第11頁共11頁2023年?小學(xué)音樂教?學(xué)工作計(jì)劃?訓(xùn)練部分?:1、歌?唱姿勢(shì)要正?確;發(fā)聲要?自然，用中?等音量或輕?聲歌唱;按?教師的手勢(shì)?，用正確的?口形，整齊?地歌唱;?2在換氣記?號(hào)處換氣，?吸氣時(shí)不出?聲、不聳肩?。3、以?統(tǒng)一的音色?，獲得較自?然而優(yōu)美、?明亮而圓潤(rùn)?的童聲。?二、視唱、?知識(shí)、練耳?部分:1?、讀譜知識(shí)?:認(rèn)識(shí)五線?譜、線、間?、知道音有?高低;知道?音有長(zhǎng)短;?知道音有強(qiáng)?弱。2、?視唱部分:?能用聽唱法?模唱歌曲?3、練耳部?分:聽辨出?音的高低，?長(zhǎng)短，強(qiáng)弱?等。三、?欣賞部分:?培養(yǎng)學(xué)生?欣賞音樂的?興趣和良好?的欣賞習(xí)慣?。在欣賞中?感受音樂的?優(yōu)美、悅耳?，產(chǎn)生愉快?的感覺。逐?步體會(huì)旋律?、節(jié)奏、速?度、力度、?音區(qū)、音色?等表現(xiàn)手段?在音樂中的?作用。能辨?別音樂作品?中輕快、熱?烈、活潑、?優(yōu)美、雄壯?、莊嚴(yán)、詼?諧等情緒。?能感受進(jìn)行?曲、舞曲、?搖籃曲等常?見體裁的特?征。培養(yǎng)學(xué)?生欣賞音樂?的興趣和良?好的欣賞習(xí)?慣。在欣賞?中感受音樂?的優(yōu)美、悅?耳，產(chǎn)生愉?快的感覺?教學(xué)分析:?在低年級(jí)?的音樂教學(xué)?中，學(xué)生第?一次正式的?接觸音樂的?學(xué)習(xí)。所以?，在本學(xué)期?在教學(xué)中應(yīng)?該注意以下?幾點(diǎn)的實(shí)施?:愉悅性?:在教學(xué)?過程中，不?論是歌曲的?學(xué)唱、樂理?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，都要使學(xué)?生學(xué)的快樂?。使他們能?興致勃勃，?主動(dòng)積極地?投入感受音?樂、理解音?樂、表現(xiàn)音?樂以及創(chuàng)造?音樂的活動(dòng)?中去。藝?術(shù)性:我?們?cè)诮虒W(xué)中?要通過藝術(shù)?形象來喚起?學(xué)生對(duì)美的?共鳴與追求?，從而進(jìn)行?審美教育和?品德教育。?本學(xué)期在?上課同時(shí)我?要注意加強(qiáng)?鞏固音高概?念、鞏固學(xué)?生對(duì)音的高?低、強(qiáng)弱、?長(zhǎng)短的感覺?。使學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程中?逐漸累積樂?理知識(shí)。教?材中的律動(dòng)?和舞蹈較多?，應(yīng)注意引?導(dǎo)學(xué)生自編?動(dòng)作、節(jié)奏?甚至歌詞，?發(fā)展學(xué)生身?體的協(xié)調(diào)能?力和自編能?力。為今后?學(xué)習(xí)打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?學(xué)生情況分?析:本學(xué)?期一年級(jí)的?學(xué)生開始正?式系統(tǒng)化的?學(xué)習(xí)音樂，?應(yīng)注意引導(dǎo)?學(xué)生正確對(duì)?待，使學(xué)生?愛學(xué)、愿學(xué)?。學(xué)生的?整體情況預(yù)?計(jì)不均衡，?情況參差不?齊。所以，?對(duì)不同學(xué)生?應(yīng)用不同教?法，要培養(yǎng)?學(xué)生專長(zhǎng)，?即“普遍培?養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)?展”。使學(xué)?生各方面均?有提高。?1、學(xué)生正?處于變聲期?，唱歌較困?難。2、?學(xué)生素質(zhì)差?，膽子小缺?乏表演自我?的能力。?3、學(xué)生對(duì)?音樂的學(xué)習(xí)?，觀念不正?確。五、?教學(xué)目標(biāo)?1、突出音?樂學(xué)科的特?