姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、先補全下列詞語，再完成練習。

(

)(

)澎湃

恍然(

)(

)

波瀾(

)(

)

躡(

)躡(

)

斑斑(

)(

)

凝(

)靜(

)

1．與“躡（

）躡（

）”結構相同的詞語還有______。

2．寫出畫橫線詞語的意思。

_____________________________________

3．用畫波浪線的詞語寫一句話。

______________________________________

2、默寫古詩，回答問題。

望天門山

_____________，_____________。

_____________，_____________。

（1）這首詩的作者是____代詩人_______。

（2）下面對《望天門山》的理解不恰當?shù)囊豁検?)

A．“青山、碧水、孤帆、日邊”這些描寫景物的詞語，使人聯(lián)想到一幅碧水青山，白帆紅日的清麗畫面。

B．“出”字是寫青山會自己從岸邊走出來。

C．這首詩描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色，表達了詩人對祖國山河的熱愛之情。

3、把下面的句子補充完整，然后再選擇合適的句子填空。

①____________，泰山移。

②二人同心，其利___________。

③三個臭___________，頂個諸葛亮。

④一個籬笆三個__________，一個好漢三個__________。

（1）____________，只要我們團結一心，就定能度過這次疫情期。

（2）正所謂“____________________”，遇事要多商量商量，也許就能想出解決的辦法。

4、照例子，我會填。

（1）例：圓圓的眼睛

________的河水

________的陽光

________的云朵

（2）例：難過地說

________地笑

________地哭

________地喊

（3）例：笑瞇瞇（ABB）________

________

________

5、填一填，選一個詞語造句。

一聲不響

一字不錯

一________不________

一________不________

造句：_____________________________

6、按照課文內(nèi)容填空。

（1）當我聽到爺爺感嘆“唉，人老了，不中用了”時，我便用《贈劉景文》中的詩句“_______，_______”來勸慰爺爺。

（2）俗話說得好，“一______知秋”。你瞧，秋天的雨把金色給了銀杏樹，黃黃的葉子像_______，扇哪扇哪，扇走了_______。它把紅色給了楓葉，____盡染，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了_______。杜牧尤其喜愛這楓林，用詩句“_______，_______”來贊美它。

（3）在《鋪滿金色巴掌的水泥道》中,“我”背著書包上學,水泥道像______,因為上面落滿了像__________________的梧桐落葉,我”感覺門前的水泥道_______！

（4）通過本單元的學習，我背誦了古詩《______》和《______》，知道了秋天的雨給大地帶來了_____，給小朋友帶來了_______，還聽到許多秋的聲音，還……二、書寫題7、腦nǎo

【部首】月

【結構】左右

【文字源流】會意字。從月（肉），表示腦也屬肉體；從醬，醬是腦的本字，像囟與頭發(fā)；（nǎo）兼表聲。腦簡化為腦。本義是頭腦。

【常用詞組】腦袋、腦子、腦出血

【課文原句】有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

三、信息匹配8、把下面的詞語分別填寫到相應的季節(jié)后。

萬紫千紅冰凍三尺碩果累累秋高氣爽

驕陽似火粉妝玉砌繁花似錦熱氣騰騰

春：____________________________________________________

夏：____________________________________________________

秋：____________________________________________________

冬：____________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。①一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。②這時，列寧看見一個小男孩（

）就問（

）孩子（

）你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎（

）③男孩說：“沒……我沒看見。”④列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷。”⑤那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。⑥列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！雹吣泻⒖纯戳袑?，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！雹嗔袑巻枺骸皶w回來？”⑨“一定會飛回來！”男孩肯定地說。1．在文中“（

）”內(nèi)加上合適的標點。

2．選擇合適的詞語填在文中內(nèi)。

認真地

傷心地

3．寫出下列詞語的近義詞。

嚴寒——(

)

肯定——(

)

4．第①自然段中“找遍”的意思是：________________。

5．列寧自言自語說了什么？在文中用“”畫出來。

6．男孩本想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。想想男孩此時在想些什么？

_______________________

7．品讀對話，體會人物心理，請把正確答案的序號填在（

）內(nèi)。

A．故作驚奇

B．為灰雀擔心和惋惜

C．決心改正錯誤，放回灰雀

（1）從第④自然段體會到列寧(

)

（2）從第⑦自然段體會到男孩(

)

（3）從第⑧自然段體會到列寧(

)五、語言表達10、按要求完成句子練習。

1．小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）

_______________________________________。

2．小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用加點的詞語造句）

__________________________________________________。

3．我們?nèi)熒腿?）班同學參加了這次元旦聯(lián)歡會。（修改病句）

_______________________________________。

4．小蜘蛛忙著補網(wǎng)。小蜘蛛回答老屋的問題。（用合適的關聯(lián)詞連成一句話）

__________________________________________________。

5．例：小雞叫著鉆了出來。九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來。

小狗叫著沖了出來。__________________________________。

6．主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小雞。

（1）媽媽想帶我去外婆家，可是________________________。

（2）姐姐________________，可是________________________。

（3）李明________________，可是________________________。11、一名男孩終于被救援隊員救出來了。（改“把”字句）

________________________________六、書面表達12、習作。

題目：身邊的“