姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．癱瘓（huàn）

撒謊（sā）

菜畦（qí）

倏忽（shōu）B．禱告（dāo）

傷疤（b?。?/p>

棲息（qī）

竦峙（sǒng）C．花瓣（bàn）

攲斜（qī）

磕頭（kē）

肥碩（shuò）D．憔悴（suì）

柳絮（xù）

爭(zhēng)執(zhí)（zhí）

吝嗇（lìn）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．凌亂

臭椿

遙不可即B．挪動(dòng)

懸崖

猶豫不抉C．暮色

抽噎

小心翼翼D．驕傲

暈炫

驚慌失措3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)在句子中使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．直到派出所的警察找到小明同學(xué)，他才恍然大悟：原來(lái)自己因?yàn)閹椭蚣苤氯酥貍倪h(yuǎn)房表哥外出“避難”也觸犯了法律。B．我們班的向大和向二是一對(duì)雙胞胎，不管是在學(xué)校，還是在家里，他們倆都形影不離。C．在有口皆碑的事實(shí)面前，燕子同學(xué)才不得不承認(rèn)了自己中午在教室里搗亂，影響同學(xué)們休息的事實(shí)。D．老師剛公布了我們班在全區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的成績(jī)，小川就迫不及待地詢問(wèn)老師：“獎(jiǎng)品什么時(shí)候發(fā)？”4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)去敬老院看望老人的活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到老年人其實(shí)需要更多的關(guān)愛(ài)。B．王大爺是個(gè)跳繩高手，每分鐘能跳大約160個(gè)左右。C．“一帶一路”倡議得到沿線各國(guó)的理解、認(rèn)同和支持，中國(guó)和這些國(guó)家的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。D．中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平的故鄉(xiāng)是陜西富平人。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）________________________，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（2）________________________，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）

（3）知之者不如好之者，____________________________。（《<論語(yǔ)>十二章》）

（4）牛背上牧童的短笛，____________________________________。（《春》）

（5）輕捷的叫天子（云雀）________________________________________。（《從百草園到三味書(shū)屋》）

（6）我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，____________________________________。（《紀(jì)念白求恩》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】誡子書(shū)諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

【乙】示弟立志說(shuō)（節(jié)選）王陽(yáng)明夫立志亦不易矣?？鬃樱ト艘?，猶曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立?！绷⒄?，志立也。雖至于“不逾矩”，亦志之不逾矩也。志豈可易而視哉！夫志，氣之帥也，人之命也，木之根也，水之源也。源不浚①則流息，根不植則木枯，命不續(xù)則人死，志不立則氣昏②。是以君子之學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)處而不以立志為事。正目而視之，無(wú)他見(jiàn)也；傾耳而聽(tīng)之，無(wú)他聞也。如貓捕鼠，如雞覆卵，精神心思凝聚融結(jié)，而不復(fù)知有其他，然后此志常立，神氣精明，義理昭著。一有私欲即便知覺(jué)自然容住不得矣。

【注釋】①浚（jùn）：疏通。②昏：昏聵，糊涂。

【通讀文本識(shí)句讀】

1．用“/”給【乙】文畫(huà)線的句子斷句。（限斷兩處）

一有私欲即便知覺(jué)自然容住不得矣。

【復(fù)習(xí)鞏固知詞義】

2．下面是文言詞義復(fù)習(xí)卡。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，填寫(xiě)加點(diǎn)詞的意思。