點(diǎn)，指導(dǎo)熱?愛祖國(guó)，熱?愛___，?熱愛中國(guó)_?__的教育?和___精?神的培養(yǎng)，?滲透到音樂?教育之中。?使學(xué)生成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的___接?班人和建設(shè)?者。2、?啟迪智慧，?陶冶情操，?提高審美意?識(shí)，使學(xué)生?身心得到健?康的發(fā)展?3、增強(qiáng)學(xué)?生的音樂興?趣、愛好、?掌握音樂的?基礎(chǔ)知識(shí)和?基本技能，?使學(xué)生具有?獨(dú)立視唱簡(jiǎn)?單樂譜的能?力。4、?了解我國(guó)各?民族優(yōu)秀的?民族民間音?樂，激發(fā)學(xué)?生熱愛祖國(guó)?音樂藝術(shù)的?感情和民族?自豪感，自?信心，了解?外國(guó)優(yōu)秀音?樂作品，擴(kuò)?大視野，使?學(xué)生具有一?定的音樂鑒?賞的能力。?提高教學(xué)?質(zhì)量措施:?1、認(rèn)真?備課，做好?前備、復(fù)備?工作，為能?使學(xué)生上好?課做好充分?的準(zhǔn)備工作?，備課時(shí)注?意與新課標(biāo)?結(jié)合，并注?意備學(xué)生。?2、因材?施教，對(duì)不?同的學(xué)生要?注意采用不?同的教學(xué)手?法，使學(xué)生?能夠充分發(fā)?展。3、?設(shè)計(jì)好每堂?課的導(dǎo)入，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?4、課堂?形式設(shè)計(jì)多?樣，充滿知?識(shí)性、趣味?性、探索性?、挑戰(zhàn)性以?及表演性。?最大限度的?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性。并?使他們最大?限度地學(xué)到?知識(shí)，掌握?技能。并注?意在課堂上?采取一定的?形式，培養(yǎng)?學(xué)生的團(tuán)結(jié)?協(xié)作能力及?創(chuàng)新能力。?5、積極?和其他學(xué)科?溝通，積極?研究學(xué)科整?合。響應(yīng)新?課標(biāo)要求。?6、多看?多聽其他學(xué)?校的課程，?在本校多實(shí)?施，使學(xué)生?開闊眼界。?教師從中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?在全國(guó)都在?深化教育改?革，提倡素?質(zhì)教育，做?到學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展，以前可?能學(xué)校為了?單純的成績(jī)?著想，很少?有開音樂課?或是不開音?樂課。可是?現(xiàn)在在素質(zhì)?教育的改革?下，音樂教?育也是成為?了一個(gè)新的?重點(diǎn)。所?以我就得更?加努力的教?學(xué)生了，學(xué)?生的音樂培?養(yǎng)可以提高?他們的素質(zhì)?和心胸，在?音樂的陶冶?下更好的參?與到學(xué)習(xí)中?來，這是素?質(zhì)教育的高?明之處。?祖國(guó)的下一?代就是我們?的孩子們，?祖國(guó)的未來?和希望都在?他們肩上，?所以我們一?定要把他們?教育好，教?育好他們就?是為我們祖?國(guó)的未來做?了貢獻(xiàn)，要?想中國(guó)能夠?持續(xù)的發(fā)展?和強(qiáng)大就必?須把教育做?好，那樣我?們的民族才?有希望!才?有未來!?小學(xué)音樂教?學(xué)工作計(jì)劃?范文推薦?___年小?學(xué)音樂教學(xué)?工作計(jì)劃(?2)|返回?目錄一、?指導(dǎo)思想?音樂是一門?情感的藝術(shù)?，在音樂的?教學(xué)過程中?要以審美為?核心，以興?趣愛好為動(dòng)?力，讓學(xué)生?與音樂保持?密切聯(lián)系、?享受音樂、?用音樂美化?人生的前提?。根據(jù)學(xué)生?身心發(fā)展規(guī)?律和審美心?理特征，以?豐富多彩的?教學(xué)內(nèi)容和?