“寒假教師研修”專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得滴水可穿石，學(xué)習(xí)靠積累，只有不斷努力學(xué)習(xí)，才能有收獲。作為一名教師，除了要有一定的文化素養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)科知識技能以外，還應(yīng)該具備奉獻和服務(wù)精神，更需秉持著活到老學(xué)到老的精神，源源不斷獲取新的知識，再去傳授給自己的學(xué)生。國家中小學(xué)智慧教育平臺寒假教師研修就是我們教師汲取“營養(yǎng)”的一大途徑，在這次培訓(xùn)中，我感受頗深。一、注重品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)師德典型引領(lǐng)觀看師德典型引領(lǐng)，讓我感動、敬佩。這些典型育人楷模值得我學(xué)習(xí)，這些先進事跡，引起我的沉思。何為師德，其實就是教師的職業(yè)道德。作為一名教師，育人是本分，師德是靈魂。在這些先進事跡中，不難發(fā)現(xiàn)一些共性，總結(jié)成幾個關(guān)鍵詞那就是：奉獻、愛心、堅守、責(zé)任、立德樹人。而這些美好的品質(zhì)，正是讓教師這一平凡的職業(yè)變成不平凡的原因。我們每一位教師都應(yīng)該注重師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行立德樹人的職責(zé)。二、學(xué)會愛惜自己，學(xué)習(xí)教師關(guān)愛講堂新時代，對教師的要求越來越高，教師的工作任務(wù)也越來越重，因此，教師個人的身心健康也是非常重要的，愛學(xué)生也要學(xué)會愛自己。大家都知道，教師也會有很多職業(yè)病，典型之一就是咽喉炎。因此，學(xué)會如何正確發(fā)音，是教師保護嗓子的最佳方法。心理健康是現(xiàn)在社會關(guān)注的焦點之一。不僅僅需要重要學(xué)生的心理健康，教師的心理健康尤為重要。國家現(xiàn)在也在加大心理知識培訓(xùn)力度，每年都會有相關(guān)的線上線下培訓(xùn)，力求隨著一年年的培訓(xùn)，每一位教師都能掌握一定的心理學(xué)知識，為保障學(xué)生和教師心理健康保駕護航。良好的心理，有利于教師更好的工作，積極心理學(xué)可以讓教師在工作中獲得幸福感，從而更好的進行工作。在曹新美老師奉獻的內(nèi)容中，我更加明確了健康心理學(xué)的重要性，也更加清晰在工作中因如何調(diào)整心態(tài)，如何更好地投入工作。三、提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)習(xí)教師直播教學(xué)安全互聯(lián)網(wǎng)時代，教學(xué)不在單純圍繞一支粉筆，一塊黑板來進行教學(xué)。多媒體設(shè)備的輔助教學(xué)為教學(xué)工作帶來了許多便利和效果。疫情的到來，讓線上直播教學(xué)徹底走進了各個老師的視野，學(xué)會線上直播教學(xué)也是一項基本技能。然而直播在線教學(xué)會遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題、法律法規(guī)等卻不是每一位教師都懂得的。培訓(xùn)中，可以學(xué)會如何規(guī)范用幾個常用的直播軟件進行教學(xué)，守護網(wǎng)課安全；學(xué)會如何識別和防范直播授課中安全問題；以及學(xué)會相關(guān)的法律法規(guī)等，為教師更好地進行線上授課提供安全保障，符合當(dāng)前教師需求。四、增強教學(xué)業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)提升綜合育人能力學(xué)習(xí)提升綜合育人能力這一板塊的課程內(nèi)容是聚焦發(fā)展素質(zhì)教育，圍繞學(xué)科德育、學(xué)生綜合評價、興趣小組建設(shè)、學(xué)生心理健康等，通過跨學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法引導(dǎo)，提高教師創(chuàng)新教學(xué)的能力。讓我印象深刻的主要有小學(xué)綜合性學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與實施。在現(xiàn)實教學(xué)中，綜合性學(xué)習(xí)活動經(jīng)常是被忽略的部分。其實小學(xué)綜合性學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與實施對教師來說既是機遇，又是挑戰(zhàn)。他要求教師不斷關(guān)注周邊事物，探究新的事物，設(shè)計新的方案，有強烈的敏感意識和探究精神，并在此基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)造。綜合性學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與實踐，需要教師發(fā)揮自己的智慧，使活動更富有成效?？