姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音全對的一項是（

）A．鮮為人知（xiān）

開拓者（tuò）

宰割（zǎi）B．鞠躬盡瘁（cuì）

難堪（kān）

籌劃（chóu）C．熱淚盈眶（kuāng）

縈帶（yíng）

呼嘯（xiào）D．彷徨（huáng）

摯友（chì）

至死不懈（xiè）2、下列詞語中，書寫全部正確的一項是(

)A．懸涯

宿營地

酣然人夢

驚濤駭浪B．籬笆

歇歇腳

百練成鋼

苛捐雜稅C．奔馳

魚水情

不可捉摸

再接再勵D．景致

運(yùn)輸員

寒風(fēng)凜冽

層巒疊嶂3、將下列句子組成語意連貫的語段順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)

①算一次，要一個多月，算九次，要花費一年多時間，常常工作到天亮。

②每當(dāng)過度疲勞、思維中斷時，他都著急地說:“唉，一個太陽不夠用呀!”

③那時，由于條件艱苦，同志們使用算盤進(jìn)行極為復(fù)雜的原子理論計算，為了演算一個數(shù)據(jù)，一日三班倒。

④作為理論部負(fù)責(zé)人，鄧稼先跟班指導(dǎo)年輕人運(yùn)算。

⑤為了解開原子彈的科學(xué)之謎，在北京近郊，科學(xué)家們決心充分發(fā)揮集體的智慧，研制出我國的“爭氣彈”。A．⑤④①③②B．⑤③①④②C．②⑤④③①D．⑤④②①③4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。B．王教練用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助年輕隊員，讓他們避免少走彎路，盡快成為可用之才。C．通過手工制作課程，學(xué)生們鍛煉了動手實踐能力，拓展了思維空間，提高了發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。D．由于中學(xué)生缺乏分辨力，易被不良信息誘導(dǎo)，產(chǎn)生思想上的偏差，導(dǎo)致行為上的惡果。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

(1)獨坐幽篁里，__________________。

(2)____________________，何人不起故園情。

(3)______________________，雙袖龍鐘淚不干。

(4)草樹知春不久歸，____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀以下文段，完成下列各題。（甲）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（乙）錢思公①雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛②時嘗語僚屬，言平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭③，蓋未嘗頃刻釋卷也。謝希深亦言：“宋公垂同在史院，每走廁必挾書以往諷誦之聲瑯然聞于遠(yuǎn)近，其篤學(xué)如此?！庇嘁蛑^希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾?！?/p>

注：①錢思公：錢惟演，北宋“西昆體”代表作家之一。下文提及的謝希深（謝絳）、宋公垂（宋綬）也以文學(xué)知名一時，②西洛：西京洛陽，③小辭：指短小的詩詞。

1．解釋下列加點的詞。

（1）爾安敢輕吾射：

（2）徐以杓酌油瀝之：

（3）蓋未嘗頃刻釋卷也：

（4）余因謂希深曰：

2．請給文中畫波浪線部分?jǐn)嗑洌ㄏ迶?處）。

每走廁必挾書以往諷誦之聲瑯然聞于遠(yuǎn)近

3．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

我亦無他，惟手熟爾。

4．兩篇短文分別蘊(yùn)含了什么道理？請結(jié)合文章分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀以下文，完成問題。偉大的悲?。ü?jié)選）①1912年1月16日這一天，斯科特一行清晨啟程，出發(fā)得比平時更早，為的是能早一點看到無比美麗的秘密。焦急的心情把他們早早地從自己的睡袋中拽了出來。到中午，這五個堅持不懈的人已走了14公里。他們熱情高漲地行走在荒無人跡的白色雪原上，因為現(xiàn)在再也不可能達(dá)不到目的地了，為人類所作的決定性的業(yè)績幾乎已經(jīng)完成。可是突然之間，伙伴之一的鮑爾斯變得不安起來。他的眼睛緊緊盯著無垠雪地上的一個小小的黑點。他不敢把自己的猜想說出來：可能已經(jīng)有人在這里樹立了一個路標(biāo)。但現(xiàn)在其他的人也都可怕地想到了這一點。他們的心在戰(zhàn)栗，只不過還想盡量安慰自己罷了——就像魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時竭力想把它看作是自己的腳印一樣?。其實，他們心中早已明白：以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了。②沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營地的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的足跡?。在這嚴(yán)酷的事實面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營地了。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)——即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計，但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了——對人類來說，第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是?。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿——這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了。”——斯科特在他的日記中這樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程，而他們原先想的是：歡呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點。由于他已不再是第一個到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別?！薄@就是羅伯特?福爾肯?斯科特關(guān)于極點的全部描寫?。他們在那里發(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達(dá)這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。

(1)斯科特一行5人到南極的目的不包括（

）A．希望第一個把國旗插在南極點的土地上，向全世界昭示祖國在南極點這個南極核心位置的存在。B．希望自己的名字因為這次探險活動而永遠(yuǎn)鐫刻在人類探險南極的史冊上。C．代表人類第一次完成對南極點的訪問及進(jìn)行力所能及的科學(xué)考察。D．南極有豐富的自然資源，他們將代表祖國向世界昭示祖國對這塊土地的合法擁有。(2)文中劃線句子中破折號的用法與其他三項不一樣的一項是（

）A．?B．?C．?D．?(3)從選文部分來看，題目“偉大的悲劇”體現(xiàn)了“偉大”與“悲劇”的兩組內(nèi)容：

“夢想破滅”的悲劇對應(yīng)“_____”的偉大；

“_____”的悲劇對應(yīng)“誠實守信”的偉大。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。登幽州臺歌

陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。1．“前不見古人，后不見來者”表達(dá)了詩人怎樣的人生感慨？請具體分析。

2．“念天地之悠悠”寫出了空間的什么特點請簡要分析。六、語言表達(dá)（共10分）在街頭巷尾，我們常會見到這樣的乞討者：手足完好，但神志木然，雙手向前，不知羞恥——“給一點，給一點”。他們與老王一樣同屬“不幸者”嗎？面對這樣的人，我們應(yīng)施以援手，奉獻(xiàn)愛心嗎？你對“不幸者”有怎樣的認(rèn)識？七、作文（共40分）因為有蜜蜂的勤勞，花才顯得特別鮮