第頁小班母親節(jié)活動主題策劃方案（精選6篇）小班母親節(jié)活動主題策劃方案（精選6篇）1

活動主題：

媽媽，我愛您！

活動時間：

5月7日11日

活動目的：

1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事

2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情

活動流程：

一、5月7日

母親節(jié)的由來

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。

（3）培育幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

制作調查表

（1）對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。

二、5月8日

（1）能在集體中，依據調查表介紹自己的媽媽。

三、5月9日

（1）老師和小摯友一起聊聊愛媽媽的話題。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月10日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝愿。

（2）體驗母親在孕育時，照看自己的辛苦。

五、5月11日

（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（肯定是媽媽親自做的）

（2）與同伴一起共享媽媽做的食物。

（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

小班母親節(jié)活動主題策劃方案（精選6篇）2

活動目標：

1、幼兒知道五月的其次個星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動打算：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。

2、老師和家長共同給幼兒講解并描述愛媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作折紙花、各色調紙紙、油畫棒等。

活動過程：

一、起先部分：

老師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝愿。

二、基本部分：

1、老師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝愿呢？（幼兒自由探討）

2、老師打算好制作好的禮物，漂亮的花朵。

幼兒視察，你望見了什么。

今日我們就來制作漂亮的花朵

老師講解花朵制作方法。

老師分發(fā)制作材料。

老師和幼兒一起制作漂亮的花朵

三、結束部分：

幼兒共同觀賞制作的禮物，一起合影。

小班母親節(jié)活動主題策劃方案（精選6篇）3

一、設計意圖

世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最宏大的人，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培育小班幼兒感恩母親，關愛媽媽的美妙情感，因此設計了感恩母親節(jié)的活動，也是讓幼兒體會母愛的宏大情感。

二、活動目標

1、體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

3、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

三、重點難點

重點：體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

難點：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

四、活動打算

1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

2、收集媽媽大肚子照片。

3、收集媽媽勞動的照片。

五、活動過程

1、起先部分

（1）寶寶們，今日老師帶來一首關于媽媽的歌曲你們想聽嗎？我們來聽一聽唱了什么？

（2）你們喜愛這首歌曲嗎？為什么？

（3）因為媽媽的節(jié)日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”。

2、基本部分

（1）觀賞圖片——懷孕的媽媽

（2）你們看圖片上的媽媽肚子怎么了？（肚子里住著寶寶）

（3）老師講解并描述媽媽懷寶寶的辛苦。

（4）老師出示圖片——小鳥喂食。

（5）老師引導幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

（6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛。

（7）出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

（8）請幼兒說說怎么樣做關切媽媽的好孩子。

（9）幼兒探討在家可以幫媽媽干哪些事情呢？

3、結束部分

表演活動——祝媽媽節(jié)日歡樂。

（1）今日是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

4、活動延長

（1）要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

（2）回家送媽媽一個吻，并說媽媽您幸苦了！

六、活動反思

本次教學活動幼兒通過視察圖片里了解了媽媽哺育我們的辛苦，并通過送祝愿給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛，最終幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩，幼兒在活動中心情高漲，孩子也能主動的參加到活動中去，本次活動幼兒還是有所收獲的。

小班母親節(jié)活動主題策劃方案（精選6篇）4

一、活動來源

在五月的其次個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活漸漸代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，慢慢的人們也就不情愿去表達自己的愛，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的方法來表自己的情感，母愛是世界上最宏大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的松軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美妙，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。

二、托班活動目標

1、學會用簡潔的行為表現愛自己的媽媽。

2、熬煉幼兒的語言表達實力，動手實踐實力。

活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的激勵的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行共享。

活動三：制作一張簡潔的小賀卡，送給自己的媽媽。

三、小班活動目標

1、能夠主動說出對媽媽的愛

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培育幼動手實力，以及語言表達實力。

活動一：相機拍攝，幼兒將自己想說的話用相機視頻記錄下來。

活動二：手工康乃馨。

四、集體活動

1、許愿樹：將全部的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成視頻。

3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

小班母親節(jié)活動主題策劃方案（精選6篇）5

設計意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素養(yǎng)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關切他人，不懂得孝敬父母，敬重師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現在有許多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了許多孩子對母親的愛視而不見，認為是天經地義的，因此更談不上關切母親，感恩母親了，這對孩子健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調：“孩子園應與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教化資源。”還要求我們要“擅長發(fā)覺孩子感愛好的事物、嬉戲和偶發(fā)事務中所隱含的教化價值，把握時機，主動引導?！币虼?，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小摯友的媽媽來孩子園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓孩子理解媽媽的辛苦，體會媽媽的愛，進而從感恩母親起先，懂得知恩圖報，成為一名和善的、有著“感恩”的心的人。

活動目標：

認知：讓孩子知道五月的其次個星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛苦，培育孩子對媽媽的感謝之情。實力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情?；顒哟蛩悖?/p>

物質打算：

1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所須要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽x月x日xx時間來孩子園參與慶?；顒印?/p>

學問閱歷打算：

1、聯系家長代表致詞（通過溝通，要求她用孩子能夠聽懂的語言來說）。

2、要求孩子回家視察媽媽在家要做的事情等等。

活動過程：

一、介紹“母親節(jié)”

今日是五月的其次個星期天，小摯友知道今日是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下全部媽媽的節(jié)日）這一天，世界上許多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

（教學設想：以談話形式開宗明義的引出課題，易調動孩子參加活動的主動性。引題話語簡短，目的性強，為孩子進入后面的活動做了鋪墊。）

二、開展“母親節(jié)感恩會”活動

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今日我們把小摯友的媽媽請到了孩子園，讓我們以熱情的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導孩子談談應當如何關切、愛惜自己的媽媽

小摯友的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小摯友平常應當聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小摯友說說看，你準備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（孩子回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）

（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟識不過了。老師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽特別辛苦，小摯友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小摯友都說得特別好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小摯友的朗誦都特殊感動，她們有很多話想跟小摯友說，今日我們請到了xxx小摯友的媽媽，有請她代表全部的媽媽們?yōu)樾从褌冎v話，大家歡迎。（家長代表講話）

5、嬉戲——搶椅子、

下面我想請小摯友的媽媽們來玩一個嬉戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。

（教學設想：嬉戲是孩子特別喜愛的活動方式，實行請媽媽們玩搶椅子的`嬉戲，既讓媽媽們重溫了兒時嬉戲的歡樂，又讓孩子為自己的媽媽呼喊、加油，從而體會到媽媽快樂了，自己也快樂的感受。）

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，孩子動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句愛護、祝愿的話。

師：小摯友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小摯友也應當送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今日，老師為小摯友打算了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小摯友把它送給敬愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝愿的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日歡樂?。?/p>

（活動設想：在熟識的《感恩的心》的旋律下，引導孩子綻開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的閱歷技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設計是為了讓孩子體驗獨立創(chuàng)建的歡樂，也為了讓孩子從這小小的行動起先，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）

延長活動：

1、回家聽媽媽講解并描述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的乏累。

（活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻恒久也不會結束，在活動延長中老師提出了“回家聽媽媽講解并描述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的乏累”的家庭作業(yè)，引領孩子的“感恩”向更廣袤的天空發(fā)展。）

小班母親節(jié)活動主題策劃方案（精選6篇）6

一、活動主題

媽媽，我愛您！

二、活動時間

五月x日。

三、打算時間

五月x日—五月x日。

四、活動目的

1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事。