姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、古詩(shī)填空。

①_________，春江水暖鴨先知。

②獨(dú)憐幽草澗邊生，_____________。

③江南好，_______________。

日出江花紅似火，__________________。

④_________________________，添得黃鸝四五聲。

2、給下面的漢字加上部首組成新字，并用新字組詞。

干()()卒()()胡()()

磨()()旦()()里()()

3、理清脈絡(luò)。

1．課文主要講了________和________去一戶(hù)人家偷________，誤以為對(duì)方是“漏”，最后嚇昏過(guò)去，驢卻平安無(wú)事的故事，告訴我們一個(gè)道理：__________。

2．讀完課文我知道，本文圍繞“________”這個(gè)字展開(kāi)，老爺爺和老婆婆說(shuō)的“漏”與老虎和賊認(rèn)為的漏________（相同

不同），前者指的是_____________，后者是指____________。

4、按查字典的要求填空。

“釋”按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)___部，再查(

)畫(huà)。它在字典里的意思有：①說(shuō)明，解說(shuō)；②消散；③放開(kāi)，放下。

請(qǐng)選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。

（1）在“因釋其耒而守株”中“釋”應(yīng)選解釋()。

（2）“經(jīng)他一解釋?zhuān)倚睦锏囊蓤F(tuán)頓時(shí)煙消云散了。”中“釋”的意思是(

)。

5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，完成練習(xí)。

①學(xué)(

)五(

)

②千(

)萬(wàn)(

)

③名揚(yáng)(

)(

)

④雙龍(

)(

)

⑤形(

)各(

)

⑥一模(

)(

)

（1）形容名聲大的詞語(yǔ)是__________，我知道這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞是______。

（2）詞語(yǔ)______和______是一組反義詞。

（3）老王雖然______，但是仍持續(xù)追求新知，這種勤學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。

6、按課本內(nèi)容填空。

1．遲日江山麗，____________。___________，沙暖睡鴛鴦。

2．竹外桃花三兩枝，_______________。

3．綠陰不減來(lái)時(shí)路，_______________。

4．江南好，風(fēng)景舊曾諳。__________，__________。能不憶江南？二、書(shū)寫(xiě)題7、約yuē，yāo

【部首】纟

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“約”是用繩擁綁、纏束?！墩f(shuō)文》：“約，纏束也。“甲骨文是會(huì)意字，寫(xiě)作“、”，象人將繩子纏繞在草木上，使其正直。（一說(shuō)“”是“刀”，將“”（絲）切齊。筆者從之）。故有約束義。金文、秦漢簡(jiǎn)將“人”（或刀）改為“柶”（勺），成為“從系，勺聲”的形聲字。小篆規(guī)范了筆畫(huà)，聲符直接寫(xiě)作“勺”。隸書(shū)（漢《西狹頌》）據(jù)小篆結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作“”，跳出古文字行列。

【常用詞組】約等、約算、約莫

【課文原句】大約在一千九百年前的東漢時(shí)代。

三、信息匹配8、選詞填空。

吹拂

飄拂

（1）女孩迎著風(fēng)奔跑著，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也迎風(fēng)(

)著。

（2）二三月的春日里，輕風(fēng)微微地(

)著柳枝。

翩翩起舞

手舞足蹈

（3）公園里，百花盛開(kāi)，蝴蝶在花間(

)。

（4）我得到了心愛(ài)的禮物，高興得(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

美麗——(

)

結(jié)實(shí)——(

)

2．用“

”畫(huà)出第一段的中心句，用“

”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。

3．選文突出了趙州橋什么特點(diǎn)？不正確的一項(xiàng)是（

）A．雄偉B．堅(jiān)固C．歷史悠久D．美觀4．“這種設(shè)計(jì)”指的是（

）（可多選）A．橋下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。B．橋全部用石頭砌成。C．大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。5．對(duì)“這種設(shè)計(jì)”的作用描述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀。B．看起來(lái)比較美觀。C．減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。6．請(qǐng)用上關(guān)聯(lián)詞“既……又……”，寫(xiě)一句話(huà)。

__________________________________________

7．選文中主要描寫(xiě)了哪幾種不同形態(tài)的龍？請(qǐng)用原文語(yǔ)句作答。

__________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、改寫(xiě)成擬人句。

例：曇花九點(diǎn)左右才開(kāi)。

曇花九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。

①牽牛花開(kāi)出了紫色的花。___________________。

②小鳥(niǎo)在枝頭叫。______________________。

③一陣微風(fēng)吹來(lái)，路旁的野花____________；樹(shù)枝___________；小草也_____________，我陶醉在這美麗的大自然中。（擬人手法）11、改寫(xiě)句子，不改變句子原意。

例：我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。

１．他感冒那么嚴(yán)重，怎么能上學(xué)呢？

______________________________________________

２．貝貝上課不注意聽(tīng)講，怎么