小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)浮與沉課件第一頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日我們的聲明：同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。實(shí)驗(yàn)輕聲做，科學(xué)動(dòng)腦筋。記錄要真實(shí)，合作很要緊。材料保管好，我們最文明。

第二頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱(chēng)為浮力第三頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日你知道生活中常見(jiàn)的物品中哪些會(huì)浮,哪些會(huì)沉?第四頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日物品名稱(chēng)浮沉蘋(píng)果橡皮泥木板螺絲釘鑰匙小石頭樹(shù)葉鉛筆棉花塑料尺塑料瓶寫(xiě)一寫(xiě)第五頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日物品名稱(chēng)浮沉蘋(píng)果會(huì)橡皮泥木板會(huì)鐵釘鑰匙小石頭棉花樹(shù)葉鉛筆塑料尺塑料瓶會(huì)猜一猜會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)第六頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日浮與沉浮起的物體沉下的物體蘋(píng)果塑料瓶塑料尺鉛筆棉花橡皮泥鐵釘石子泡沫板潮濕的棉花懸浮的物體樹(shù)葉第七頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日我能說(shuō)\我能聽(tīng)：我能用各種方法描述我們的觀察發(fā)現(xiàn)。我能傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言并仔細(xì)思考。我能回答同學(xué)的詢(xún)問(wèn)和質(zhì)疑。第八頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日改變物體的沉浮請(qǐng)你想辦法使浮起來(lái)的小瓶沉下去?你還能使沉下去的橡皮泥浮上來(lái)嗎?第九頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日讓瓶子沉下去的方法：灌水、裝石子、捆上重物、打碎、不蓋蓋、壓重物、在瓶上鉆孔。第十頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日讓橡皮泥浮上來(lái)的方法:捏成船型或碗型、放在浮的物體上、裹住能浮上來(lái)的物體、捏成空心球等。第十一頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日我能想

聯(lián)系生活中的經(jīng)驗(yàn)想一想，我們還知道哪些改變物體沉浮的現(xiàn)象？第十二頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日結(jié)束語(yǔ)不管成功還是失敗，只要我們認(rèn)真地努力過(guò)了，就沒(méi)有任何遺憾。我們堅(jiān)信：科學(xué)，我能行！第十三頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日伙