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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)
1、照樣子,填詞語
例:(抓)小蝦
(
)飯菜
(
)水果
(
)莊稼
(
)庭院
(
)衣服
(
)被子
(
)玻璃
(
)排球
2、根據(jù)語境寫出詩句。
1.初升的太陽照耀著千家萬戶,人們都忙著把舊的桃符取下,換上新的桃符。
_____________________,_____________________。
2.向人詢問,哪里有酒家?牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指了指杏花村。
_____________________?_____________________。
3.我獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)游居漂泊,每每到了好節(jié)日,我對家鄉(xiāng)、親人和老友那濃濃的思念之情更加深了。
_____________________,_____________________。
3、補(bǔ)全古詩,并回答問題。
___________________,____________________蔞蒿滿地蘆芽短,_______________________。
1.這首詩的詩名是__________,作者是_______代的_______________。
2.詩中寫到的動物有________、________,植物有_________、________、________、_________,向我們展現(xiàn)了一派生機(jī)勃勃的景象。
3.寫出前兩句詩的意思。
_______________________________________________
4.本詩抒發(fā)了詩人____________________________________________的思想感情。
4、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號,并完成練習(xí)。
1.___喲__這里有一個罐子____一個人驚訝地說____
2.__真的___一個陶罐____其他的人都高興地叫起來____
3.___多美的陶罐___一個人說___小心點(diǎn)兒___千萬別把它碰壞了_____這是古代的東西____很有價(jià)值的___
我們在朗讀時,句(1)應(yīng)該用________的語氣,句(2)應(yīng)該用_______的語氣,句(3)應(yīng)該用______________的語氣。
5、補(bǔ)充詞語
AABC式詞語:______不斷(
)(
)
AABB式詞語:來來_______(
)(
)
ABB式詞語:香______
(
)(
)
6、比一比,組詞語。
幻(
)蠟(
)燭(
)普(
)模(
)
幼(
)錯(
)濁(
)晉(
)摸(
)二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
tú
sū
yù
duàn
hún
jiùfú
mùtóng
jiājié
jièwèn
yìxiāng
三、信息匹配8、選擇正確的詞語填空。
實(shí)驗(yàn)
試驗(yàn)
(1)雖然這次(
)失敗了,但是它給我們帶來了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(2)老師讓我們把(
)的目的、方法、過程、結(jié)果等記錄下來,經(jīng)過整理,寫成報(bào)告。
推測
猜測
(3)我(
)中國的經(jīng)濟(jì)在未來會超過美國。
(4)我們說話要有依據(jù),不能憑(
),發(fā)表意見。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。①海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音,遇到危險(xiǎn)還會發(fā)出警報(bào)。②海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。1.畫“____”的句子是______句,我也會寫這樣的一個句子:________________。
2.選段①中描寫了_______種聲音。最后一句話寫有些動物在________、_______、_______等不同情況下發(fā)出的聲音。
3.用“﹏﹏﹏”畫出選段②的中心句。
4.“有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快?!边@句話運(yùn)用了_______、_______、__________的說明方法。五、語言表達(dá)10、句子集中營。
1.馬在草原上奔跑。
(擴(kuò)句)
___________________
2.我怎能不永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師呢?(改成陳述句)
_______________________
3.秋姐姐吹落了片片樹葉。
改成“被”字句:_______________________________________________。
改成“把”字句:_______________________________________________。
4.春天的油菜田里一片金黃的油菜花,五彩繽紛,美極了。(修改病句)
_______________________________________________11、句子訓(xùn)練營。
1.將句子換一種說法,使意思保持不變。
這位顧客歪著頭想了想,不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。
___________________________________________________
2.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
小孩子們可不喜歡戴方方的帽子___他們喜歡用紙做出圓的___尖的___香蕉形的帽子___戴在頭上___又舒服又漂亮___
3.把下面的句子改為“被”字句。
衙役們把棗核塞進(jìn)錢褡里。
___________________________________________________
4.用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。
裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是
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