姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、比較閱讀本課的三首古詩，完成下表。詩題相同點

不同點山行寫季景色的言絕句年代作者與下面畫面對應的名句蘊含的情感①贈劉景文②夜書所見③

2、秋天不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。如：刷刷、嘩嘩、呱呱……

你還想到了什么？下面的內容你會填嗎？

聽聽，秋的聲音，稻海翻起波浪，“________”是它們歡快的歌聲。

聽聽，秋的聲音，秋雨落在地上，“________”，是秋雨正在彈琴。

聽聽，秋的聲音，黃葉紛紛落下，“________”，秋風弟弟吹起口哨報告冬的來臨。

3、比一比，再組詞。

油(

)

猶(

)

棕(

)

泥(

)

抽(

)

優(yōu)(

)

蹤(

)

呢(

)

4、我會寫出下面詞語的反義詞。

相信——(

)

熟悉——(

)

潤濕——(

)

迅速——(

)

愉快——(

)

溫柔——(

)

可愛——(

)

果然——(

)

5、漢字魔術。（照樣子，去掉偏旁變新字組詞）

伸——(

)(

)

招——(

)(

)

蹤——(

)(

)

憶——(

)(

)

6、寫出與下列解釋相對應的詞語。

（1）平坦的場地。(

)

（2）在空中隨風擺動。(

)

（3）物體粗大而結實。(

)

（4）鮮明而美麗。(

)二、書寫題7、讀拼音，寫字詞。

（1）秋天的雨，藏著非常hǎo

wén

的qì

wèi。lí、菠蘿、蘋果、橘子的xiāng

wèi，gōu

zhù了小朋友的腳。

（2）一陣秋雨過后，一陣qīng

liáng撲面而來，地上滿是pái

liè不guī

zé的落葉，我撿起一片gài在妹妹頭上，逗得她哈哈大笑！三、信息匹配8、精挑細選。（給下列帶點字選擇正確的解釋，填序號）

去：①從所在地到別的地方；②離開；③失去，失掉；④除去，除掉；⑤距離。

1．眾皆棄去。(

)

2．這句話去幾個字就簡潔了。(

)

3．他去了三天，還沒回來。(

)

4．漢室權臣看到漢朝大勢已去，紛紛行動，自圖霸業(yè)。(

)

5．這兩地相去四十里。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。大自然告訴我當冰雪剛開始融化，小溪畔已經開了鮮花。你好，山茶花;你好，杜鵑花;你好，含笑花！你們?yōu)槭裁疵?？你們?yōu)槭裁聪矚庋笱螅繂?，你們已經寄出了芬芳的彩色邀請信。你們的客人蜜蜂和蝴蝶，就要來了。難怪你們這么忙，難怪你們這么喜氣洋洋！告訴我，花朵們，你們?yōu)槭裁从羞@么多的色彩？紅、藍、黃、白、紫……你們打扮了小溪，你們給我們的家鄉(xiāng)了一道花邊。看，你們笑得多么歡暢！告訴我，花朵們，你們是大地媽媽的兒女嗎？正像我們小娃娃，是媽媽的兒女。只有大地媽媽，才有這么多、這么美麗的兒女呀！1．文章描寫的是______（季節(jié)），從___________中可以看出來。

2．_____寄出彩色邀請信給________。猜一猜邀請他們做什么。

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3．請用“

”面出文中有新鮮感的詞句，并說說理由：

。

4．花朵是大地媽媽的兒女，誰還是大地媽媽的兒女？請結合想象寫下來吧！

______________________________________五、語言表達10、理解句子。

“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！边@句話中能把“抽出”換為“長出”嗎？為什么？

______________________________________________________________11、天上的星星那么多，你數(shù)得清嗎？（改陳述句）

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