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2022年01月2022年云南交通運輸職業(yè)學(xué)院第二批編制外教師招考聘用筆試參考題庫答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(共350題)1.食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé),還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗檢疫等部門的職責(zé),“九龍治水”極易造成“________”,一項論責(zé)任要各方分擔(dān)、論利益卻與其他部門無涉的工作,常常會由于缺少強力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署,失去推動力。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.各自為政
B.一盤散沙
C.群龍無首
D.敷衍了事
參考答案:C
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“常常會由于缺少……”可知,該空應(yīng)該體現(xiàn)沒有領(lǐng)頭人統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)的含義。
第二步,辨析選項。A項“各自為政”強調(diào)各自做事不配合,彼此之間地位平等,而文中食品安全應(yīng)由“食品藥品監(jiān)督管理部門”主管,其它部門分管,彼此地位不平等,排除A項。B項“一盤散沙”強調(diào)分散、不團(tuán)結(jié),沒有體現(xiàn)統(tǒng)一部署,不符合語境,排除B項。C項“群龍無首”強調(diào)沒有領(lǐng)頭的,符合語境,且文段中雙引號表引用和強調(diào),“群龍無首”和“九龍治水”中的“龍”相呼應(yīng),填入文段恰當(dāng)。D項“敷衍了事”強調(diào)做事態(tài)度不認(rèn)真,與文意無關(guān),排除D項。
因此,選擇C選項。
2.甲、乙、丙三人中,一位是校長,一位是教導(dǎo)處主任,一位是語文老師。已知:丙的年齡比教導(dǎo)處主任大,甲和語文老師的年齡不相同,語文老師的年齡比乙小。
下列推斷正確的是:
A.丙是校長
B.乙是語文老師
C.甲是教導(dǎo)處主任
D.乙是教導(dǎo)處主任
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
“語文老師的年齡比乙小”則乙不可能是語文老師,排除B;
可以看到“語文老師”這個有效信息出現(xiàn)次數(shù)最多,可先確定“語文老師”。由“甲和語文老師的年齡不相同”、“語文老師的年齡比乙小”可以確定“丙為語文老師”,排除A選項;
由“丙為語文老師”結(jié)合“丙(語文老師)年齡比教導(dǎo)處主任大”、“(丙)語文老師年齡比乙小”,可知“乙不是教導(dǎo)處主任”,排除D選項。
因此,選擇C選項。
3.有20位運動員參加長跑,他們的參賽號碼分別是1、2、3、……、20,至少要從中選出多少個參賽號碼,才能保證至少有兩個號碼的差是13的倍數(shù)?
A.12
B.15
C.14
D.13參考答案:C
解題思路:這20個數(shù)最大的差值為20-1=19,故所求只有差為13這一種情況,符合這一條件的數(shù)字組合有1和14,2和15,3和16,4和17,5和18,6和19,7和20共7組,剩余數(shù)字有20-7×2=6個,故可將這20個數(shù)字分為6+7=13組進(jìn)行考慮。抽屜原理。將20個號碼分成{1,14}、{2,15}、{3,16}、{4,17}、{5,18}、{6,19}、{7,20}、{8}、{9}、{10}、{11}、{12}、{13}這13個集合,從任意兩個不同集合中取出的兩個數(shù)相差都不為13,根據(jù)抽屜原理,至少選出13+1=14個號碼,才能保證至少有兩個號碼的差是13的倍數(shù)。故本題選C。4.毛師傅是木匠,他在做一件家具的時候需要把3根相同的木料鋸成每根3段,每鋸開一處需要5分鐘,那么全部鋸?fù)晷韬臅r(
)分鐘。
A.20
B.30
C.34
D.44
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步,木料鋸成每根3段,則需要鋸開兩處即可,根據(jù)每鋸開一處需要5分鐘,則兩處需要10分鐘,則三根共需要:3×10=30(分鐘)。
因此,選擇B選項。
切三根,答案必然是3的倍數(shù),可直接選擇B選項
5.因感情不和分居滿
,調(diào)解無效的,應(yīng)準(zhǔn)予離婚。
A.1個月
B.9個月
C.2年
D.5年參考答案:C
解題思路:本題考查民法常識。
《民法典》第一千零七十九條第三款規(guī)定:“有下列情形之一,調(diào)解無效的,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)予離婚:(一)重婚或者與他人同居;(二)實施家庭暴力或者虐待、遺棄家庭成員;(三)有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改;(四)因感情不和分居滿二年;(五)其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形。”因此,ABD項不符合題意。
故正確答案為C。6.2,4,7,12,19,(
)
A.28
B.30
C.34
D.56
參考答案:B
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
差數(shù)列為質(zhì)數(shù)數(shù)列,下一項為應(yīng)為11,故所求項為19+11=30。
因此,選擇B選項。
7.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性
(
)。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
每段圖形組成元素相同,局部元素方向不同,考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段,圖形每次順時針旋轉(zhuǎn)90°;第二段,圖1到圖2逆時針旋轉(zhuǎn)90°,應(yīng)用規(guī)律,圖2逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到問號處圖形。只有A項符合。
因此,選擇A選項。
8.“鄉(xiāng)愁是一碗水,鄉(xiāng)愁是一杯酒,鄉(xiāng)愁是一朵云,鄉(xiāng)愁是一生情?!边@首由湖南籍著名歌唱家雷佳演唱的《鄉(xiāng)愁》曾感染了無數(shù)的人。而鄉(xiāng)愁作為一種情愫,是中國詩歌中的永恒話題。下列哪項不是表達(dá)鄉(xiāng)愁的詩句:
A.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明
B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流
D.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識并選錯誤項。
第二步,“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”釋義為,一葉孤舟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失在碧空盡頭;只見浩浩蕩蕩的長江,向天際奔流出。出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,描繪的是朋友惜惜送別的場景,沒有表達(dá)鄉(xiāng)愁。
因此,選擇C選項。
A項,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”釋義為,從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣,月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。出自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》,寫出了詩人嘗盡顛沛流離的生活后,對家鄉(xiāng)的思念之情。不符合題意,A項不當(dāng)選。
B項,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”釋義為,我獨自一個人在他鄉(xiāng)做陌生的客人,常常想念家鄉(xiāng),而每逢歡慶佳節(jié)時,就更加思念家中的親人。出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》,詩人借重陽時節(jié)表達(dá)了對親朋好友的思念之情。不符合題意,B項不當(dāng)選。
D項,“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”釋義為,詩人少年時離開家鄉(xiāng),年紀(jì)大了才得以重返故里,雖然鄉(xiāng)音沒有改,可兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)稀疏斑白了。出自唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》,刻畫了詩人離家多年未歸,回到家鄉(xiāng)后的心情。不符合題意,D項不當(dāng)選。
9.有些未受過大學(xué)教育的人成為優(yōu)秀作家,而更多優(yōu)秀作家是受過大學(xué)教育的人,優(yōu)秀作家都是敏感而富有想象力的人,只有敏感而富有想象力的人,才能寫出打動人心的作品。
如果以上陳述為真,以下哪一項陳述一定為真?