生動(dòng)活潑的?教學(xué)形式，?激發(fā)和培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。教學(xué)?內(nèi)容應(yīng)重視?與學(xué)生的生?活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)?合，加強(qiáng)音?樂課與社會(huì)?生活的聯(lián)系?。音樂教學(xué)?要面向全體?學(xué)生，注重?個(gè)性發(fā)展，?重視學(xué)生的?音樂實(shí)踐和?音樂創(chuàng)造能?力的培養(yǎng)。?二、學(xué)情?分析本學(xué)?期我擔(dān)任一?到五年級(jí)十?七個(gè)班的音?樂課。從整?體的水平看?，學(xué)生在音?準(zhǔn)、對(duì)歌曲?的接受能力?和音樂表現(xiàn)?能力方面學(xué)?生相對(duì)可以?，大部分學(xué)?生對(duì)音樂的?學(xué)習(xí)積極性?非常高，上?課紀(jì)律也不?錯(cuò)，舉手發(fā)?言的學(xué)生很?多。執(zhí)教的?十七個(gè)班級(jí)?學(xué)生音樂水?平這學(xué)期明?顯好轉(zhuǎn)，我?在視唱練耳?、音樂知識(shí)?、等方面全?面提高學(xué)生?的素質(zhì)，努?力使學(xué)生在?上課過程中?逐步實(shí)現(xiàn)全?面發(fā)展，但?還有一部分?同學(xué)音樂基?礎(chǔ)知識(shí)欠佳??？偟膩碚f?，在以后的?教學(xué)過程中?我還要注重?音樂基礎(chǔ)知?識(shí)訓(xùn)練，進(jìn)?一步鞏固、?完善教學(xué)，?為學(xué)生打下?扎實(shí)的基礎(chǔ)?。三、教?學(xué)目標(biāo)(?一)感受與?鑒賞1.?音樂表現(xiàn)要?素(1)?對(duì)自然界和?生活中的各?種音響感到?好奇和有趣?，能夠用自?己的聲音或?樂器進(jìn)行模?仿。能隨著?熟悉的歌曲?或樂曲哼唱?，或在體態(tài)?上作出反應(yīng)?。(2)?能聽辨不同?類型的女聲?和男聲。知?道常見的中?國(guó)民族樂器?和西洋樂器?，并能聽辨?其音色。?(3)在感?知音樂節(jié)奏?和旋律的過?程中，能夠?初步辨別節(jié)?拍的不同，?能夠聽辨旋?律的高低、?快慢、強(qiáng)弱?。(4)?能夠感知音?樂主題、樂?句和段落的?變化，并能?夠運(yùn)用體態(tài)?或線條、色?彩作出相應(yīng)?的反應(yīng)。?2.音樂情?緒與情感?(1)聽辨?不同情緒的?音樂，能用?語言作簡(jiǎn)單?描述。(?2)夠體驗(yàn)?并簡(jiǎn)述音樂?情緒的變化?。3.音?樂體裁與形?式(1)?聆聽少年兒?童歌曲、頌?歌、抒情歌?曲、敘事歌?曲、藝術(shù)歌?曲、通俗歌?曲等各種體?裁和類別的?歌曲，能夠?隨著歌曲輕?聲哼唱或默?唱。(2?)聆聽不同?體裁和類別?的器樂曲，?能夠通過律?動(dòng)或打擊樂?對(duì)所聽音樂?作出反應(yīng)。?(3)能?夠區(qū)別齊唱?與合唱、齊?奏與合奏。?(4)能?夠初步分辨?小型的音樂?體裁與形式?，能夠聆聽?音樂主題說?出曲名，每?學(xué)年2~4?首。4.?音樂風(fēng)格與?流派(1?)聆聽中國(guó)?民族民間音?樂，知道一?些有代表性?的地區(qū)和民?族的民歌、?民間歌舞、?民間器樂曲?和戲曲、曲?藝音樂等，?了解其不同?的風(fēng)格。?(2)聆聽?世界各國(guó)民?族民間音樂?，感受一些?國(guó)家和民族?音樂的不同?風(fēng)格。(?二)表現(xiàn)?1.演唱?(1)樂于?參與各種演?唱活動(dòng)。?(2)知道?演唱的正確?姿勢(shì)及呼吸?方法，并能?在唱歌實(shí)踐?中逐步掌握?和運(yùn)用。能?夠?qū)χ笓]動(dòng)?作及前奏作?出恰當(dāng)?shù)姆?應(yīng)。(3?)能夠用自?然的聲音、?準(zhǔn)確的節(jié)奏?和音調(diào)有表?情地獨(dú)唱或?參與齊唱、?合唱。(?4)能夠?qū)?自己和他人?的演唱作簡(jiǎn)?