魏巍《在五面包圍中》（節(jié)選）閱讀答案在五面包圍中（節(jié)選）魏巍堅守坑道第15天，又發(fā)生了新的困難：坑道里的存水用完了。人們把那幾個存水的大汽油桶，翻來覆去磕打，再也倒不出一滴水來。團(tuán)指揮所幾次派運輸隊送水，傷亡很大，水卻很有限。由于缺水，大家眼瞅著餅干硬是咽不下去，有時候餅干的碎末被嗆得從鼻孔里噴出來。堅守坑道第18天，有人偷偷喝尿。戰(zhàn)士們脫光了膀子，抱著手榴彈，緊緊貼著潮濕的石壁，人們仿佛第一次熟悉到：水，是何等的珍品！這時候，在精神上負(fù)擔(dān)最重的，除了郭祥，唯恐就是衛(wèi)生員小徐了。這個十六七歲說話還有些童聲童氣的孩子，雖然同別人一樣渴得嗓子冒煙，但他更難過的卻不是這個，而是傷員們極力抑制著的低聲呻喚。他仿佛覺得傷員們喝不上水，全是他的過錯似的。衛(wèi)生員小徐走來走去，一遍又一遍察看石壁，最終發(fā)覺一條細(xì)細(xì)的石縫，不時滲出一兩滴水珠。他就撕了一縷棉花，把水珠蘸起來，擰到小碗里。盡管石縫是那樣的吝嗇，終于有了一絲盼望。經(jīng)過一個多小時的急躁工作，竟然擰了大半碗水。然后，他就把小搪瓷碗架在小油燈上燒起來。小小一點燈頭火，終于把水熏熱了。他立即把小碗端到幾個重傷員跟前：步闡釋，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。"同志們！醒醒，喝水啦！""你端給參謀長喝吧！他啞得快說不出話了，這樣下去怎么指揮呢？反正我們""對！對！快給參謀長端去吧！"大家異口同聲。小徐把小碗放在桌上："參謀長！喝點水吧！""小徐！你怎么不端給傷員喝呀？""他們都不愿喝，說你還要指揮打仗呢！""傻孩子，光憑一個人能打仗嗎？快端給傷員喝吧！"小徐站在那里不動。郭祥只好端起碗，遞給步話機(jī)員小馬，小馬哽啞得很厲害。"不行！我不能喝。"望望桌上大半碗水，分毫不少，郭祥嘆了口氣，把小碗高高擎起，說："同志們，我?guī)ь^喝！你們也非喝不行！誰要是不喝，就是對我們的成功不關(guān)懷！"郭祥裝作一飲而盡的樣子，卻只抿了小小的一口，遞給小馬。小馬也只抿了一小口，又遞給小徐。小徐只沾了沾唇，就端給重傷員們。其他人也都抿了一點。轉(zhuǎn)到郭祥手里，竟然還剩下小半碗，幾粒光明的淚珠，撲噠撲噠掉到小瓷碗里坑道口傳來刺耳的叫聲："中國士兵們！我們斷絕了你們的一切聯(lián)系，你們已經(jīng)完全陷入絕境To你們用19世紀(jì)的武器和高度現(xiàn)代化的聯(lián)合國軍作戰(zhàn)，不過是無效的反抗和無望的掙扎。還是快快投降吧！""中國士兵們！你們實在太可憐了。你們被上級騙出來，來到千里迢迢的異國，住的是深山土洞，過的是野蠻人的生活，吃不上板，喝不上水，眼看就要困死，餓死，干部卻不聞不問，你們何苦還要為他們賣命？還是到自由的世界來吧！"”參謀長！有人乘機(jī)說破壞話了！他說，假如上級還要我們，干嘛叫我們在這兒受罪？”"走！我們找他談?wù)?。”坑道中部，?zhàn)士們多半脫光膀子，靠著壁坐，有的擦槍，有的在擰手榴彈蓋；獨有白鶴壽半躺半臥，瞇細(xì)著眼在想什么，整個身軀就像一尾魚切掉頭尾后的"中段"。郭祥在他面前一站，嚴(yán)峻地問："你剛才說了些什么？””你畢竟是什么意思，你自己清晰。我告知你，不管什么人，他想借機(jī)挑撥離間，瓦解我們士氣，他就是瞎了眼了。上級為了給我們送東西，犧牲了多少好同志！我們吃的，用的，都是同志們用鮮血和生命換來的，你為什么要憑空造謠？"白鶴壽手指稍微戰(zhàn)栗著，低下頭去。堅守坑道多日，總攻尚未開頭，郭祥覺得有必要解釋幾句："我們堅守坑道，就是為了不斷毀滅敵人的有生力氣；只有把敵人消耗到肯定程度，把敵人拖得筋疲力盡，我們的反擊就會一舉勝利！”"同志們！我們在最前沿堅守坑道是特別光榮的。我打了這么多年仗，受敵人五面包圍，還是第一次，唯恐你們也是大姑娘坐轎頭一回吧!這是特別難得的為祖國為人民立功的好機(jī)會。雖然我們沒吃的，沒喝的，但我們不是敵人手心上的可憐蟲，我們是鉆到牛魔王肚子里的孫悟空。