A.只有優(yōu)秀作家才能寫出打動人心的作品
B.有些敏感而富有想象力的作家不是優(yōu)秀作家
C.能寫出打動人心作品的都是優(yōu)秀作家
D.有些敏感而富有想象力的作家沒受過大學(xué)教育
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有些”,確定為集合推理。
第二步,翻譯題干。
①有些未受過大學(xué)教育的人成為優(yōu)秀作家
②有些優(yōu)秀作家是受過大學(xué)教育
③優(yōu)秀作家→敏感且富有想象力
④打動人心→敏感且富有想象力
第三步,辨析選項。
A項:該項翻譯為:打動人心→優(yōu)秀作家。“打動人心”是對④的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,可得到:“敏感且富有想象力”?!懊舾星腋挥邢胂罅Α笔菍Β鄣摹翱虾蟆保虾笸撇怀霰厝唤Y(jié)論,因此無法推出是否是“優(yōu)秀作家”,排除;
B項:將③進(jìn)行換位可得:“有的敏感且富有想象力的是優(yōu)秀作家”,根據(jù)“有的是”無法推出“有的不是”,因此,無法推出“有些敏感而富有想象力的作家不是優(yōu)秀作家”,排除;
C項:該項翻譯為:打動人心→優(yōu)秀作家?!按騽尤诵摹笔菍Β艿摹翱锨啊保鶕?jù)“肯前必肯后”,可得到:“敏感且富有想象力”。“敏感且富有想象力”是對③的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,因此無法推出是否是“優(yōu)秀作家”,排除;
D項:由①③遞推可得⑤“有的未受過大學(xué)教育的人是敏感而富有想象力”,將⑤換位可得“有些敏感而富有想象力的作家沒受過大學(xué)教育”,可以推出。
因此,選擇D選項。
10.我國古代名畫《清明上河圖》描繪了都城汴河沿岸風(fēng)貌和繁華景象,當(dāng)時的首都位于現(xiàn)在的:
A.陜西省
B.河南省
C.浙江省
D.山西省
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識。
第二步,清明上河圖記錄了中國十二世紀(jì)北宋汴京(今河南開封)的城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況。《清明上河圖》畫卷,北宋風(fēng)俗畫作品,作者張擇端。B項符合題意,因此當(dāng)選。ACD項不符合題意,因此不當(dāng)選。
因此,選擇B選項。
張擇端完成這幅長卷后,首先將它呈給了宋徽宗?;兆谝虼顺蔀檫@幅畫的第一位收藏者。精通書畫的徽宗對該畫頗為贊賞,用他著名的“瘦金體”書法親筆在圖上題寫了“清明上河圖”五個字,并鈐上了雙龍小印。后來,《清明上河圖》曾被無數(shù)收藏家和鑒賞家把玩欣賞,它曾經(jīng)五次進(jìn)入宮廷,四次被盜出宮。幾經(jīng)戰(zhàn)火,歷盡劫難,如今《清明上河圖》被收藏在了故宮博物院中。
11.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”,網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下,我們可以憑借自身的常識去分析,但每個人都有自己的知識盲點,不可能完全應(yīng)付得了,一不留神,便可能成為受害者。因此,必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言,才能
輿論的正義,
社會正常的理性和誠信。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.庇護(hù)修復(fù)
B.維護(hù)恢復(fù)
C.保衛(wèi)重建
D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)參考答案:B
解題思路:第一空,橫線處所填詞語應(yīng)與“正義”搭配,“維護(hù)正義”為常見搭配。A項“庇護(hù)”指包庇袒護(hù),常見搭配為庇護(hù)嫌疑人、政治庇護(hù)等;C項“保衛(wèi)”指護(hù)衛(wèi)使不受侵犯,如保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)邊疆,常搭配具體對象,而非“正義”之類的抽象事物;D項“護(hù)衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語義相近,更側(cè)重于防衛(wèi)之意,且搭配對象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體,A、C、D三項均排除。故鎖定正確答案為B項。
第二空,代入驗證,“恢復(fù)”與“理性和誠信”搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,分析第一空。所填詞語要與“正義”搭配。A項“庇護(hù)”偏于袒護(hù),保護(hù)的意思,常見搭配為庇護(hù)權(quán)、庇護(hù)壞人、政治庇護(hù)。C項“保衛(wèi)”意思是保護(hù)使不受侵犯,多與“祖國”“和平”等搭配。D項“護(hù)衛(wèi)”是保護(hù)、保衛(wèi)的意思。三項均不與“正義”搭配,排除A項、C項和D項。B項“維護(hù)”意思是使免于遭受破壞,維持保護(hù),可以與“正義”搭配。答案鎖定B項。
第二步,驗證第二空。B項“恢復(fù)”意思是變成原來的樣子。文中講了“網(wǎng)絡(luò)造謠對人們產(chǎn)生了一定的危害,即社會的理性和誠信受到了損害”,所以“恢復(fù)”置于此處,符合語境。
因此,選擇B選項。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空可從詞語搭配的對象和文段語境進(jìn)行判斷。第二步,辨析第二空詞語的含義和用法,選擇與文意最相符的一項。第一空,“庇護(hù)”含有偏袒之意,與“正義”的含義相悖,排除A?!白o(hù)衛(wèi)”的對象通常為具體事物,排除D。
第二空,“重建”指重新建設(shè)或建立?!吧鐣睦硇院驼\信”只是暫時被沖擊,需要的是“恢復(fù)”,而不是“重建”,排除C。
故本題選B。12.隨著水污染問題的突顯,人們越來越關(guān)注飲水質(zhì)量,下列有關(guān)飲用水的描述中,錯誤的是:
A.一些重金屬可通過飲用水進(jìn)入人體,對健康造成損害
B.我國人均可飲用水資源保有量較為匱乏
C.電解水和富氧水是新興的健康飲料,應(yīng)廣泛推廣
D.具有一定硬度的水,有助于預(yù)防心血管系統(tǒng)疾病
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查物理知識并選錯誤項。
第二步,目前在市場上可以看到一些名為“電解水”和“富氧水”的飲用水,嚴(yán)格地說,這些都屬于醫(yī)療用水,不能作為正常人群的飲用水。電解水就是通過電解作用,把水分解成陽離子水和陰離子的水。陽離子水是醫(yī)療用水,必須在醫(yī)生指導(dǎo)下飲用;陰離子水則常被用于消毒等方面。富氧水是指在純凈水里,人為地加入更多的氧氣,這種水中的氧分子到了體內(nèi),會破壞細(xì)胞的正常分裂作用,加速衰老。由此可知,“電解水和富氧水是新興的健康飲料,應(yīng)廣泛推廣”說法錯誤。
因此,選擇C選項。
A項:重金屬(括鎳、鉻、汞、鎘、鉛等)在水中不能被分解,人飲用后毒性放大,與水中的其他毒素結(jié)合生成毒性更大的有害物質(zhì)。A項正確,不符合題意,不當(dāng)選。
B項:中國是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。B項正確,不符合題意,不當(dāng)選。
D項:水的“硬度”是指水中鈣和鎂的總量或碳酸鈣的量。泉水,江水,河水,湖水和井水(即地水)等均為硬水。碳酸鈣的量越多,水越硬;碳酸鈣越少,水越軟。適當(dāng)飲有一定“硬度”的水。反而有助于身體健康,尤其是對心血管疾病的預(yù)防。D項正確,不符合題意,不當(dāng)選。
13.網(wǎng)絡(luò)小說的風(fēng)靡已經(jīng)成了當(dāng)今社會不可忽視的現(xiàn)象,越來越為主流文化所關(guān)注與接納,在龐大的商業(yè)資本運作與無數(shù)文藝創(chuàng)作青年的結(jié)合之下,順流者眾矣。但也一時泥沙俱下,讓作品________,更因為處于網(wǎng)絡(luò)寫作平臺搭建的草創(chuàng)期,海量作品的涌入一時讓人________。
依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.良莠不齊
眼花繚亂
B.雜亂無章
暈頭轉(zhuǎn)向
C.魚目混珠
如坐云霧
D.真?zhèn)文?/p>
無所適從
