姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、課文回顧

《松鼠》抓住松鼠___________的性格特點(diǎn)、活動(dòng)的___________和___________、___________的行為特點(diǎn)與高超的___________等方面進(jìn)行了___________、___________而又___________的說(shuō)明，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著______，也聯(lián)結(jié)著_______。

（2）《將相和》通過(guò)______、_____、_______三個(gè)既相互獨(dú)立又緊密相聯(lián)的故事，塑造了藺相如和廉頗兩個(gè)人物形象以及將相之間“和—不和—和”的過(guò)程。贊揚(yáng)了藺相如_______、______的品質(zhì)，以及廉頗____、______的精神。

（3）“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是多么寶貴呀！我知道這樣的詩(shī)句還有岳飛《滿江紅》里面的“_____，________，________”，以及陶淵明的名句：“______，______?！?/p>

3、日積月累。

（1）_______________，不棄功于寸陰?！鸷?/p>

（2）盛年不重來(lái)，_____________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，____________。——陶淵明

（3）_________，____________，空悲切。——岳飛

（4）______，_______；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。___________，只爭(zhēng)朝夕。——毛澤東

4、課文回顧

《月跡》通過(guò)記敘一場(chǎng)饒有情趣的__________活動(dòng)，展現(xiàn)了__________，贊美了__________________，表達(dá)了孩子們____________________的純真愿望，同時(shí)告訴人們：美好的夢(mèng)想和希望屬于每一個(gè)人，而想要得到這些，就必須努力去尋找。

5、給加點(diǎn)的字注音

馴良(

)矯健(

)歇涼(

)

分杈(

)苔蘚(

)狹窄(

)

勉強(qiáng)(

)圓錐形(

)

6、選字填空。

吩

份

紛

(

)爭(zhēng)

(

)額

(

)咐

(

)擾二、書寫題7、鶴hè

【部首】鳥(niǎo)

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從鳥(niǎo)（鳥(niǎo)），篆書形體像鳥(niǎo)，表示鶴是一種鳥(niǎo)；從隺，隺同鶴，又有高飛義，表示鶴能高飛；隺（hè）兼表聲。形旁簡(jiǎn)化。本義是仙鶴。鳥(niǎo)名，即仙鶴，又叫白鶴、丹頂鶴。頭小，頸和腳細(xì)長(zhǎng)，全身白色或灰色，頭頂紅色，群居或雙棲，翼大善飛，活動(dòng)于平原水際或沼澤地帶，是大型涉禽。

【常用詞組】鶴云、鶴仙、鶴乘軒

【課文原句】白鶴太大而嫌生硬，即便如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺。

三、信息匹配8、選詞填空。

聯(lián)結(jié)

連接

1．彩虹像一座彎彎的石橋(

)著兩岸。

2．搭石(

)著鄉(xiāng)親們美好的情感。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問(wèn)題高個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿毫無(wú)疑問(wèn)，長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物了。它伸長(zhǎng)脖子，抬起頭，足有六米高。通常我們住在二層樓房也不過(guò)只有五六米高。由于它的身體構(gòu)造特殊，運(yùn)輸、飼養(yǎng)極不容易，因此被列為珍貴的動(dòng)物。像長(zhǎng)頸鹿這樣的高個(gè)子，生活在深山密林里是很危險(xiǎn)的。因?yàn)樗碥|高大，行動(dòng)不便，加上視線不清，難以預(yù)防猛獸的襲擊。但是長(zhǎng)頸鹿又離不開(kāi)樹(shù)林，因?yàn)闃?shù)葉是它的主要食物。于是它選擇了有矮樹(shù)和灌木叢的疏林草原區(qū)安家落戶。它的一雙大而靈敏的眼睛，好比安裝在一座高聳的了望臺(tái)上的望遠(yuǎn)鏡，視野遼闊，最宜于偵察敵情。別看長(zhǎng)頸鹿平時(shí)走起路來(lái)溫文爾雅，倘若一有“敵情”，奔跑起來(lái)，連快馬都趕不上它。它的皮很厚，因此能在荊棘叢中穿來(lái)穿去而不覺(jué)得痛。長(zhǎng)頸鹿極能耐渴，常常數(shù)月不飲水。這并不是它不需要水分，而是它能從嫩葉中得到水分。它的長(zhǎng)頸既不便吃草，又不便飲水，但它靠不停地咀嚼樹(shù)葉解決了這些困難。高個(gè)子長(zhǎng)頸鹿就是這樣頑強(qiáng)地生活著。1．本文運(yùn)用了________、________、________的說(shuō)明方法文章從________、________、________三個(gè)方面介紹長(zhǎng)頸鹿的。

2．作者為什么說(shuō)長(zhǎng)頸鹿生活在深山密林里是很危險(xiǎn)的？

____________

3．長(zhǎng)頸鹿常常數(shù)月不飲水，為什么還沒(méi)有渴死？

____________

4．讀了短文之后，你有何體會(huì)？

_____________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子

（1）人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子)

___________________

（2）珍珠鳥(niǎo)飛回籠子。(擴(kuò)句)

___________________

（3）《白鷺》的作者是郭沫若寫的。(修改病句)

___________________

（4）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。(仿寫夸張、排比句)

____________________11、按要求寫句子。

1．北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。（縮句）

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2．無(wú)邊無(wú)際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著。（用加點(diǎn)的字寫句子）

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3．將軍對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“我給大家分菜，每人一筷子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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