姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級下冊語文模擬期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、查字典

“遺”用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首(

)，再查(

)畫。它在字典中的解釋有：①丟失；②留，余；③漏掉；④丟失的東西。下列句子中的“遺”是什么意思呢？請選擇

（1）遺民淚盡胡塵里。(

)

（2）這件事又被你遺忘了。(

)

（3）他不遺余力地幫助同桌，想讓同桌自信起來。(

)

2、有趣的諧音。（寫同音詞）

pípa(

)(

)shuǐpíng(

)(

)liúyán(

)(

)shùmù(

)(

)

3、讀句子，看拼音，寫詞語。

1．當(dāng)xiàngmào(

)丑陋的卡西莫多將艾斯梅達(dá)拉帶入巴黎圣母院避難的那一刻，我為他的善良豎起了大m?zh?(

)。

2．舊社會的官吏，平日y?ngzūnch?yōu(

)，只貪圖xi?nglè(

)，無視人民群眾的疾苦，而對自身優(yōu)裕的生活，卻心安理得。

3．一個(gè)人的力量是mi?oxi?o(

)的，只有tuánjié(

)起來才會力大無窮。

4、我能給句子選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

①看見慈祥的外公大發(fā)脾氣________我心里又害怕又奇怪________一枝畫梅________有什么稀罕的呢________

②有一次命題作文寫________一件不愉快的往事________我的情緒分外激動(dòng)________覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會________小時(shí)候受過的一次委屈________平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語________像酵母一樣似的發(fā)揮了作用________

5、補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。

不可(

)數(shù)

(

)然大悟

頂(

)立(

)

(

)鄉(xiāng)(

)并

頗負(fù)(

)名

相映成(

)

美(

)絕(

)

樂(

)不(

)

1．上面詞語中，形容數(shù)量非常多的詞語是_________，像這樣表示數(shù)量多的四字詞語我還知道：_____________。

2．選詞填空。

小時(shí)候，在故鄉(xiāng)干過的趣事(

)，在月光下的蘆葦叢里摸鴨蛋更讓我們(

)。后來，我離開了故鄉(xiāng)，過上了(

)的生活。雖然我也見過許多他鄉(xiāng)的良辰美景，但沒有哪一處能比得上那月光下(

)的故鄉(xiāng)。

6、辨字組詞。

澤(

)

擬(

)

眷(

)

殊(

)

譯(

)

似(

)

謄(

)

珠(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

shuājiāng

túdì

pìgu

bāofu

zhànjiāng

qīngcuì

tiáojiāng

píngzhàng

三、信息匹配8、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

zhēzhéshé

1．武松去樹邊找那條打折()的梢棒。

2．武松在景陽岡折()騰了很久。

3．今天過節(jié)，超市的商品都在打折()。

héhèhuò

4．田忌和()齊威王約定，進(jìn)行一次比賽。

5．他專門在旁邊和()稀泥。

6．只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和()著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀，回答問題。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭……他就把頭搖了兩三搖……他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了……他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)……眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。1．同樣是伸出手指頭，描寫卻有區(qū)別：嚴(yán)監(jiān)生先是“___________”，后來“_________”，再后來“___________”。

2．選文中有動(dòng)作描寫，有神態(tài)描寫，能不能加上對嚴(yán)監(jiān)生的語言描寫？為什么？

______________________________________

3．這些動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)微變化展現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生的心理變化。在嚴(yán)監(jiān)生點(diǎn)頭之前，他的心理變化是怎樣的？

(

)——(

)——(

)

4．從選段中可以看出嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)怎樣的人？

____________________________________五、語言表達(dá)10、根據(jù)提示仿寫句子。

例：★這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

★真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

提示：用對比的手法，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛和懷念。

________________________________________11、按要求寫句子。

1．曹小三看不出來。（改為反問句）

___________________________

2．屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改