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空??崭袂啊澳嗌尘阆隆敝副扔骱脡牟煌娜嘶蚴挛锘祀s在一起,據(jù)此可知該空應(yīng)包含“有好有壞”這一含義。A項“良莠不齊”指好壞都有,符合語境。B項“雜亂無章”指又多又亂,沒有條理,C項“魚目混珠”指拿假的東西冒充真的東西,D項“真假莫辨”指無法分清真假,B項、C項和D項均不符合語境,排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。
第二步,驗證第二空?!把刍潄y”指眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂,“海量作品的涌入一時讓人眼花繚亂”,符合語境。
因此,選擇A選項。
暈頭轉(zhuǎn)向:頭腦發(fā)暈,辨不清方向。如坐云霧:頭腦糊涂,不能辨析事理。無所適從:不知按哪個辦法做才好。
14.行政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)主要體現(xiàn)在(
)。
①科學(xué)決策②選才用人③服務(wù)群眾
④組織協(xié)調(diào)⑤有效激勵⑥考核監(jiān)督
A.①③④⑥
B.②③⑤⑥
C.①②④⑤
D.①②③④參考答案:C
解題思路:本題考查行政管理。
行政領(lǐng)導(dǎo)是指在行政組織中,經(jīng)選舉或任命擁有法定權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者依法行使權(quán)力,為實現(xiàn)行政管理目標(biāo)所進(jìn)行的組織、決策、指揮、控制等活動的總和。
①②④⑤正確,根據(jù)現(xiàn)代行政管理實踐,一般認(rèn)為行政領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)有:①執(zhí)行功能。執(zhí)行國家權(quán)力機關(guān)、上級行政機關(guān)制定的法律、法規(guī)、政令和交辦的行政任務(wù);②決策功能。對管轄內(nèi)的行政事務(wù)作出決策,并擬定計劃,組織實施;③協(xié)調(diào)功能。協(xié)調(diào)各部門、各方面的關(guān)系和公務(wù)人員之間的關(guān)系,創(chuàng)造有效的溝通形式,使他們團(tuán)結(jié)一致完成任務(wù);④激勵功能。采取物質(zhì)和精神鼓勵的形式激勵部屬,調(diào)動他們的工作積極性和創(chuàng)造性;⑤指導(dǎo)功能。在授權(quán)下級處理各項具體行政事務(wù)的同時,對他們實施指導(dǎo),以利各項行政工作順利開展;⑥檢查功能。對所屬行政機關(guān)及其公務(wù)人員實行經(jīng)常的、有效的檢查和監(jiān)督。
③錯誤,行政領(lǐng)導(dǎo)的職能不包括服務(wù)群眾。
⑥錯誤,行政領(lǐng)導(dǎo)的職能包括監(jiān)督,但不包括考核。
故正確答案為C。15.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ),充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法,它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求,將大量的人力資源管理活動外部化或由員工實現(xiàn)自主管理,企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面,提高人力資源管理效率。
根據(jù)上述定義,下列選項不屬于虛擬人力資源管理的是:
A.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年
B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計
C.某企業(yè)通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家
D.某公司委托勞動派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬參考答案:B
解題思路:題干定義虛擬人力資源管理是一種人力資源管理辦法,分析其特點,再結(jié)合選項比較即可解題。
虛擬人力資源管理定義的關(guān)鍵信息:將大量的人力資源管理活動外部化或由員工實現(xiàn)自主管理。
A項,小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),屬于將人力資源管理活動外部化,符合定義。
B項,全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計,廣告不屬于人力資源管理活動,不符合定義的關(guān)鍵信息。
C項,通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家,屬于人力資源管理活動中招聘活動的外部化,符合定義。
D項,委托勞動派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬,屬于人力資源管理活動中薪酬管理的外部化,符合定義。
故本題選B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法;
②人力資源管理活動外部化或由員工實現(xiàn)自主管理。
第三步,辨析選項。
A項:物色產(chǎn)品研發(fā)專家,屬于“獲取智力資本”,交給獵頭公司屬于“外部化”,符合定義;
B項:將廣告交給設(shè)計公司,不屬于“獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本”,不符合定義;
C項:安排員工培訓(xùn),屬于“發(fā)展智力和勞力資本”,交給某職業(yè)學(xué)校屬于“外部化”,符合定義;
D項:分發(fā)員工薪酬,屬于“人力資源管理活動”,委托勞動派遣公司屬于“外部化”,符合定義。
因此,選擇B選項。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞為“人力資源管理”和“外部化”。
第二步:逐一分析選項。
A
項:企業(yè)將招聘外包給獵頭公司,符合定義;
B
項:集團(tuán)將廣告交由廣告公司,不屬于“人力資源管理”范疇,不符合定義;
C
項:公司派員工到職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)相當(dāng)于把培訓(xùn)外包到職業(yè)學(xué)校,符合定義;
D
項:公司委托勞動派遣公司分發(fā)員工的薪酬,屬于“人力資源管理”和“外部化”。
本題為選非題,故正確答案為B。
16.遺忘∶記憶
A.殘疾∶肢體
B.昏迷∶知覺
C.幻覺∶感覺
D.嘔吐∶腸胃
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“遺忘”一定是喪失了“記憶”,二者屬于必然對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“殘疾”可能是喪失了部分“肢體”,也可能是喪失了聽覺、視覺等,二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系,排除;
B項:“昏迷”一定是喪失了“知覺”,二者屬于必然對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:“幻覺”是指沒有相應(yīng)的客觀刺激時所出現(xiàn)的知覺體驗,“感覺”是指客觀事物的個別特性作用于人的感覺器官時在人腦中的直接反映,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;
D項:“腸胃”不適可能會引發(fā)“嘔吐”,二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項。
17.集合概念是以事物的集合體為反映對象的概念。集合體是由許多個體組成的統(tǒng)一整體,集合體所具有的屬性,只為該集合體所具有,而不必為這個集合體中的某一個體所具有。集合概念所涉及的關(guān)系不同于類和分子的關(guān)系,也不完全同于整體和部分的關(guān)系。組成類的各個分子都必然具有類的屬性,而組成集合體的個體卻不具有集合體的屬性;整體是由不同的部分組成的,而集合體則是由同類的個體組成的。
根據(jù)上述定義,下列畫線詞在當(dāng)前語境下所反映的概念不是集合概念的是:
A.人定勝天
B.主權(quán)在民
C.羊入虎口
D.正義之師參考答案:C
解題思路:本題涉及集合概念、類和分子的關(guān)系、整體和部分的關(guān)系等多個定義的內(nèi)容,要求選擇畫線語詞所反映的概念不是集合概念的一項,可重點關(guān)注集合概念所具有的特點。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“集合體所具有的屬性,只為該集合體所具有,而不必為這個集合體中的某一個體所具有”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。集合概念的定義要點:①以事物的集合體為反映對象的概念;②集合體所具有的屬性,不必為這個集合體中的某一個體所具有。
