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第頁小班音樂穿衣脫衣教案小班音樂穿衣脫衣教案
作為一位杰出的教職工,時(shí)常須要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來參考自己須要的教案吧!下面是我細(xì)心整理的小班音樂穿衣脫衣教案,歡迎大家共享。
教學(xué)目標(biāo)
1、嘗試用蠟筆來裝飾衣服。
2、了解各種顏色。
3、培育美術(shù)的'愛好。
4、培育幼兒的視察、操作、表達(dá)實(shí)力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、情愿參與美術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的歡樂。
活動(dòng)打算
1、衣服紙樣兩張。
2、幼兒用書。
活動(dòng)過程
出示紙樣,引起幼兒的愛好。
如:孩子們,你們猜一猜,我今日給你們帶來了什么樣的禮物呢你們能猜出來嗎那是一件衣服,它什么顏色的它美麗嗎為什么不美麗
通過變魔術(shù),引起幼兒的留意。
如:我是魔法師,天靈靈,地靈靈,快快顯靈,給我變出彩色的衣服來,你們看一看我是怎么編出來的哦。
出示另一張彩色的衣服圖樣,引起幼兒的視察。
如:小摯友,你們看,我是不是變出來了一件很美麗的衣服哦!你們知道我是怎么變出來的嗎
出示蠟筆,進(jìn)行操作。
如:就是這個(gè)魔法棒變出來的,它可奇妙了,你想讓它變什么顏色的衣服,它就會(huì)變出什么樣的衣服,今日,我就教小摯友如何運(yùn)用魔法棒變彩色衣服。
板圖,教小摯友操作。
如:小摯友,現(xiàn)在我先給大家演示,看我如何運(yùn)用魔法棒的。魔法棒,手里拿,揮揮這,揮揮那,揮出一件彩衣來。
發(fā)放紙和蠟筆,讓幼兒動(dòng)手,培育動(dòng)手實(shí)力。
展示作品,激發(fā)幼兒的審美觀點(diǎn)和進(jìn)取心。
教學(xué)反思:
《我的衣服》是一節(jié)以涂色為主的美術(shù)活動(dòng)。在繪畫工具的選擇上,我運(yùn)用的是幼兒前兩天用過的蠟筆。因?yàn)樾“嗟挠變簞倓倎淼接變簣@,他們對(duì)于課堂的紀(jì)律、生活的常規(guī)都不是很熟識(shí)。所以,我不能對(duì)他們有更細(xì)致的要求,只能讓他們漸漸形成上課的習(xí)慣……
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