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文檔簡介

課題名稱

大歸

周次

計劃課時

課型

新授

班級

八一、八二

本課課時

教學過程

教學目標

⑴正音釋詞；⑵了解作家作品；知識與技能⑶理解課文內(nèi)容；⑷品味語言。教師抓住聽范讀錄音生朗讀課文人小組討論、全班交流，做到學生與課本、學生與學生、學生與教過程與方法師之間的交流，充分體現(xiàn)學生為主體，教師為主導，共同合作學習的理念。激發(fā)學生樂學、愛學語文的熱情，讓學生感受到作者情感、態(tài)度、的愛鳥情懷，增強學生保護野生動物的意識。知道應價值觀該與一切動物平等和諧相處。１、了解作者對大雁的描寫，知道作者從大雁身上找回了什么；教學重點２體會文章生動描寫的作用感悟作者的愛鳥情懷。品味語言特點，從中受到感悟，學習作者將形象性、教學難點知識性、抒情性完美結(jié)合的寫法。自主合作探究；教師指導。教法和學法教過一導(，美二明學目三檢預情１揭。2給列點注。霧（i緘（ā）環(huán)雉ì狩（òu）遷（xǐ沙鳥ī窺（ī）顧（）半鷸pǔyù3解下詞。凋：謝落遷：移

緘：口說。窺：中看霧：氣狩：獵顧：怕人對情利有慮目一：容傲大什都不。四閱課。體知五學課()問作筆的雁哪特?1．來的季節(jié)是三月春天。2．飛行的路線是筆直的。3．三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。4．十一月份的大雁一聲不吭。56．常六只列隊飛。7．四月的夜間，大雁會一陣陣喧鬧。()問找文作對雁觀和寫句，會作。1．而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛002．烏鴉通常被認為是筆直飛行的，但與堅定不移地向南飛行200英里3．它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍4．第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙的雁群5．那接著而來的低語，是它們在論述食物的價值。六品語1一燕的臨明了天但一大沖了月流霧時春就到。

2一到，們到客就起，們起水使脆的蒲落身的天3在種年度遷中整大獲的從月天灑來一有無的有性詩。第句出大帶人春的息，她春的者第句達人對雁喜與盼第句出大在年度遷中人帶了窮的趣(教師還可引導學生談自己喜歡的語句進行評說。)七拓訓[1征出塞歸入天—王《至上2．長風萬里秋，此以高?！仔x眺餞校叔》3．鄉(xiāng)書何處?雁陽?！獮炒喂滔耓4．塞下秋來景，陽去留?！佟都野?西烈長雁霜月霜月馬聲，叭咽—毛東憶娥山》八小者通過

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