我們應(yīng)當(dāng)拽住牛魔王的心肝狠狠地打幾個嘀溜！誰嘀溜打得好,我就給他記功！"晚九時，疙瘩李帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士去炸坑道前面的地堡，手里用麻繩提溜著十幾個空罐頭盒，前后共總不過五分鐘。"好干脆呀！""全靠副連長的那幾個破罐頭盒子，他鉆到東邊那個炸彈坑里把罐頭盒子一搖，敵人機(jī)槍就沖著他打，我們從西邊就上去了。"郭祥正預(yù)備派其次個小組動身搶水，突然聽見一片聲嚷："上級給我們送水來啦！""同志們送水來啦！"坑道里戰(zhàn)士們，輕傷員們?nèi)酒饋?，把進(jìn)來的兩個人團(tuán)團(tuán)圍住，有的搶上去握手，有的抱著他們的膀子，眼里流著涔涔的熱淚。喬大夯身下橫七豎八掛滿了軍用水壺，背上一個沉重的麻袋；后面的戰(zhàn)士身上也背著二三十個水壺。"俺們送來的東西不多，知道你們斷水好幾天了。大伙都覺著蘿卜這東西解渴又解餓，俺就背了點。"話音未落，老模范背著一個大口袋進(jìn)來。后邊跟著四五個人，一個個都背著口袋，滿身灰黑色泥土，明顯都是從焦黑的土地上爬過來的。郭祥指指那些大口袋："這里裝的都是些什么呀？""你猜猜看！"老模范笑著說，"這是祖國人民的慰問品哪！”坑道里的氣氛由歡欣，熱鬧，活躍，一下變得嚴(yán)厲、莊重和靜穆起來。（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭寫戰(zhàn)士們緊貼潮濕的石壁，減輕焦渴的感覺，來渲染缺水的狀況；依舊抱著手榴彈，來凸顯他們逆境中依舊保持警覺。B.衛(wèi)生員小徐走來走去，一遍又一遍察看石壁來找水，體現(xiàn)了他內(nèi)心的急躁、焦灼，他認(rèn)為傷員們喝不上水，是他的過錯、失職。C.郭祥看到水喝一圈竟然還剩下小半碗，淚珠掉到瓷碗里，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他深為同志間的相互關(guān)懷和戰(zhàn)友間的無私而感動的心理。D.文中對于喬大夯的刻畫雖著墨不多，但突出了他的英勇無私、任勞任怨，同時也表現(xiàn)了他為送不上水而深深自責(zé)的心理。.關(guān)于文中"坑道讓水"的部分，下列說法不正確的一項是（）A.衛(wèi)生員小徐讓同志們醒醒，喝水，體現(xiàn)了他對受傷的同志們的關(guān)懷。.傷員們讓小徐把水端給參謀長喝，是認(rèn)為參謀長指揮打仗，職責(zé)更重要。C.小徐把水端給參謀長喝，是出于無奈，也為后文的連續(xù)讓水做了鋪墊。D.參謀長對衛(wèi)生員小徐的批判，是對傷員的關(guān)懷，側(cè)面反映出本文的主題。.小說在人物塑造方面有何藝術(shù)特色，請結(jié)合文本加以概括。.有人為小說加了一個結(jié)尾：”這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)為一個神圣的目標(biāo)戰(zhàn)斗在鄰國山嶺上的人們，這些在彌天的煙火中無比頑強(qiáng)剛毅的戰(zhàn)士，竟突然變得像摟在母親懷中的孩子一樣。"你認(rèn)為合適嗎？請談?wù)勀愕睦斫狻⒖即鸢窪D(1)對話富有共性、符合人物的身份，細(xì)節(jié)描寫彰顯人物性格;(2)場景組合壓縮情節(jié)，節(jié)約筆墨，便于濃墨重彩塑造英雄；(3)運用對比，敵我對比，境況的對比，英雄與反面人物的對比，凸顯英雄形象。(1)不合適。①內(nèi)容，最終一段寫氣氛嚴(yán)厲、莊重和靜穆，表達(dá)對祖國的敬意,語意完整；②寫法，運用氣氛對比變化，表達(dá)情感更加劇烈，收束簡捷，余韻無窮；③結(jié)構(gòu)，照應(yīng)上文歡快場面，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。④加的結(jié)尾，點明主旨過于直白，不符合小說含而不露的特點。(2)合適。