A項,“人定勝天”中的“人”是一個集合體,且集合體所具有的屬性不必為這個集合體中的某一個體所具有,因此這里的“人”是集合概念。
B項,“主權(quán)在民”中的“民”是一個集合體,且集合體所具有的屬性不必為這個集合體中的某一個體所具有,因此這里的“民”是集合概念。
C項,“羊入虎口”中的“羊”屬于類的概念,組成類的各個分子都具有類的屬性,因此這里的“羊”不是集合概念。
D項,“正義之師”中的“師”是一個集合體,且集合體所具有的屬性不必為這個集合體中的某一個體所具有,因此這里的“師”是集合概念。
故本題選C。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①許多個體組成的統(tǒng)一整體;
②集合體所具有的屬性,只為該集合體所具有;
③不必為這個集合體中的某一個體所具有。
第三步,辨析選項。
A項:“人”是由許多個體“人”組成,勝天這一屬性只在“人”作為整體概念時才具有,每個個體不一定都具有這一屬性,符合定義;
B項:“民”是由許多個體“人”組成,主權(quán)這一屬性只在“民”作為整體概念時才具有,每個個體不一定都具有這一屬性,符合定義;
C項:“羊”這個概念是由無數(shù)只個體“羊”組成,而每一只“羊”都具有能被老虎吃掉這個特征,未體現(xiàn)“集合體所具有的屬性,不必為這個集合體中的某一個體所具有”,不符合定義;
D項:“師”是由許多個體“士兵”組成,正義這一屬性只在“師”作為整體概念時才具有,每個個體不一定都具有這一屬性,符合定義。
因此,選擇C選項。
解題思路:A項的“人”是劃線部分;B項的“民”是劃線部分;C項的“羊”是劃線部分;D項的“師”是劃線部分。
第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
集合概念的定義條件包括:“只為該集合體所具有,而不必為這個集合體中的某一個體所具有”。
第二步:逐一分析選項。
A項的“人”、B項的“民”、D項的“師”作為一個整體的概念時具有選項中描述的屬性,但是“某一個人”,“某一個民”,“某一個師”并不是必然具有選項中描述的屬性,因此都屬于集合概念,排除;C項的“羊”這個概念是由無數(shù)個羊組成的,而每個“羊”都具有被老虎吃掉這個特征,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為C。18.常識告訴我們,越是高雅的藝術(shù),越是經(jīng)得起歷史檢驗的經(jīng)典,一開始接觸都有點欣賞不了,要學(xué)會欣賞,得靠熏陶。從不懂到懂,從不會欣賞到學(xué)會欣賞,從無意識地懂得知識與道理,到有意識地進(jìn)學(xué)堂接受傳道授業(yè),正是文明的臺階。審美的過程說到底,就是一個從審不懂到審得懂的過程。讀書亦是如此,常識還告訴我們,讀懂讀透一本難懂的好書,特別是讀進(jìn)去一部經(jīng)典作品,勝讀很多本一般的書。傳統(tǒng)的中國教育講究記誦之學(xué),讀私塾要“念背打”?,F(xiàn)在看來,除了“打”可以商榷之外,念書、背書的好處之多就不必多說了。
從以上文字可以推出作者的意圖是:
A.說明讀書在精不在多
B.勸導(dǎo)大家看點看不懂的東西
C.指出文化修養(yǎng)的提升需要經(jīng)典作品的熏陶
D.肯定中國傳統(tǒng)教育的“念背”之法參考答案:B
解題思路:文段開篇指出高雅的藝術(shù),經(jīng)得起檢驗的經(jīng)典一開始欣賞不了,然后指出要靠熏陶,從不懂到懂很正常,并進(jìn)一步論述,也就是說對于不懂的藝術(shù)慢慢弄懂很正常,接著說明讀書亦是如此,前后表達(dá)并列,然后指出難懂的好書價值很大,好處很多,即搞懂難懂的書好處多多,所以文段是并列結(jié)構(gòu),前面指出不懂到懂很正常,后面指出搞懂不懂的好處多多,故作者對于難懂的不懂的東西傾向于要面對,慢慢搞懂,對應(yīng)B項。
A項“在精”和C項“經(jīng)典作品”偏離文段核心話題,排除;D項對應(yīng)解釋說明部分,非重點,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人民日報悅讀:看點看不懂的東西》
解題思路:第一步,分析文段。文段第一個“常識告訴我們”介紹了要去學(xué)會欣賞一些欣賞不了的藝術(shù),第二、三、四句講“文明”“審美”和“讀書”就是從不懂到懂的過程。接著以“常識還告訴我們”和前一部分構(gòu)成并列,主要講要讀難懂的書。文段是“分—分”結(jié)構(gòu),主要強調(diào)應(yīng)多看一些看不懂的東西。
第二步,對比選項,B項符合作者意圖。
因此,選擇B選項。
解題思路:本題考查對文段主旨的把握。解答本題要關(guān)注“讀書亦是如此”后內(nèi)容,正確答案應(yīng)是對轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首句指出一開始接觸高雅藝術(shù)和經(jīng)典作品欣賞不了是正常的,而要學(xué)會欣賞,得靠熏陶,即要經(jīng)常去接觸。然后強調(diào)從不懂到懂,是文明的臺階。最后由審美就是一個從審不懂到審得懂的過程引出“讀書”的話題,說明讀一本難懂的經(jīng)典作品勝讀很多本一般的書。由此可知,文段主要強調(diào)的是經(jīng)典的東西具有很高的價值,不要因為其難懂就對其敬而遠(yuǎn)之,要多接觸多受其熏陶。B項的“勸導(dǎo)大家看點看不懂的東西”與此觀點最相符。
A項“在精不在多”強調(diào)的是讀書要精,與文段主旨不符,排除。C項“念背”之法為論述部分,非文段重點,排除。D項,文段強調(diào)的是讀一些看不懂的東西,“經(jīng)典作品”不一定看不懂,排除。
故本題選B。19.中國歷史上唯一缺少文字及實物佐證的朝代是:
A.夏朝
B.南越國
C.大理國
D.商朝
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查中國歷史知識。
第二步,夏時期的文物中有一定數(shù)量的青銅和玉制的禮器,其年代約在新石器時代晚期、青銅時代初期。雖然中國傳統(tǒng)文獻(xiàn)中關(guān)于夏朝的記載較多,但由于都成書較晚,且迄今為止又沒有發(fā)現(xiàn)公認(rèn)的夏朝存在的直接證據(jù),如夏朝同時期的文字作為自證物,因此近現(xiàn)代歷史學(xué)界一直有人質(zhì)疑夏朝存在的真實性。
因此,選擇A選項。
B項:南越國是嶺南歷史上第一個完整的王朝政權(quán),它奠定了今日嶺南的基本范圍。南越國建立伊始,趙佗實施“和輯百越”政策,引入中原農(nóng)耕技術(shù)與先進(jìn)文化,使嶺南地區(qū)迅速從百越征戰(zhàn)、刀耕火種的氏族社會平穩(wěn)進(jìn)入農(nóng)耕文明時代,同時又將異域文化和海洋文化引進(jìn)嶺南以至中原地區(qū),開啟嶺南文明千年輝煌。同時,南越國時期海上交往為海上絲綢之路的形成奠定了基礎(chǔ)。B項錯誤。
C項:大理國是中國歷史上在西南一帶建立的多民族政權(quán),全國尊崇佛教,歷代國君多于暮年禪位為僧。C項錯誤。
D項:商朝,是中國歷史上的第二個朝代,是中國第一個有直接的同時期的文字記載的王朝。商朝經(jīng)歷了三個大的階段。第一階段是“先商”;第二階段是“早商”;第三階段是“晚商”,前后相傳17世31王,延續(xù)500余年。D項錯誤。
20.霧霾天氣,地下水污染,土壤重金屬污染,屬于(
)范疇。
A.精神文明
B.物質(zhì)文明
C.政治文明
D.生態(tài)文明參考答案:D
解題思路:題干表述的內(nèi)容與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān),屬于生態(tài)范疇。霧霾天氣、地下水污染和土壤重金屬污染不屬于精神文明、物質(zhì)文明、政治文明的范疇。
故正確答案為D。21.有10串氣球排成一排,每一串氣球上氣球的數(shù)量都不一樣,分別是1~10個。從左邊數(shù)起的第1串和第10串,第4串和第5串,從右邊數(shù)起的第2串和第8串,氣球數(shù)加起來都等于10,從左邊數(shù)起的第2串氣球最多,第7串氣球最少。從右邊數(shù)起的第5串氣球,與其他任何一串加起來都不等于10。從左邊數(shù)起的第1串氣球,比第4串、第5串、第9串、第10串的氣球都少。從右邊數(shù)起的第1串氣球,比第2串氣球少。
根據(jù)以上條件,從左邊數(shù)起,不能推出的是:
A.第1串氣球有3個,第10串氣球有7個
B.第4串氣球有4個,第5串氣球有6個
C.第3串氣球有2個,第9串氣球有8個
D.第7串氣球有1個,第8串氣球有9個
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干有明顯的信息匹配特征及提問方式,確定為分析推理選非題。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