梢哉f，一堂好的綜合性學(xué)習(xí)活動的實施，受益者不僅是學(xué)生，也包括教師。寒假線上的教師研修，學(xué)習(xí)途徑方便，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面且符合教師實際需求。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多。我相信，這次的學(xué)習(xí)，將讓我今在后的教學(xué)工作，更加得心應(yīng)手。小學(xué)2023年寒假教師研修學(xué)習(xí)心得每日的學(xué)習(xí)強國告訴我們——“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，建立終身學(xué)習(xí)的思想是很有必要的，所以每一次的培訓(xùn)機會我都倍感珍惜！本次的寒假教師培訓(xùn)主要分為五個板塊，分別為《學(xué)習(xí)宣傳貫徹XX》《師德典型引領(lǐng)》《教師關(guān)愛講堂》《教師直播教學(xué)安全》《提升綜合育人能力》，每一個板塊的學(xué)習(xí)都收獲頗多，接下來從以下幾個方面淺談感受。一、知行合一，從政治層面提高自身的思想認(rèn)識作為一名教師，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神，把思想和行動統(tǒng)一到大會提出的目標(biāo)任務(wù)上來。我將加強學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)XX精神和自身工作實際的結(jié)合點，有針對性地加強學(xué)習(xí)，補齊短板。在工作中恪盡職守，在最基層的崗位上，繼續(xù)忠于職守，以開拓的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，在新時代教育教學(xué)工作中奮勇前行，服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的貼心人。在思想上務(wù)實擔(dān)當(dāng)，不忘初心使命。保持務(wù)實的作風(fēng)，立足崗位職責(zé)，積極投身教育教學(xué)實踐活動。二、嚴(yán)于律己，從行動上加強自身的業(yè)務(wù)能力有人把幼兒教師比作是太陽底下最光輝的職業(yè)，其責(zé)任重大，事業(yè)崇高；有人把教師比作蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別人；有人把教師比喻成燈塔，風(fēng)雨中放射執(zhí)著的紅光，指引著航船前進的方向等，所有這些都是贊美教師的偉大和我們教師所肩負責(zé)任的重大，那么，我們教師就一定要不愧于人們賦予我們的這些光榮稱號，不斷加強自身修養(yǎng)，不斷拼搏，遵守職業(yè)道德以博愛做基礎(chǔ)，以自身的言行為榜樣，為把每棵幼苗都培養(yǎng)成棟梁之材奉獻出我們自己的一切力量。三、松弛有度，學(xué)會如何與負面情緒和諧相處通過這次的培訓(xùn)我有了以下幾個調(diào)節(jié)情緒的方法:1.打開自己，多父流，多疏通。心力交瘁是負面情緒產(chǎn)生的原因之一，工作中教師的責(zé)任心有時導(dǎo)致過于壓抑自己，這時和周圍的人合理溝通交流，可以釋放負面情緒。2.加強鍛煉，強化身心。負面情緒的產(chǎn)生還有可能是身體不太好，過于疲勞，特別是完美主義者，他們是很脆弱的。這時我們?nèi)绻m當(dāng)?shù)娜フ{(diào)整休息一下，如：散散步，換種心情。運動時，多巴胺的分泌是比較多的，人也會比較陽光。3.強化內(nèi)心心力、增強意志力。這樣我們的生命狀態(tài)可以得到調(diào)整。4..聽一些好的講座，看一些好的書籍。教師這種職業(yè)是要傳承文明，傳播文化，傳播真善美的。通過多讀書，我們可以豐富自我，做一名可以為兒童播種的人，而這顆種子就是文明的種子、文化的種子、真善美的種子、中華博大精深的種子。保持平常心，適當(dāng)休息，不要太過壓抑自己，學(xué)會合理溝通，這樣我們就可以釋放負面情緒，做一個幸福的教師。四、教書育人，將德育與學(xué)科教育相互融合德為一切行為的最終檢驗標(biāo)準(zhǔn)。德育肩負著為社會主義建議培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的使命，而語文學(xué)科是民族文化的載體，有著強大的育人功能。正如葉圣陶先生所講“學(xué)語文，就是學(xué)做人”。在語文教學(xué)中，我們既要教會學(xué)生知識，更要讓學(xué)生學(xué)會如何做人、學(xué)會如何處事?！缎W(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)第一點就是在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。因此，立德樹人與語文學(xué)科教學(xué)的融合具有極大的實踐意義。