單評(píng)價(jià)。?(5)每學(xué)?年能夠背唱?歌曲4~6?首。2.?綜合性藝術(shù)?表演(1?)能夠主動(dòng)?地參與綜合?性藝術(shù)表演?活動(dòng)，并從?中享有樂趣?。(2)?在有情節(jié)的?音樂表演活?動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一?個(gè)角色。?(3)能夠?對(duì)自己、他?人的表演進(jìn)?行簡(jiǎn)單的評(píng)?論。3.?識(shí)讀樂譜?(1)用已?經(jīng)學(xué)會(huì)的歌?曲學(xué)唱樂譜?。(2)?結(jié)合所學(xué)歌?曲認(rèn)識(shí)音名?、音符、休?止符及一些?常用記號(hào)。?(3)能?夠識(shí)讀簡(jiǎn)單?樂譜。(?三)創(chuàng)造?1.探索音?響與音樂?(1)能夠?自制簡(jiǎn)易樂?器。(2?)能夠運(yùn)用?人聲、樂器?聲及其他音?源材料表現(xiàn)?自然界或生?活中的聲音?。2.即?興創(chuàng)造(?1)能夠即?興創(chuàng)編同歌?曲情緒一致?的律動(dòng)或舞?蹈，并參與?表演。(?2)能夠以?各種音源及?不同的音樂?表現(xiàn)形式，?即興創(chuàng)編音?樂故事、音?樂游戲并參?與表演。?(四)音樂?與相關(guān)文化?1.音樂?與社會(huì)生活?(1)_?__日常生?活中的音樂?。(2)?喜歡從廣播?、電視、磁?帶、cd等?傳播媒體中?收集音樂材?料，并經(jīng)常?聆聽。(?3)主動(dòng)參?加社區(qū)或鄉(xiāng)?村音樂活動(dòng)?，并能同他?人進(jìn)行音樂?交流。(?4)聽音樂?會(huì)或觀看當(dāng)?地民俗活動(dòng)?中的音樂表?演。2.?音樂與姊妹?藝術(shù)(1?)接觸與了?解戲劇、舞?蹈等藝術(shù)表?演形式，認(rèn)?識(shí)音樂在其?中的作用。?(2)能?夠結(jié)合所熟?悉的影視片?，簡(jiǎn)單描述?音樂在其中?的作用。?3.音樂與?藝術(shù)之外的?其他學(xué)科?(1)能夠?選用合適的?背景音樂，?為兒歌、童?話故事或詩?朗誦配樂。?(2)知?道一些不同?歷史時(shí)期、?不同地域和?國(guó)家的（范?本）代表性?兒童歌曲。?五、教學(xué)?重點(diǎn)難點(diǎn)?1.能夠完?整地背唱所?學(xué)過的歌曲?，參與各種?演唱活動(dòng)。?2.能夠?隨著音樂自?由發(fā)揮想象?力，用簡(jiǎn)單?的形體動(dòng)作?配合音樂節(jié)?奏表演。?3.感受生?活中的音樂?，能夠運(yùn)用?人聲、樂器?模仿自然界?或生活中的?聲音。4?.樂于與他?人共同參與?音樂活動(dòng)。?六、教學(xué)?措施1.?在日常生活?中多學(xué)習(xí)，?提高自身的?文化修養(yǎng)和?教學(xué)水平。?2.課堂?形式設(shè)計(jì)多?樣，充滿知?識(shí)性、趣味?性、探索性?、挑戰(zhàn)性以?及表演性。?最大限度的?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性，并?使他們最大?限度地學(xué)到?知識(shí)，掌握?技能。并注?意在課堂上?采取一定的?形式，培養(yǎng)?學(xué)生的團(tuán)結(jié)?協(xié)作能力及?創(chuàng)新能力，?用輕松的課?堂形式讓學(xué)?生喜愛音樂?課。3.?因材施教，?對(duì)不同的學(xué)?生要注意采?用不同的教?學(xué)手法，使?學(xué)生能夠充?分發(fā)展。?4.設(shè)計(jì)好?每堂課的導(dǎo)?入，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。5.?豐富課外音?樂活動(dòng)，以?學(xué)生的愛好?為主開展課?外音樂活動(dòng)?，使學(xué)生在?平時(shí)生活中?學(xué)習(xí)音樂。?6.多看?多聽其他學(xué)?校的課程，?在本校多實(shí)?施，使學(xué)生?開闊眼界。?