根據(jù)“從左邊數(shù)起的第2串氣球最多,第7串氣球最少”,可知:第2串有10個氣球,第7串有1個氣球;
在數(shù)字1~10之間,相加等于10的有以下四組:1和9,2和8,3和7,4和6;又因為第2串有10個,第7串有1個,可知:第1串和第10串,第4串和第5串,從右邊數(shù)起的第2串和第8串(即第3串和第9串)分別對應(yīng)的氣球數(shù)量為2和8,3和7,4和6,具體對應(yīng)哪個數(shù)字暫時無法確定;
根據(jù)“從左邊數(shù)起的第1串氣球,比第4串、第5串、第9串、第10串的氣球都少”,可知:第1串可能有2或3個氣球,那么第10串可能有8或7個氣球;
再根據(jù)“從右邊數(shù)起的第1串氣球,比第2串氣球少”,即第10串<第9串,可知:第10串不能是8個,所以第10串有7個氣球,第9串有8個氣球,從而推出:第1串有3個氣球,第3串有2個氣球。
根據(jù)以上推理,可知第4串和第5串對應(yīng)的氣球數(shù)量是4和6,但哪個是4哪個是6無法推出;
現(xiàn)在僅剩數(shù)字5和9沒有對應(yīng),根據(jù)“從右邊數(shù)起的第5串氣球,與其他任何一串加起來都不等于10”,可知:第6串有5個氣球,那么剩下的第8串有9個氣球。
因此,選擇B選項。
22.2.3,4.8,8.24,16.51,32.89,(
)
A.64.138
B.64.136
C.128.138
D.128.136參考答案:A
解題思路:題干數(shù)列均是小數(shù),一般分別尋找整數(shù)部分和小數(shù)部分的規(guī)律。觀察該數(shù)列,整數(shù)部分有明顯的倍數(shù)關(guān)系,小數(shù)部分逐漸增大,且增量平穩(wěn),可作差尋找規(guī)律。整數(shù)部分2、4、8、16、32、(64)構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列;小數(shù)部分3、8、24、51、89、(138)是二級等差數(shù)列,作差得到5、16、27、38、(49),是公差為11的等差數(shù)列。23.食品污染物指不是有意加入食品中,而是在生產(chǎn)、制造、加工、調(diào)制、處理、填充、包裝、運輸和貯藏等過程中帶入食品中,或是由于環(huán)境污染帶入食品中的任何物質(zhì)。
根據(jù)上述定義,下列屬于食品污染物的是:
A.對肉質(zhì)進(jìn)行嫩化改良而使用的木瓜蛋白酶成分
B.“三鹿奶粉”事件中“問題奶粉”含有的三聚氰胺成分
C.油炸食品在加工過程中由于加入增多劑而產(chǎn)生的鋁成分
D.食品腌制時,使用的添加劑中含有的對人體有害的亞硝酸鹽參考答案:C
解題思路:題干給出了食品污染物的定義,其關(guān)鍵點為“不是有意加入食品中的”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點分析選項。食品污染物的定義要點是:不是有意加入食品中的。
A項木瓜蛋白酶成分、B項三聚氰胺、D項添加劑都是有意加入食品中的,均不符合定義。
C項中的鋁成分是因加入增多劑而產(chǎn)生的,而非故意加入的,符合食品污染物的定義。
故本題選C。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①不是有意加入食品中;
②在生產(chǎn)、制造、加工、調(diào)制、處理、填充、包裝、運輸和貯藏等過程中帶入食品中;
③環(huán)境污染帶入食品中。
第三步,辨析選項。
A項:為嫩化肉質(zhì)加入的木瓜蛋白酶,是有目的的添加,不屬于“不是有意加入食品中”,不符合定義;
B項:問題奶粉中的三聚氰胺是生產(chǎn)者有意加入的,不屬于“不是有意加入食品中”,不符合定義;
C項:鋁成分是在油炸過程中產(chǎn)生的,屬于“在加工、調(diào)制過程中帶入食品中”,并不是有意將鋁加入食品中,符合定義;
D項:添加劑中含有亞硝酸鹽,是有目的的添加,不屬于“不是有意加入食品中”,不符合定義。
因此,選擇C選項。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“不是有意加入食品中”、“在生產(chǎn),制造,加工,調(diào)制,處理,填充,包裝,運輸和貯藏等過程中帶入食品中”。
第二步:逐一分析選項。
A項:“三聚氰胺”是有意加入食品中的,不符合定義,排除;
B項:“木瓜蛋白酶”是有意加入食品中的,不符合定義,排除;
C項:鋁成分是加入增多劑后產(chǎn)生的,符合“不是有意加入食品中”、“在生產(chǎn),制造,加工,調(diào)制,處理,填充,包裝,運輸和貯藏等過程中帶入食品中”,符合定義,當(dāng)選;
D項:“亞硝酸鹽”是在添加劑中本來就含有的,不符合“不是有意加入食品中”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。24.公文格式的構(gòu)成規(guī)范中,下列屬于公文版心外要素的是(
)。
A.頁碼
B.標(biāo)題
C.正文
D.印發(fā)日期參考答案:A
解題思路:本題考查公文的基本知識
《格式》將這18個格式要素劃分為版頭、主體、版記三部分及版心外要素。
A項正確,版心外要素1個:頁碼。為必備要素。
B、C兩項錯誤,主體——共9個要素:標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件。其中,標(biāo)題、正文、成文日期為必備要素;主送機關(guān)、發(fā)文機關(guān)署名、印章一般應(yīng)該具備。
D項錯誤,版記——共2個要素:抄送機關(guān)、印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期。其中后者為必備要素。
故正確答案為A。25.凡論問題,皆要弄清文體的要素。人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素,即論點、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在《文章例話》中說:“說明文以‘說明白了’為成功,而議論文卻以‘說服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出,沒有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來者的舍本逐末,把雕蟲小技說成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他們”,那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰,這一點,便可作為議論文寫作的前奏。
這段文字主要講述了:
A.葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源
B.論點、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素
C.寫議論文時,首先要明確論辯對象,即“對誰說”
D.說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”參考答案:C
解題思路:由“主要講述”可知,本題考查對文段主要內(nèi)容的提煉概括。瀏覽題干并梳理行文思路,文段為總分總結(jié)構(gòu),主要談?wù)摰氖亲h論文的首要要素——論辯的對象。文段首先提出“任何議論首先要明確論辯的對象”的觀點,然后以葉圣陶先生在《文章例話》中的論述強化觀點,最后再次強調(diào)“議論文既然要‘說服他們’,寫作者首先就要明確這個‘他人’是誰”。文段為總分總結(jié)構(gòu),主要論述的是寫議論文時,首先要明確論辯對象。C項與此相符。A項是文段舉例的內(nèi)容,非文段重點。B項與文段內(nèi)容相悖。D項,“說明文”并非文段論述重點,提及說明文是為了以此作類比引出議論文成功的關(guān)鍵。故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段。文段開篇介紹人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素,通過轉(zhuǎn)折詞“而”引出主旨句“任何議論首先要明確論辯的對象”,強調(diào)議論文中論辯對象的重要性。后面通過舉例論證,列舉葉圣陶先生說的內(nèi)容來論證議論文明確論辯對象的重要性。
第二步,對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項。
解題思路:文段首先提出論問題需要弄清文體的要素,接著通過程度詞“首先”,強調(diào)任何議論首先要明確論辯對象。然后以葉圣陶先生《文章例話》為例證明此觀點,尾句再次通過程度詞“首先”及對策標(biāo)志“要”強調(diào)“寫作者首先要明確‘他人’是誰”,故文段意在強調(diào)議論文要明確論辯對象,對應(yīng)C項。