就語文學(xué)科來說，我們可以在引導(dǎo)學(xué)生從英雄的事跡受到熏陶感染，在語文教學(xué)過程中，語文的思想內(nèi)容要和語言文字結(jié)合在一起，使學(xué)生在理解中形成感受，使語文思想教育發(fā)揮熏陶感染，潛移默化的作用。如《我的戰(zhàn)友邱少云》這一篇記敘文，教學(xué)時先引在教看圖學(xué)文時，充分發(fā)揮教材中的插圖和彩圖的作用，通過圖與文的結(jié)合達到思想教育的目的，如在教看圖寫文《桂林山水》時，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察圖畫，結(jié)合課文中對桂林的水靜、清、綠和桂林的山奇、秀、險的描寫，體會作者的寫作目的，直接領(lǐng)略到祖國大好河山的壯麗，景色迷人，接著以“我國山河秀麗，我們學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人，現(xiàn)在我們應(yīng)怎么做？”為題，組織學(xué)生討論，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情，樹立為振興中華而努力學(xué)習(xí)的正確學(xué)習(xí)目的。又例如《落花生》，主要教育學(xué)生要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是思想教育的重點，另一方面還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花生沒有桃子、石榴、蘋果那樣好看的外表，而卻很有用。后者雖不是重點，但是能使學(xué)生加深對課文的理解，更好地掌握重點，受到更深刻的感染。教這類課文時，我還聯(lián)系學(xué)生思想實際，是課文所抒發(fā)的思想感情和闡明的思想觀點能為學(xué)生所接受。例如個別學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在學(xué)校表現(xiàn)不好。在家里是個“小皇帝”、“小太陽”，要吃好的，穿好的，“衣來伸手，飯來張口?！卑堰@些現(xiàn)實的事讓學(xué)生們討論，辨別是非從而明確做人的道理。在閱讀教學(xué)中，聯(lián)系學(xué)生的思想實際，針對性強，就能更好地落實思想教育的要求，其次，對語文教材，應(yīng)掌握其訓(xùn)練體系，掌握其思想教育主線，樹立整體觀念，才能做到目標(biāo)明確，課課落實。體會是可以記錄的，但是心靈的感受是無法言喻的。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為祖國的教育事業(yè)切實貢獻出自己的一份力量！小學(xué)“寒假教師研修”專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得在寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修的過程中，我通過在國家中小學(xué)智慧教育平臺上認(rèn)真觀看各個報告重要精神和先進思想；了解了教師先進事跡，先進典型，懂得了如何提高自己各方面素養(yǎng)，保持身心健康；更深入了解了網(wǎng)絡(luò)安全問題，提升了自己教師網(wǎng)絡(luò)防范能力等等。透過這次學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)教育理念等思想方面有了很大的提升和更新，在德育、學(xué)生綜合評價、學(xué)生心理健康教育、班級管理、教學(xué)反思等教育教學(xué)實踐方面，也有了不小的提高，使我受益匪淺。一、更深刻領(lǐng)悟了報告精神。通過學(xué)習(xí)，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略?！鞍倌甏笥?，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?！敝負?dān)在肩，我感到壓力的同時，更多是動力。教學(xué)實踐中我將堅持落實立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、學(xué)習(xí)先進師德典型，學(xué)模范、做模范。通過學(xué)習(xí)師德典型，我進一步明白，教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候，努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。三、明白了心理健康與教師自身的重要性。教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者。除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)能力，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，反之則使學(xué)生惶惑不安。