開展代表向?選民述職提?高代表的履?職水平(合?集)(一)?為了選民?的信任（_?__向選民?述職）為?了選民的信?任（___?年___月?___日在?“冷水關(guān)鄉(xiāng)?的市___?向選民述職?會”上）周?耕玉按照憲?法和法律法?規(guī)的規(guī)定，?現(xiàn)我作為_?__向選民?述職，請選?民審議，并?請其他人員?提出意見。?自從___?年___月?我來到冷水?關(guān)鄉(xiāng)被選為?鄉(xiāng)___，?___年又?被選為南川?市___以?來，我自覺?履行國家權(quán)?力機(jī)關(guān)組成?人員的職責(zé)?，盡心竭力?去實現(xiàn)自己?“___為?人民”的夙?愿。我的體?會是，只要?按照“__?_”的要求?，堅持“對?人民負(fù)責(zé)，?受人民監(jiān)督?，為人民造??！钡男拍?，把___?作為自己的?職務(wù)去敬業(yè)?奉獻(xiàn)，就能?夠成為選民?信任的__?_。一、?從選民的信?任中汲取力?量。自__?_年底在紅?巖村被選為?鄉(xiāng)___后?，我以為民?辦實事為切?入點，在與?群眾水__?_融，苦樂?與共中獲得?執(zhí)行___?職務(wù)的不竭?力量。__?_年紅巖村?的電網(wǎng)老化?，電量不足?，電費居高?不下，常發(fā)?生用電糾紛?，甚至發(fā)生?不安全事故?。國家首期?農(nóng)網(wǎng)改造實?施后，紅巖?村人民就盼?望著用上放?心電。紅巖?村最先將集?資款交到鄉(xiāng)?里，眼巴巴?地等著出工?出力建成新?電網(wǎng)。由于?市農(nóng)改安排?的變化，只?好將紅巖等?村砍掉不進(jìn)?行農(nóng)網(wǎng)改造?。選民的心?愿就是我_?__的義務(wù)?。當(dāng)時我沒?有駐紅巖村?，有人對我?給紅巖村跑?農(nóng)網(wǎng)改造不?理解，我對?他們說“我?是紅巖村選?的___，?應(yīng)該去跑。?”我多次找?有關(guān)方面的?負(fù)責(zé)人要求?改造紅巖村?。一電力部?門負(fù)責(zé)人看?我這樣執(zhí)著?，有些不解?。我說：“?我是他們選?的___，?在他們最需?要的時候，?就要挺身而?出，盡到責(zé)?任?！边@位?負(fù)責(zé)人是南?川市___?，曾是__?_委會委員?。他沉思一?會后說：“?我把余下的?材料全部清?起來，想法?把紅巖村改?了，實現(xiàn)你?___為人?民的心愿。?”___個?月后，在紅?巖村農(nóng)網(wǎng)改?造結(jié)束了，?許多群眾拉?著我的手說?：“這回兒?好了。我的?燈亮多了，?打米機(jī)轉(zhuǎn)了?起來，電飯?煲煮好了飯?，電費從一?元三降到四?角。這是您?給我的好處?，我們就要?您這樣的代?表?！爆F(xiàn)在?，茶園、平?安、幸福、?杉楠___?個村___?多群眾還使?用著舊農(nóng)網(wǎng)?，忍受著舊?農(nóng)網(wǎng)的諸多?不便。我堅?信，只要國?家再給一個?機(jī)會，我一?定不遺余力?地投身到農(nóng)?網(wǎng)改造之中?，讓這__?_多群眾用?上舒心電，?一如既往得?地履行市_?__的義務(wù)?。人民群眾?的需求就是?___執(zhí)行?職務(wù)的力量?源泉。只要?把智慧和情?感融進(jìn)__?_的職務(wù)中?，盡心幫助?選民辦實事?好事，選民?就會真誠地?信任你，_?__就能從?這種信任中?獲得巨大的?履職力量。?二、把選?民的信任銘?記心間。_?__是國家?機(jī)關(guān)組成人?員，我銘記?著人民給我?的這一崇高?神圣的職務(wù)?，把選民的?信任通過自?己當(dāng)政議政?督政體現(xiàn)出?來。學(xué)校工?作一直是冷?