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

（1）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。

（2）源不浚則流息，根不植則木枯。

【聯(lián)讀分析明主旨】

4．根據(jù)你的理解，完成下面對(duì)話。

古人往往在家信中寄語(yǔ)子女弟侄，予以教誨與勸勉?！炯住恳摇?jī)煞饧倚哦紝?duì)晚輩提出了“立志”方面的要求。諸葛亮說(shuō)（1）“_______”，告誡兒子立志是學(xué)習(xí)的重要條件。王陽(yáng)明也告誡弟弟君子應(yīng)（2）“_______”是的，兩文都提到了“志”的重要性，同時(shí)兩文也都強(qiáng)調(diào)了立志需“靜”諸葛亮說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。王陽(yáng)明也結(jié)合生活情境這句話做了更生動(dòng)具體的闡述:（3）___________四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。捕風(fēng)者彭家河①我曾經(jīng)想看到風(fēng)的形狀，可它形無(wú)定式來(lái)去無(wú)蹤；我也曾想捕捉風(fēng)的味道，可是，風(fēng)靜隱于虛無(wú)之中，風(fēng)動(dòng)，帶來(lái)的卻是他處的味道；我也曾琢磨過(guò)風(fēng)的聲音，才知道風(fēng)本無(wú)聲，只是有許多聲音都被風(fēng)一路帶來(lái)又一路帶走……②在我離開(kāi)農(nóng)村進(jìn)入小縣城之后，仿佛進(jìn)入一個(gè)聽(tīng)覺(jué)和味覺(jué)的荒漠。身處日益膨脹和來(lái)不及完善的城市，我成天浸泡在城市污穢的味道和繁雜的聲音之中，只能獨(dú)自懷念著風(fēng)清氣正的鄉(xiāng)下時(shí)光。③雖然風(fēng)的形狀不可看見(jiàn)，但是風(fēng)經(jīng)過(guò)之處，也總有從靜到動(dòng)的提示。草倒葉飛、云轉(zhuǎn)幡動(dòng)，這都是風(fēng)在說(shuō)它來(lái)了?？赡茱L(fēng)還在遠(yuǎn)處，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)了風(fēng)的腳印。在鄉(xiāng)下，如果站在木格的窗子背后，只要看到對(duì)面青山上的樹(shù)在搖擺，山路上的雨衣在飄動(dòng)，瓦房上的炊煙在扭腰，這些都是在說(shuō)，那就是風(fēng)。當(dāng)然，居住在高高的電梯公寓，隔著雙層的玻璃窗子，也只有那些粗壯煙囪上方的煙霧或者花花綠綠的商鋪彩旗，在天空中寫(xiě)著“風(fēng)”，如果沒(méi)有這些煙囪或者旗子，應(yīng)該是看不到風(fēng)的身影的。看庭前花開(kāi)花落，望天外云卷云舒，本是件簡(jiǎn)單的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，實(shí)在是十分奢侈的想法。當(dāng)然，在行色匆匆的人流中，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)停下來(lái)靜靜看一會(huì)兒風(fēng)的來(lái)去和風(fēng)的大小，都是在奔波行走討價(jià)還價(jià)的間隙，偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽(tīng)聞風(fēng)的蹤跡。④多年前的一個(gè)五月，我在農(nóng)忙時(shí)節(jié)回到鄉(xiāng)下，剛下過(guò)暴雨，溪里池里水都漲起來(lái)了。在那個(gè)雨過(guò)天晴的黃昏，我坐在青草地上乘涼，陣陣溫和的晚風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中滿載著布谷的歌唱、蟲(chóng)子的嘶鳴，還有牛的長(zhǎng)調(diào)，我突然覺(jué)得，這樣的五月，才算是完整或者完美的。之.后，我也時(shí)常回鄉(xiāng)下去，更多的時(shí)候就在春節(jié)前后，等到天黑定了，山里山外全是靜默的，偶爾有人家點(diǎn)燃一串鞭炮，響過(guò)之后，夜晚更顯得寂靜了。⑤對(duì)于風(fēng)中味道的觸摸，主要依靠鼻翼，舌頭無(wú)須過(guò)多參與。風(fēng)中的味道，在鄉(xiāng)下，更多的是花花草草傳出的消息。當(dāng)然，花要把消息告訴的不是人，而是那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟲(chóng)子，只不過(guò)讓人也無(wú)意中捕獲了?；ǖ南?，風(fēng)在以一種更加隱秘的方法傳播，也是一種不可看見(jiàn)不可聽(tīng)聞的方式。因而，在鄉(xiāng)下，一個(gè)人的嗅覺(jué)是十分靈敏的。⑥村口人家的飯熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饑餓的年代，就有不少無(wú)事的孩子過(guò)去串門了。如果聞見(jiàn)有臘肉的味道，那一定是家里來(lái)了遠(yuǎn)客；如果是酸菜紅苕的味道，就不過(guò)去湊熱鬧了。每年端午，家家都會(huì)用新面蒸饅頭，一大早，村子就全籠罩在一層淡淡的饅頭香味中，雖然各家各戶還把饅頭扣在蒸籠里，但是只要鼻翼輕微動(dòng)一下，就知道哪家的包子是肉餡的，哪家是菜餡的，還有哪家用的是洋槐花作瓢。⑦鄉(xiāng)下，風(fēng)的味道不僅四季各異，而且一天之中也不斷變換。早上涼，中午熱，晚上冷。當(dāng)然，如此簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)無(wú)力把鄉(xiāng)村的風(fēng)在紙上再現(xiàn)，或者將其描述得原汁原味。⑧封閉在厚厚的水泥墻里，百無(wú)聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風(fēng)聲和風(fēng)味。風(fēng)中遙遠(yuǎn)的聲音和淡淡的味道，正如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。（選自2016年1月15日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）1．請(qǐng)根據(jù)文意填空。

文中捕風(fēng)者捕風(fēng)的方式是多樣的：通過(guò)草葉、云幡等物感知風(fēng)的，通過(guò)一些動(dòng)物和鞭炮捕獲風(fēng)的，還通過(guò)和食物來(lái)感受風(fēng)的味道。

2．結(jié)合上下文，具體說(shuō)說(shuō)第②段在文中的作用。

3．結(jié)合加點(diǎn)的文字，賞析下列句子。

當(dāng)然，在行色匆匆的人流中，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)停下來(lái)靜靜看一會(huì)兒風(fēng)的來(lái)去和風(fēng)的大小，都是在奔波行走討價(jià)還價(jià)的間隙，偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽(tīng)聞風(fēng)的蹤跡。

4．閱讀④一⑥段，用自己的話概括作者筆下鄉(xiāng)村的特點(diǎn)。

5．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)下面句子的含意。

封閉在厚厚的水泥墻里，百無(wú)聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風(fēng)聲和風(fēng)味。風(fēng)中遙遠(yuǎn)的聲音和淡淡的味道，正如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀古詩(shī)，完成下面小題。夜雨寄北【唐】李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。1．簡(jiǎn)析詩(shī)中“漲”字的妙處。

2．請(qǐng)將“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”所描繪的場(chǎng)景，用生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）（2015屆中考江蘇南京卷）

在橫線上填寫(xiě)一個(gè)過(guò)渡句。（不超過(guò)15個(gè)字）

4月23日，在中央電視臺(tái)舉辦的“2014年中國(guó)好書(shū)”頒獎(jiǎng)盛典上，南京師范大學(xué)朱贏椿的《蟲(chóng)子旁》，憑借對(duì)蟲(chóng)子世界的細(xì)致刻畫(huà)與獨(dú)特感悟，獲得科普生活類好書(shū)榮譽(yù)。