教師自身要保持一種樂觀的心態(tài)外，還要自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作。四、深入理解了教師直播教學(xué)安全。近幾年，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學(xué)，不僅使教學(xué)變得更加方便，快捷，更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本，然而，網(wǎng)絡(luò)傳播的風(fēng)險也隨之而來，如何有效地管理直播教學(xué)安全成了當(dāng)務(wù)之急。五、更新教學(xué)理念，提升綜合育人能力。教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響，有的來自自我的揣摩，有的來自學(xué)校的師范教育。通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想，更新了理念，從發(fā)展素質(zhì)教育，圍繞學(xué)科德育、學(xué)生綜合評價。培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀爵、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。學(xué)習(xí)是無止境的，對于一個老師來講，自己需要學(xué)習(xí)的東西會有很多，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽覀冞x擇了教書育人這樣一個職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力,做一個真正的好老師。幼兒園教師學(xué)習(xí)2023年寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會寒假不僅僅是放松身心的好時間，更是教師充分反思教育教學(xué)工作，更新教學(xué)理念，不斷充電學(xué)習(xí)的好時機。為了促進教師不斷完善自我，提高自身修養(yǎng)，強化終身學(xué)習(xí)觀念，教師們通過國家智慧教育公共平臺“寒假教師研修”專題的學(xué)習(xí)豐富充實這個假期。通過這次的研修學(xué)習(xí)，我深感作為一名幼兒教育工作者的責(zé)任重大，使命在肩，但我們信心滿懷，認(rèn)真XX精神，以最大的干勁做好各項工作。在“師德典型引領(lǐng)”模塊的學(xué)習(xí)中，傾聽了康紹忠、李粉霞、周美琴、楊瑞清等多位全國教書育人楷模、特崗教師先進事跡事跡，我懂得了態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的職責(zé)心，才能體現(xiàn)工作的價值，以模范教師位榜樣。而在“教師關(guān)愛講堂”的學(xué)習(xí)中，習(xí)得了教師如何提升各方面素養(yǎng)、保持身心健康。在科技發(fā)展快、觀念更新快、信息增加快、生活節(jié)奏快、環(huán)境變化快的競爭社會中，更要加強自身的身心修養(yǎng)，提高情緒調(diào)節(jié)自控能力和對困難挫折的承受能力，始終保持輕松愉快的心理狀態(tài)，對幼兒的身心健康起到潛移默化的影響。學(xué)習(xí)如登山，跋山涉水，能開闊眼界；學(xué)習(xí)如品茶，苦從甘來，感受沁人芳香，給予勇氣與力量。通過本次的研修，老師們靜心學(xué)習(xí)，反思不足，寫下收獲，用實際行動堅守自己的職責(zé)，做有溫度、有準(zhǔn)備的教育。相信在今后的教學(xué)中教師們會將自己所學(xué)應(yīng)用到實踐當(dāng)中，在學(xué)習(xí)中改進，在改進中成長。幼兒園教師學(xué)習(xí)2023年寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會“學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成績，就要不斷地學(xué)習(xí)。知識是水，魅力是舟，教師的魅力需要其用淵博的知識才能顯示出迷人的風(fēng)采。作為一名新教師，埋頭苦干是必須的，但也要抬頭去尋找前行的方向。今年假期，我有幸參加教育部組織的寒假教師研修培訓(xùn)，通過本次學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。一、涵養(yǎng)人格，砥礪品格，深扎師德之根無論是楊明生老師還是李粉霞老師,都讓我深深明白道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀。育人者必先育己，身不修則德不立。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)。二、心存仁愛，行得百善，聚焦溫和之師仁愛之心是靈魂。古今中外,那些教育大家們，無一不是把對學(xué)生的愛做到了極致。有句名言說得好:教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。實踐證明,教師一旦有了仁愛之