姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、看拼音，寫詞語。

shènzhì

guìxià

wánpí

bózi

(

)(

)(

)(

)

dàgài

hūnluàn

wòzhù

qiāzhù

(

)(

)(

)(

)

2、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）為了yánjiū(

)蝙蝠夜間飛行的秘密，kēxuéjiā(

)把蝙蝠關(guān)在玻璃房間里，在里面hénɡqīshùbā(

)地拉上一些繩子，jìshànɡ(

)鈴鐺，讓蝙蝠在里面飛行。

（2）hùliánwǎnɡ(

)將cénɡjīnɡ(

)隔著千山萬水的人們聯(lián)結(jié)在了一起。人們可以在網(wǎng)上tàntǎo(

)人生zhélǐ(

)，這真是一件令人yúkuài(

)的事情。

3、精衛(wèi)、夸父、盤古、女媧都做了什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？他們有哪些美好品質(zhì)？請給神話人物做名片。

4、理解課文內(nèi)容填空。

（1）本文主要寫________________的事情，表現(xiàn)了他的__________________。

（2）“有志者當效此生”這句話是______說的?！坝兄菊摺敝傅氖莀________，“效”的意思是___________。這句話的意思是_______________。

（3）默讀課文，想想課文講了哪幾件事，再連起來說說課文的主要內(nèi)容。課文寫了三件事：第一件是______________________，第二件是_____________，第三件是______________。這種把最后發(fā)生的事情放在最前面的寫作手法叫作____________。

（4）愛國名言：____________________

（5）《為中華之崛起而讀書》一文中，使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因有兩方面：①__________；②________________。

5、照樣子寫詞語。

例：啪嗒啪嗒（擬聲詞）____________

____________

例：搖搖擺擺（AABB式）____________

____________

例：無緣無故（ABAC式）____________

____________

6、根據(jù)語境，寫出句中加點詞的反義詞

（1）蟋蟀常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。(

)(

)

（2）主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。(

)

（3）大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。(

)(

)二、書寫題7、斥chì

【部首】斤

【結(jié)構(gòu)】獨體字

【文字源流】會意字一指事字。篆書從廣（房屋），從（倒行），表示房屋向外擴展?？瑫鞒猓瑥慕?、從、，表示用斤（斧子）開辟，或表示斥責人利如斧。本義是擴展房屋。

【常見詞組】斥責、斥候、斥問

【課文原句】誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓斥她

三、信息匹配8、辨字填空，組詞語。

（1）曰

日:美其名(

)

(

)記

（2）違

偉：(

)反

(

)大

（3）弱

溺：(

)亡

微(

)

（4）古

故：(

)詩

(

)事四、現(xiàn)代文閱讀9、爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（）。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。1．在文中的括號內(nèi)填入恰當?shù)膭釉~。

2．“不費一點兒勁”中的“費”的意思是（）A．費用B．消耗得多C．花費3．“爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色?！边@兩句話中，作者采用了（）的觀察方法。A．用鼻子聞B．用耳朵聽C．用眼睛看D．用手摸4．畫“

”的句子把爬山虎的腳比作_________，寫出了爬山虎的腳_______的特點，這是作者運用了__________的方法才觀察到的。

5．仔細讀第1自然段，填寫爬山虎向上爬的過程。

腳觸著墻→(

)→巴住墻→(

)→把嫩莖拉一把。

6．讀第2自然段，從文中加點的詞語可以看出，作者在不同的時間點對事物進行了_______觀察，看到了它________的過程。

7．爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的？請你用波浪線畫出相關(guān)的句子。

8．讀畫“

”的句子，“不幾天”“后來”能刪去嗎？為什么？

_______________五、語言表達10、分析句子，嘗試從不同的角度去思考，提出自己的問題。

（1）“豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了。整個世界都變黃啦！”它們說。

__________________________

（2）我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長出小葉子來了它是怎么鉆進這個縫隙里去的？你現(xiàn)在有一個小花園了！

_________________________11、按要求寫句子。

（1）女媧斬下烏龜?shù)乃臈l腿。

“把”字句：________________________________

“被”字句：________________________________

（2）女媧補上了天上的窟窿。

“把”字句：________________________________

“被”字句：__