水關(guān)鄉(xiāng)人民?群眾___?的熱點?！?___應(yīng)當(dāng)?在學(xué)校工作?中發(fā)揮作用?”，這個想?法一直壓在?我心中，覺?得完成了這?一事項才對?得起自己的?代表職務(wù)，?沒有完成我?全身不舒服?。在___?年5—__?_月，我全?身心地投入?到對小學(xué)工?作評議之中?。我首先要?求自己提高?認(rèn)識，增強(qiáng)?履職的主動?性。從對冷?水人民負(fù)責(zé)?的角度，把?提高小學(xué)教?學(xué)質(zhì)量作為?目標(biāo)，把全?鄉(xiāng)人民對學(xué)?校工作的良?好愿望反映?出來，主動?地行使__?_對小學(xué)的?監(jiān)督職責(zé)。?二是要求自?己掌握方法?，增強(qiáng)監(jiān)督?的針對性。?我重新學(xué)習(xí)?《___市?人大評議工?作條例》、?《教育法》?、《義務(wù)教?育法》、《?教師法》等?法律法規(guī)，?掌握依法評?議的基本方?法。整理出?群眾反映的?___項問?題后，有重?點地走訪選?民。在選民?的啟發(fā)下，?我深入剖析?，尋找規(guī)律?，挖掘主題?。我參加學(xué)?校班子的_?__會，進(jìn)?一步了解小?學(xué)班子的運(yùn)?行狀態(tài)，并?對學(xué)校的有?關(guān)工作提出?建議。在此?基礎(chǔ)上，將?自己編寫《?___對小?學(xué)工作的評?議意見》初?稿交代表修?改完善?！?評議意見》?既不拔高學(xué)?校的成績，?也不壓低學(xué)?校在教學(xué)工?作中的問題?，凸顯學(xué)校?工作的原貌?，有操作性?和指導(dǎo)性地?指明了改進(jìn)?的措施。三?是展示風(fēng)采?，增強(qiáng)評議?的權(quán)威性。?在評議會上?，我首先做?到敢字當(dāng)頭?，善字貫中?，把全鄉(xiāng)人?民對學(xué)校工?作的厚望融?___議的?一言一行之?中。《評議?意見》受到?___、教?職工的稱贊?。學(xué)校在_?__天內(nèi)制?定了整改措?施，落實責(zé)?任人強(qiáng)力整?改。敲當(dāng)面?鑼，擊對面?鼓。評議學(xué)?校產(chǎn)生了震?動效應(yīng)，一?些鄉(xiāng)部門也?開展自查自?糾，推進(jìn)了?全鄉(xiāng)有關(guān)的?工作的開展?。四是深入?總結(jié)，擴(kuò)大?評議的輻射?力。我對這?次評議的創(chuàng)?新事項進(jìn)行?總結(jié)，寫成?新聞稿發(fā)表?在《公民報?》上，讓這?一評議創(chuàng)新?事項輻射到?___。_?__對評議?對象的滿意?度是評議的?最重要的指?標(biāo)。我花兩?個多星期的?時間重新學(xué)?習(xí)研究統(tǒng)計?學(xué)，學(xué)習(xí)e?___ce?l電子表格?的統(tǒng)計方法?。通過對代?表滿意度進(jìn)?行統(tǒng)計分析?，在參評代?表人數(shù)、評?議通過應(yīng)當(dāng)?到滿意票的?基本數(shù)量、?滿意度的置?信區(qū)間等方?面的規(guī)律進(jìn)?行了探索。?這一探索，?使___的?模糊判斷與?精確統(tǒng)計相?融合，評議?的定性措施?與定量分析?相結(jié)合，在?量化中優(yōu)化?評議措施，?為評議的科?學(xué)化尋找可?供借鑒的方?法和結(jié)論。?這篇文章以?其獨特的視?角，吸引_?__工作者?目光。在_?__日報網(wǎng)?絡(luò)版上發(fā)表?后，一些網(wǎng)?站相繼轉(zhuǎn)載?。我鄉(xiāng)__?_對小學(xué)的?評議工作很?好地輻射到?的全國