姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、按要求給下列詞語分類。

果斷

夸耀

團結(jié)

武斷

夸獎

聰明

陰險

狡猾

忠誠

兇惡

堅強

卑鄙

陰謀詭計

神機妙算

（1）褒義詞：______________________

（2）貶義詞：______________________

2、文學(xué)常識填空。

（1）《宿建德江》是一首抒寫_______的詩。作者是_______，_______（朝代）著名的_______詩派詩人。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》是一首_______（體裁），作者_______，字_______，號_______，眉山（今四川）人，_______（朝代）文學(xué)家。

（3）《西江月?夜行黃沙道中》題目中“西江月”是_______名，“夜行黃沙道中”是_______。這首詞的作者是_______，字_______，號_______，_______（朝代）詞人。

（4）詞，也叫_______，一般都分兩段，叫作_______、_______，或_______、_______。

3、給下面加點的字注音。

膝髁(

)

擱在(

)

伽藍(

)

蓑笠(

)

參差(

)

潑剌(

)

胭脂(

)

驟然(

)

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《盼》通過描述“我”有了雨衣，盼_______，下雨后，盼_______，沒法出門，盼_____等事例，表達“我”_____________。

2．《江南春》從景物___、____等可以看出這是春天。《書湖陰先生壁》一詩中，描寫山水美景的句子是______，_____。

3．寫倡議書注意標題要_________；正文寫清楚____；最后要________。

4．只有一個地球，如果它被破壞了，我們___請寫一句話，呼吁大家愛護地球：__________。

5、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）______天空中掛著____圓月，下面是海邊的沙地，都種著______西瓜，其間有一個十一二歲的少年，______，_______，向一匹猹_______刺去。

（2）從閏土給“我”講______、_____、_______、______等幾件事，可以看出閏土是一個_____的海邊農(nóng)村少年。

6、給下列多音字注音組詞。

勾_____(

)_____(

)

蒙_____(

)_____(

)二、書寫題7、規(guī)范書寫。

黃梅時節(jié)家家雨,

青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,

閑敲棋子落燈花。

三、信息匹配8、用“\”劃去下列加點字的錯誤讀音。

縮?。╯ùsuō）

蒜薹（táiyí）

燜飯（mēnmèn）

窸窣（sùsuō）

嘻哈（xīxí）明晃晃（huǎnghuàng）

悶雷（mēnmèn）

痱子（fēifèi）

噴泉（pēnpèn）

摘要（zāizhāi）

擬訂（nǐyǐ）

暈頭轉(zhuǎn)向（zhuǎnzhuàn）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀非連續(xù)性文本《食物“消化時間表”》，完成答題。食物消化所用時間例子水果30分鐘——1小時西瓜、蘋果、桔子蔬菜45分鐘——2小時瓜類、蔬菜（冬瓜）所需時間最短谷物1小時30分鐘——3小時流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品時間短蛋白質(zhì)1小時30分鐘——4小時牛奶、豆?jié){比較容易消化脂肪類2小時——4小時植物油比動物油更容易消化

1．下列食物最不容易消化的是什么？（

）A．西瓜B．冬瓜C．稀飯D．豬油2．小紅下午2點要參加學(xué)校舉行的運動會，賽前不宜吃太飽，不宜吃難消化類食物，中午吃什么比較合適？（）A．豬肉、面包、牛肉B．香蕉、牛肉、雞蛋C．芋頭、豬肉、豆?jié){D．蘋果、牛奶、面包3．小明在睡覺前有吃點心的習(xí)慣，從消化時間看，吃什么比較合適？（）A．芋子燒牛肉B．牛奶配面包C．牛肉煮線面D．豬油煎雞蛋4．小華偏食，愛吃肥肉，香蕉，請給他提些建議。

______________五、語言表達10、按要求完成練習(xí)。

（1）在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去。（給句子換一種說法，意思不變）

______________________________

（2）地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。

①這句話把地球比作______和______，生動地寫出了__________________。

②請你試著用上面句子中的修辭手法寫一句贊美老師的話。

______________________________11、把三句話合為一句話。

早上，我走進教室。

我放下書包。

我認真地做值日。

_______________________