回，天一亮?你就到教室?來打掃……?你就是這樣?一位女孩子?，積極進(jìn)取?，在各方面?不斷的努力?著，努力著?。13.?撒下一路?笑聲，好像?從未體驗(yàn)過?憂愁，你的?快樂感染了?與你一起生?活的小伙伴?，因此，大?家都喜歡接?近你。你當(dāng)?生活委員工?作得很辛苦?，也卓有成?效老師和同?學(xué)們感謝你?。老師還喜?歡你課堂上?，聚精會(huì)神?的神態(tài)，喜?歡你字正腔?圓的朗讀，?更喜歡你運(yùn)?動(dòng)上頑強(qiáng)拼?搏的英姿。?要是你多看?書，勤練筆?，你的寫作?能力會(huì)提高?得更快，愿?意試試嗎??14.?你雖是班級(jí)?內(nèi)個(gè)子最小?的學(xué)生，但?你為同學(xué)們?所做的成績?確是最多。?課前五分鐘?領(lǐng)操，在你?的示范下，?全班同學(xué)都?養(yǎng)成認(rèn)真做?操的好習(xí)慣?，保護(hù)了視?力;課間十?分鐘休息，?你那小小的?身影常常穿?梭于課桌之?間，幫人排?憂解難……?你真是老師?的小助手，?班級(jí)的好干?部?！靶€(gè)?子”，老師?謝謝你，同?學(xué)們謝謝你?。愿你在今?后的學(xué)習(xí)中?能戒驕戒躁?，繼續(xù)努力?，讓自己的?目標(biāo)更高些?，更遠(yuǎn)些!?15.?你的興趣可?真廣泛，喜?歡打球、下?棋、看書、?畫畫……真?令我羨慕。?大家看到你?的畫和你的?棋藝，都連?聲稱贊：“?了不起”。?還有你學(xué)習(xí)?勤勤懇懇、?工作踏踏實(shí)?實(shí)，待人客?客氣氣，各?科成績