A項,葉圣陶先生的觀點為例證部分,目的在于證明觀點,非文段重點,排除;
B項,“并非最重要的要素”為無中生有,排除;
D項,說明文的成功關(guān)鍵為例證部分,非文段重點,排除。
故正確答案為C。26.一個國家重工業(yè)的發(fā)展規(guī)模和技術(shù)水平是體現(xiàn)其國力的重要標(biāo)志。關(guān)于我國重工業(yè),下列表述有誤的是(
)。
A.我國重工業(yè)包括能源、鋼鐵、機械、化工等行業(yè)
B.我國能源工業(yè)有煤、石油和電力,其中煤是主要能源
C.重工業(yè)的產(chǎn)品是實現(xiàn)社會擴大再生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)
D.我國重工業(yè)在第一個五年計劃期間取得了重要成就,這些重工業(yè)項目主要集中在珠三角地區(qū)參考答案:D
解題思路:本題考查科技常識。
A項正確,重工業(yè)是為國民經(jīng)濟(jì)各部門提供物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)的主要生產(chǎn)資料的工業(yè)。重工業(yè)與輕工業(yè)對應(yīng),提供生產(chǎn)資料的部門稱為重工業(yè),生產(chǎn)消費資料的部門稱為輕工業(yè)。重工業(yè)包括鋼鐵工業(yè)、冶金工業(yè)、機械、能源(電力、石油、煤炭、天然氣等)、化學(xué)、材料等工業(yè)。
B項正確,能源工業(yè)又稱燃料動力工業(yè),指開發(fā)利用自然界中各種能量資源及其轉(zhuǎn)變?yōu)槎文茉吹墓I(yè)生產(chǎn)部門。我國能源資源十分豐富,是世界能源大國之一,能源的開發(fā)和利用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重大的戰(zhàn)略意義。我國能源工業(yè)一般包括煤炭工業(yè)、石油工業(yè)和電力工業(yè)。其中煤是主要能源。
C項正確,重工業(yè)的產(chǎn)品是實現(xiàn)社會擴大再生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。在技術(shù)不斷進(jìn)步的條件下,就社會各物質(zhì)生產(chǎn)部門之間的發(fā)展關(guān)系來說,重工業(yè)的增長速度一般地要快于輕工業(yè)和農(nóng)業(yè),這是生產(chǎn)資料生產(chǎn)優(yōu)先增長的一般規(guī)律。
D項錯誤,第一個五年計劃是指我國從1953年到1957年發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的計劃。我國第一個五年計劃中的重工業(yè)項目集中建設(shè)在東北地區(qū),1953年底,鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)。1956年底,長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)等等,形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地。
本題為選非題,故正確答案為D。27.當(dāng)電子郵件在發(fā)送過程中發(fā)生錯誤,則(
)。
A.自動把該文件刪除
B.原件退回,并注明原因
C.原件退回,但不注明原因
D.原件不退回,但告知不能到達(dá)參考答案:B
解題思路:本題考查計算機基礎(chǔ)知識。
當(dāng)電子郵件在發(fā)送過程中發(fā)生錯誤,電子郵件會將原郵件退回,并給出不能寄達(dá)的原因。
故正確答案為B。28.一次聚會上,麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個人,他想知道他們?nèi)朔謩e是干什么的,但三人只提供了以下信息:三人中一位是律師、一位是推銷員、一位是醫(yī)生;喬治比醫(yī)生年齡大,湯姆和推銷員不同歲,推銷員比卡爾年齡小。
根據(jù)上述信息麥吉可以推出的結(jié)論是:
A.湯姆是律師,卡爾是推銷員,喬治是醫(yī)生
B.湯姆是推銷員,卡爾是醫(yī)生,喬治是律師
C.湯姆是醫(yī)生,卡爾是律師,喬治是推銷員
D.湯姆是醫(yī)生,卡爾是推銷員,喬治是律師
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
題干條件確定,選項信息充分,優(yōu)先采用排除法。
由“喬治比醫(yī)生年齡大”可得:喬治不是醫(yī)生,排除A選項;
由“湯姆和推銷員不同歲”可得:湯姆不是推銷員,排除B選項;
由“推銷員比卡爾年齡小”可得:卡爾不是推銷員,排除D選項。
因此,選擇C選項。
29.吉林省地貌形態(tài)差異明顯,地勢由西北向東南傾斜,呈現(xiàn)明顯的東南低、西北高的特征。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:本題考查國情省情。
在地形地貌上,吉林省地貌形態(tài)差異明顯。地勢由東南向西北傾斜,呈現(xiàn)明顯的東南高、西北低的特征。以中部大黑山為界,可分為東部山地和中西部平原兩大地貌。
故表述錯誤。30.與普通微信群不一樣,“日行一善”微信群有個特別的群規(guī),群友發(fā)出的紅包不能搶。所有微信紅包里的錢,都被用來幫助貧困人群,日行一善,積小善成大善,弘揚社會正能量。材料表明:
A.價值觀影響人們的行為選擇
B.事物的發(fā)展是從量變開始的
C.人們的價值選擇是因時而變的
D.量變引起質(zhì)變是事物發(fā)展的總趨勢參考答案:AB
解題思路:本題考查唯物辯證法當(dāng)中的質(zhì)量互變規(guī)律和價值觀等相關(guān)知識點。
A項:正確,“日行一善”微信群紅包都被用來幫助貧困人群,表現(xiàn)出了人們的價值觀影響著行為選擇。
B項:正確,“日行一善,積小善成大善”,這體現(xiàn)了事物的發(fā)展是從量變開始的。
C項:錯誤,說法過于絕對,價值選擇雖有社會歷史性,但不是因時因地隨時變化的。
D項:錯誤,事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)上升性。
故正確答案為AB。31.“字字寫來都是血,十年辛苦不尋常”和“文不甚深,言不甚俗”分別講的中國古典文學(xué)中《紅樓夢》和《三國演義》。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:本題考查人文歷史。
“字字寫來都是血,十年辛苦不尋常”出自曹雪芹的自評詩,是對曹雪芹一生的總結(jié),也是對紅樓一書傾注了大量心血的吐露與見證。“文不甚深,言不甚俗”是對《三國演義》語言風(fēng)格的評價?!拔牟簧跎睢敝傅氖钦Z言的通俗化,“言不甚俗”指的是語言的文學(xué)性。《三國演義》雅俗共賞,其語言具有簡潔、明快而又生動的特色。
故表述正確。32.根據(jù)運作方式的不同,證券基金可分為封閉式基金和開放式基金。封閉式基金的規(guī)模和存續(xù)期限是固定不變,基金份額可以在依法設(shè)立的證券交易所交易,但基金份額不可以進(jìn)行基金份額的申購和贖回的一種基金運作方式。開放式基金是指基金份額不固定,基金份額可以在基金合同約定的時間和場所進(jìn)行申購或贖回的一種基金運作方式。
下列選項中,屬于封閉式基金的是:
A.雖然市場表現(xiàn)不佳但在合同期內(nèi)無法贖回的基金
B.投資的主要對象為股票的基金
C.由于市場表現(xiàn)不佳在短期內(nèi)遭遇大量的贖回基金
D.以追求資本增值為基金目標(biāo),較少考慮當(dāng)期收入的基金
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“封閉式基金”,其關(guān)鍵信息如下:
①規(guī)模和存續(xù)期限是固定不變;
②基金份額可以在依法設(shè)立的證券交易所交易;
③基金份額不可以進(jìn)行基金份額的申購和贖回。
第三步,辨析選項。
A項:雖然市場表現(xiàn)不佳但在合同期內(nèi)無法贖回的基金,符合“基金份額不可以進(jìn)行基金份額的申購和贖回”,符合定義;
B項:題干并未提及投資對象,不符合定義;
C項:遭遇大量的贖回基金,不符合“不可以進(jìn)行基金份額的申購和贖回”,不符合定義;
D項:題干并未提及是否考慮當(dāng)期收入,不符合定義。
因此,選擇A選項。
33.中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程中,“鼓勵原創(chuàng)”的版權(quán)意識與互聯(lián)網(wǎng)的免費共享精神,一直在
中牽絆著發(fā)展。當(dāng)眾多網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)“免費午餐”津津樂道時,損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.逆境