①內(nèi)容，通過戰(zhàn)士們神情的變化，表達(dá)對祖國無限的敬意，最高的禮贊，深化了文章主旨；②寫法，運用類比，直接抒情，更能彰顯對志愿軍的崇敬，對祖國的依戀；③結(jié)構(gòu)，照應(yīng)上文"一下變得嚴(yán)厲、莊重和靜穆起來”，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查同學(xué)對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的力量。D."英勇無私"于文無據(jù)。文中只提到"喬大夯身下橫七豎八掛滿了軍用水壺，背上一個沉重的麻袋"，來給戰(zhàn)士們送水送蘿卜，體現(xiàn)不出英勇無私；他只說"俺們送來的東西不多，知道你們斷水好幾天了。大伙都覺著蘿卜這東西解渴又解餓，俺就背了點"，沒有"深深自責(zé)的心理"。故選D?！?題詳解】本題考查同學(xué)對小說相關(guān)內(nèi)容的理解力量。D.”批判側(cè)面反映出本文的主題"錯誤，"小徐！你怎么不端給傷員喝呀？""傻孩子，光憑一個人能打仗嗎快端給傷員喝吧！"不是表現(xiàn)參謀長對衛(wèi)生員小徐的批判；是直接的語言描寫，"側(cè)面"也不精確。故選D?！?題詳解】本題考查同學(xué)賞析小說人物塑造藝術(shù)特色的力量。"同志們！醒醒，喝水啦！你端給參謀長喝吧！他啞得快說不出話了，這樣下去怎么指揮呢？反正我們對！對！快給參謀長端去吧！大家異口同聲。小徐把小碗放在桌上：參謀長！喝點水吧！小徐！你怎么不端給傷員喝呀？他們都不愿喝，說你還要指揮打仗呢！傻孩子，光憑一個人能打仗嗎？快端給傷員喝吧！"對話富有共性，小徐的，戰(zhàn)士的，參謀長上的，都符合人物各自的身份；”郭祥裝作一飲而盡的樣子，卻只抿了小小的一口小馬也只抿了一小口，又遞給小徐。小徐只沾了沾唇，就端給重傷員們。其他人也都抿了一點"，大家誰也舍不得多喝水，細(xì)節(jié)描寫彰顯人物性格，都那么無私無畏，為別人著想;”堅守坑道第18天，有人偷偷喝尿。戰(zhàn)士們脫光了膀子，抱著手榴彈，緊緊貼著潮濕的石壁""坑道中部，戰(zhàn)士們多半脫光膀子，靠著壁坐,有的擦槍，有的在擰手榴彈蓋""坑道里戰(zhàn)士們，輕傷員們?nèi)酒饋?把進(jìn)來的兩個人團(tuán)團(tuán)圍住"，"坑道里的氣氛由歡欣，熱鬧，活躍，一下變得嚴(yán)厲、莊重和靜穆起來"，以坑道為整體場景，綜合描述，場景組合壓縮情節(jié)，節(jié)約筆墨，便于濃墨重彩塑造英雄；”中國士兵們！我們斷絕了你們的一切聯(lián)系，你們已經(jīng)完全陷入絕境To你們用19世紀(jì)的武器和高度現(xiàn)代化的聯(lián)合國軍作戰(zhàn)，不過是無效的反抗和無望的掙扎"，這是敵我的對比；"他說，假如上級還要我們，干嘛叫我們在這兒受罪？""我打了這么多年仗，受敵人五面包圍，還是第一次雖然我們沒吃的，沒喝的，但我們不是敵人手心上的可憐蟲，我們是鉆到牛魔王肚子里的孫悟空",這是境況的對比，英雄與反面人物的對比。多種運用對比手法的運用，凸顯了英雄形象?！?題詳解】本題考查同學(xué)分析小說結(jié)尾作用的力量。認(rèn)為不合適，就應(yīng)分析原結(jié)尾的好處；認(rèn)為合適，就分析加的這個結(jié)尾的好處。不合適。內(nèi)容上，最終一段"坑道里的氣氛由歡欣，熱鬧，活躍，一下變得嚴(yán)厲、莊重和靜穆起來"，寫氣氛嚴(yán)厲、莊重和靜穆，語言簡潔凝練，表達(dá)對祖國的敬意，語意完整；寫法上，"歡欣，熱鬧，活躍"和"嚴(yán)厲、莊重和靜穆"形成鮮亮對比，運用氣氛對比變化，表達(dá)情感更加劇烈，收束簡捷，余韻無窮,引人深思；結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)上文"一片聲嚷輕傷員們?nèi)酒饋?，把進(jìn)來的兩個人團(tuán)團(tuán)圍住”的歡快