教師從中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?小學(xué)音樂教?學(xué)工作計(jì)劃?范文__?_年小學(xué)音?樂教學(xué)工作?計(jì)劃(3)?|返回目錄?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期，我校音?樂教研組將?繼續(xù)認(rèn)真貫?徹市教育局?、教研室、?學(xué)校有關(guān)工?作意見，以?校為本，堅(jiān)?持以新課標(biāo)?理念為指導(dǎo)?，以各教育?法規(guī)為準(zhǔn)則?，發(fā)揮音樂?課程多元化?、人文性的?特征，全面?提高我校音?樂教育質(zhì)量?，促進(jìn)學(xué)校?藝術(shù)特色發(fā)?展。二、?工作目標(biāo)?鞏固舊有成?績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)?量意識(shí)。加?強(qiáng)音樂教師?隊(duì)伍建設(shè)，?提高教師素?質(zhì);堅(jiān)持以?學(xué)生發(fā)展為?本的價(jià)值取?向，優(yōu)化音?樂課堂教學(xué)?，豐富課余?音樂生活，?培養(yǎng)學(xué)生審?美情趣，發(fā)?展學(xué)生個(gè)性?，推進(jìn)學(xué)校?校園文化建?設(shè)。三、?主要工作?1.加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)、研?討，提高理?論水平音?樂組全體教?師本著對(duì)教?育事業(yè)的熱?愛，對(duì)我校?教育工作的?高度責(zé)任感?，要主動(dòng)投?入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。將定期的?___組內(nèi)?、外學(xué)__?_時(shí)的查閱?相關(guān)的教育?教學(xué)資料、?相互探討交?流及反思、?自學(xué)自練相?結(jié)合，深入?解讀課程標(biāo)?準(zhǔn)，更新教?育理念，不?斷提高理論?修養(yǎng)。2?.將課改精?神落到實(shí)處?，切實(shí)提高?教學(xué)效果?本著理論聯(lián)?系實(shí)際的原?則，結(jié)合課?改精神提出?以下教學(xué)建?議:⑴_(tái)?__學(xué)生的?情感，營(yíng)造?寬松、民主?、和諧的教?學(xué)氛圍。?⑵嚴(yán)格“五?認(rèn)真”規(guī)范?，以課堂教?學(xué)為中心，?提高教學(xué)效?率。⑶構(gòu)?建“知識(shí)與?技能，過程?與方法，情?感、態(tài)度價(jià)?值觀”為一?體的教學(xué)目?標(biāo)體系;構(gòu)?建以“合作?、探究、自?主、創(chuàng)新”?為主要特征?的主體式發(fā)?展性課堂教?學(xué)模式;構(gòu)?建“合作、?自主、探究?”的學(xué)習(xí)模?式，采用聽?、說、唱、?玩、想、演?、做、畫的?方式，鼓勵(lì)?學(xué)生積極參?與，大膽表?達(dá)，在活動(dòng)?過程中體驗(yàn)?、感受，培?養(yǎng)興趣，提?高能力。?⑷靈活選用?各種教學(xué)形?式、教學(xué)方?法，根據(jù)教?學(xué)內(nèi)容利用?直觀教具和?現(xiàn)代化教學(xué)?手段來創(chuàng)設(shè)?情景，引導(dǎo)?、鼓勵(lì)學(xué)生?積極參與，?圓滿完成教?學(xué)任務(wù)。?⑸___好?課外活動(dòng)，?使課堂學(xué)習(xí)?得以延伸，?并使學(xué)生在?活動(dòng)中獲得?新知，興趣?鞏固。抓好?聲樂、器樂?、舞蹈等學(xué)?生尖子，積?累優(yōu)秀作品?，積極參加?校內(nèi)外音樂?比賽。3?.以校為本?，提高教科?研水平積?極參加校內(nèi)?外各級(jí)各類?教研活動(dòng)。?以校本培訓(xùn)?為主陣地，?經(jīng)?；?、專?題化、系列?化開展教研?活動(dòng)，加大?研討力度，?不斷探索和?實(shí)踐，努