B.競爭
C.矛盾
D.挑戰(zhàn)參考答案:C
解題思路:文段談?wù)摗爸袊ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展的過程”“版權(quán)意識”與“免費共享精神”是如何牽絆著發(fā)展,很明顯,“版權(quán)意識”具有排他性,歸原創(chuàng)者專有,而“免費共享”重在分享,二者相互背離,顯然是一對矛盾的關(guān)系。
A項“逆境”指不利的處境,無法體現(xiàn)二者關(guān)系,排除。
B項“競爭”是個體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動,排除。
C項“矛盾”指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個對立面之間互相依賴又互相排斥的關(guān)系,符合文意。
D項“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn),也指完成某項艱難的任務(wù),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】網(wǎng)易新聞《國民數(shù)字普及但付費意愿較低》
解題思路:第一步,分析語境。此空圍繞的是“版權(quán)意識”與“共享精神”之間的關(guān)系展開說明的,最后一句的“損害”表明二者是對立的關(guān)系。
第二步,辨析選項。A項“逆境”指不順利的境遇;B項“競爭”指為了自己方面的利益而跟人爭勝;D項“挑戰(zhàn)”指刺激對方和自己競賽。三者均未凸顯出雙方的對立關(guān)系,排除A項、B項和D項。文段是在描述“版權(quán)意識”和“共享精神”兩者之間的悖論、對立關(guān)系,這兩者是“矛盾”關(guān)系。
因此,選擇C選項。
解題思路:第一步,快速瀏覽文段和選項,四個選項詞語差異較大,本題重點考查語境分析。第二步,“當(dāng)……津津樂道時,損害的……”的對比可以得出語境,選擇與其最相符的一項。由“當(dāng)眾多網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)‘免費午餐’津津樂道時,損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情”可知,互聯(lián)網(wǎng)的免費共享精神不利于鼓勵原創(chuàng)。同理,“鼓勵原創(chuàng)”的版權(quán)意識的確立要求創(chuàng)造者獲得相應(yīng)的回報,而這顯然與互聯(lián)網(wǎng)的免費共享精神是相悖的。選項中對二者這一關(guān)系概括最恰當(dāng)是“矛盾”。“逆境”“競爭”“挑戰(zhàn)”均不能體現(xiàn)這一相對的關(guān)系,排除A、B、D。故本題選C。34.光的三原色指的是(
)。
A.紅黃藍(lán)
B.紅黃綠
C.黃藍(lán)綠
D.紅綠藍(lán)參考答案:D
解題思路:本題考查科技。
光的三原色指紅、綠、藍(lán)三種顏色。光學(xué)三原色混合后,組成顯示屏顯示顏色,三原色同時相加為白色,白色屬于無色系(黑白灰)中的一種。
A、B、C三項錯誤,黃色不是光的原色,紅色與綠色經(jīng)過一定比例混合后是黃色。黃色是色彩三原色之一,色彩三原色可以混合出所有顏料的顏色,同時相加為黑色。
D項正確,紅、綠、藍(lán)是光的三原色。
故正確答案為D。35.千兩茶工藝是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在產(chǎn)品生產(chǎn)制作上一直都是
。始終按著要求來、按著傳下來的手藝來,就是一筆寶貴的財富。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.全心全意
B.如虎添翼
C.錦上添花
D.一絲不茍參考答案:D
解題思路:根據(jù)后文“始終按照要求來、按著傳下來的手藝來”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)千兩茶工藝在生產(chǎn)制作上嚴(yán)格按照原有要求。
A項“全心全意”指投入全部的精力,沒有一點保留,文段更側(cè)重強調(diào)工藝制作過程中的嚴(yán)格要求,而非做事的專心態(tài)度,排除;
B項“如虎添翼”比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力,不符合文意,排除;
C項“錦上添花”比喻好上加好,美上添美,不符合文意,排除;
D項“一絲不茍”指嚴(yán)格按照某種格式或標(biāo)準(zhǔn),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《華萊公司:讓黑茶走向世界》36.虛假相關(guān)指的是兩個沒有因果關(guān)系的事件之間,基于一些其他未見的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系,引致兩個事件是“有所聯(lián)系”的假象,但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實。
根據(jù)上述定義,下列選項不屬于虛假相關(guān)的是:
A.童鞋的大小與孩子的語言能力
B.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)
C.慣性的大小與汽車的核載重量
D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度參考答案:C
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“兩個沒有因果關(guān)系的事件”、“基于一些其他未見的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個事件是‘有所聯(lián)系’的假象,但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實”。
第二步:逐一分析選項。
A項:童鞋的大小與孩子的語言能力不存在直接聯(lián)系,二者沒有因果關(guān)系,符合關(guān)鍵詞“兩個沒有因果關(guān)系的事件”,但二者可能都與“年齡”相關(guān),年齡大可能導(dǎo)致童鞋大,同時導(dǎo)致語言能力較強,基于“年齡”這一潛在變量,二者之間“有所聯(lián)系”,符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個事件是‘有所聯(lián)系’的假象,但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實”,符合定義,排除;
B項:冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)不存在直接聯(lián)系,二者沒有因果關(guān)系,符合關(guān)鍵詞“兩個沒有因果關(guān)系的事件”,但二者可能都是由于“天氣炎熱”引起的,基于“天氣炎熱”這一潛在變量,二者之間“有所聯(lián)系”,符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個事件是‘有所聯(lián)系’的假象,但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實”,符合定義,排除;
C項:慣性與物體的質(zhì)量有關(guān),物體的質(zhì)量越大則慣性越大,而汽車核載重量與汽車質(zhì)量成正比,所以慣性的大小與汽車的核載重量存在因果關(guān)系,不符合關(guān)鍵詞“兩個沒有因果關(guān)系的事件”,且慣性和物體重量之間的關(guān)系可通過實驗來證實,不符合關(guān)鍵詞“引致兩個事件是‘有所聯(lián)系’的假象,但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實”,不符合定義,當(dāng)選;
D項:網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度不存在直接聯(lián)系,二者沒有因果關(guān)系,符合關(guān)鍵詞“兩個沒有因果關(guān)系的事件”,但二者可能都與“時間”相關(guān),隨著時間推移,網(wǎng)民數(shù)量逐漸增多,同時房屋折舊程度越高,基于“時間”這一潛在變量,二者之間“有所聯(lián)系”,符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個事件是‘有所聯(lián)系’的假象,但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①兩個沒有因果關(guān)系的事件;
