教

學(xué)

設(shè)

計(jì)一教內(nèi)分課題選自湘教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（七年級(jí)下冊(cè)）》學(xué)習(xí)內(nèi)容二元一次方程組的應(yīng)用（2）二教目經(jīng)建二元一次方程組模型解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步積累建立方程模型解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。通運(yùn)方程組模型解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步提高自己分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。體數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值。三教重及點(diǎn)【教學(xué)重難點(diǎn)】建立二元一次方程組解決生活中的實(shí)際問(wèn)題四教過(guò)教活創(chuàng)情，習(xí)入我們班58人起去看了電影，影《熊出沒(méi)》的票價(jià)為每張25元《捉妖記》的票價(jià)為每張30元共花費(fèi)1600元問(wèn)《出沒(méi)《妖記》的同學(xué)各有多少人？二一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的步驟如下：①實(shí)際問(wèn)題②列二一次方程組③解方程組④驗(yàn)解是否符合實(shí)際情二實(shí)探，習(xí)知

學(xué)活學(xué)審題

設(shè)意通過(guò)熒屏熊出沒(méi)電影光頭強(qiáng)與熊大熊二的對(duì)話片斷元次方程組解決生活中的具體問(wèn)題習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)一步學(xué)習(xí)新課的做好準(zhǔn)備．

小華從家里到學(xué)校的路是一段平路和一段下坡路。假設(shè)他始終保持平路每分鐘走60m,

得出：(1)小華從家里到學(xué)校的路程包括一段

坡路每分鐘走，坡路每分鐘走40m。則他_________和一段

從家里到學(xué)校需要，從學(xué)校到家里需15min，小華家離學(xué)校多遠(yuǎn)？提問(wèn)：題中求小華家離學(xué)校有多遠(yuǎn)，要求的路程顯然不宜直接設(shè)設(shè)知數(shù)？幾個(gè)未知數(shù)便于解答？請(qǐng)列出方程組：三、合探究課件出示：某城市規(guī)定車步價(jià)所包含的路程為0~3km的分按每千米收.甲說(shuō)“我乘這種出租車走了11km，了17元.乙說(shuō)我這種出租車走了km付35元”

華放學(xué)回家從學(xué)校到家里的路程就是一段________和一段。找出關(guān)鍵語(yǔ)句等量關(guān)系得：走平路的時(shí)間走坡路的時(shí)間=走上坡路的時(shí)間+走平路的時(shí)間（）生解題，列方程組1.審2.小討論

請(qǐng)你算一算：出租車起步價(jià)是多少?超過(guò)km后，每千米的車費(fèi)是多少元？教師提:

3.完導(dǎo)學(xué)稿上思路分析

該市乘坐出租車的費(fèi)用包括____________和題存在怎樣的等量關(guān)系？(3)題有幾個(gè)未知量？如何設(shè)未知數(shù)？(4)請(qǐng)出方程組：四、拓挑戰(zhàn)

4.寫解答過(guò)程5.成展示

千度80千月2月6五、幸達(dá)標(biāo)如下圖所示，塊相的長(zhǎng)方形地磚拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，每塊地磚的長(zhǎng)和寬分別是多少？

③2.小子討論3.全發(fā)言，討論1.思考習(xí)題

學(xué)生能夠靈活運(yùn)用方程知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題全面考慮問(wèn)題的習(xí)慣。

六、課小結(jié)本課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了用一種什么方法解決實(shí)際問(wèn)題？建立方程組模型來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題應(yīng)該遵循什么步驟？(3)解過(guò)程當(dāng)中，最關(guān)鍵的解題步驟是什么？六作

1.回顧

課堂小結(jié)不僅可以使學(xué)生鞏固所學(xué)知