②基于未見因素推斷出因果關(guān)系;
③不能通過實驗證實。
第三步,辨析選項。
A項:童鞋的大小與孩子的語言能力,這兩個事物本身是沒有明顯因果關(guān)系的,符合“兩個沒有因果關(guān)系的事件”,要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系,必須加入一些其他事件作為因素,符合“基于未見因素推斷出因果關(guān)系”,符合定義;
B項:冷飲的銷量與泳池溺水人數(shù),這兩個事物本身是沒有明顯因果關(guān)系的,符合“兩個沒有因果關(guān)系的事件”,要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系,必須加入一些其他其他事件作為因素,符合“基于未見因素推斷出因果關(guān)系”,符合定義;
C項:慣性和汽車核載重量,慣性與質(zhì)量相關(guān),當(dāng)汽車的核載重量越大,慣性就越大,二者有明顯因果關(guān)系,不符合“兩個沒有因果關(guān)系的事件”,不符合定義;
D項:網(wǎng)民數(shù)量與房屋的折舊程度,這兩個事物本身是沒有明顯因果關(guān)系的,符合“兩個沒有因果關(guān)系的事件”,要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系,必須加入一些其他事件作為因素,符合“基于未見因素推斷出因果關(guān)系”,符合定義。
因此,選擇C選項。
解題思路:本題要求選擇不屬于虛假相關(guān)的一項。分析虛假相關(guān)的定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(兩個沒有因果關(guān)系的事件)、條件(基于一些其他未見的、不能通過客觀的試驗來證實的因素)、結(jié)果(推斷出因果關(guān)系),在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。
虛假相關(guān)的定義要點:①兩個沒有因果關(guān)系的事件;②基于一些其他未見的、不能通過客觀的試驗來證實的因素;③推斷出因果關(guān)系。
A項,冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)之間并沒有因果關(guān)系,兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗來證實的因素推斷出有因果關(guān)系,符合定義。
B項,童鞋的大小與孩子的語言能力之間并沒有因果關(guān)系,兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗來證實的因素推斷出有因果關(guān)系,符合定義。
C項,網(wǎng)民的數(shù)量和房屋的折舊程度之間并沒有因果關(guān)系,兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗來證實的因素推斷出有因果關(guān)系,符合定義。
D項,慣性的大小與物體的質(zhì)量正相關(guān),而汽車的核載重量與汽車質(zhì)量密切相關(guān),因此慣性的大小與汽車的核載重量有因果關(guān)系,不符合要點①。
故本題選D。37.目前一些心臟病患者還無法徹底擺脫病痛的折磨,即便是進(jìn)行心臟移植,身體也可能會出現(xiàn)排斥反應(yīng)。新研究發(fā)現(xiàn),利用人體皮膚細(xì)胞可造出心臟細(xì)胞。因此研究者認(rèn)為這一研究將為心臟病患者帶來福音。
以下哪項如果為真,不能削弱上述結(jié)論?
A.實驗發(fā)現(xiàn),如果皮膚細(xì)胞和其他細(xì)胞一起植入心肌中,則容易出現(xiàn)心臟功能減弱的癥狀
B.被植入的皮膚細(xì)胞必須事先進(jìn)行仔細(xì)篩選,否則細(xì)胞可能會在病人體內(nèi)發(fā)展成腫瘤,甚至引起并發(fā)癥
C.動物實驗表明,相比其他細(xì)胞,皮膚細(xì)胞植入心肌后沒有出現(xiàn)排斥反應(yīng),引起的心律不齊現(xiàn)象有所降低
D.實驗中,研究者利用患者的皮膚細(xì)胞培養(yǎng)出了心臟細(xì)胞,但這一過程需要耗費很長時間才能造出足夠多的新細(xì)胞
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“不能削弱”,確定為削弱論證選非題。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:利用人體皮膚細(xì)胞可造出心臟細(xì)胞,這將為心臟病患者帶來福音。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項。
A項:增加反向論據(jù)。該項說明皮膚細(xì)胞和其他細(xì)胞植入心肌后會對心臟功能有負(fù)面影響,具有削弱作用。
B項:增加反向論據(jù)。該項說明不是所有的皮膚細(xì)胞都可以利用,如果未篩選則會有負(fù)面影響,具有削弱作用。
C項:增加論據(jù)。該項通過動物實驗,說明將皮膚細(xì)胞植入心肌是可行的,沒有出現(xiàn)排斥反應(yīng),具有加強作用。
D項:增加反向論據(jù)。該項指出利用皮膚細(xì)胞培養(yǎng)足夠多的心臟細(xì)胞耗時長,說明該項技術(shù)有較大的局限性,具有削弱作用。
因此,選擇C選項。
解題思路:題干結(jié)論是:利用人體皮膚細(xì)胞可造出心臟細(xì)胞,將為心臟病患者帶來福音。C項說明利用皮膚細(xì)胞植入心肌的益處,加強了題干結(jié)論。其他三項都說明植入皮膚細(xì)胞這一過程中的困難或植入后可能帶來的不良后果,都削弱了題干結(jié)論。故答案選C。38.下面這一段話句序排列正確的一項是(
)。
①他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音②張惠老師給了我很大的幫助③給我啟示④帶我走出困惑⑤在那十三年的工作學(xué)習(xí)中
A.①③②⑤④
B.⑤①②③④
C.⑤②①③④
D.①③④②⑤參考答案:C
解題思路:對比選項,確定首句。⑤句是背景介紹,可以做首句。①句開頭有代詞“他”,指代不清,不適合做首句,排除A、D項。
觀察B、C項可知,只需確定①②兩句的順序即可。由文意可知,①句的“他”指的就是②句的“張惠老師”,故②句應(yīng)在①句之前,排除B項。
故正確答案為C。39.93209
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:數(shù)字65006位于區(qū)間55318-75631。
故正確答案為B。40.商鞅變法:秦孝公
A.戊戌變法:梁啟超
B.貞觀之治:唐高宗
C.胡服騎射:趙武靈王
D.王莽新政:漢景帝參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
商鞅變法是秦孝公在位時期開展的改革舉措,二者為對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:梁啟超是戊戌變法代表人物之一而不是君主,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:貞觀之治是唐太宗在位時期出現(xiàn)的治世局面,與唐高宗無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:胡服騎射是趙武靈王在位時期推行的政令,二者為對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項:王莽新政是新朝皇帝王莽采取的改革措施,與漢景帝無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。41.某縣地處黃土高原,水土流失嚴(yán)重。如果你是該縣相關(guān)部門的工作人員,你認(rèn)為采取以下哪些措施能有效治理水土流失?
①壓縮農(nóng)業(yè)用地,擴大林草種植面積
②調(diào)整種植結(jié)構(gòu),發(fā)展棉花產(chǎn)業(yè)
③施用石灰,降低土壤酸性
④打壩淤地,平整土地
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④參考答案:C
解題思路:本題可用排除法解答。根據(jù)常識可知,黃土高原并不適合種植棉花,所以發(fā)展棉花產(chǎn)業(yè)于治理水土流失無益,排除②。黃土高原水土流失與土壤的酸堿性無關(guān),“施用石灰,降低土壤酸性”并不能有效治理水土流失,排除③。黃土高原水土流失產(chǎn)生的主要原因是植被稀少,夏季多暴雨,土壤疏松,地表千溝萬壑,坡面水土易流失,等等。
①正確。提高植被覆蓋率是治理水土流失的措施之一,實行退耕還林還草,擴大林草種植面積可有效防風(fēng)固沙,減少水土流失。
②錯誤。棉花種植條件是要熱量豐富、光照充足、水源充足和土地肥沃,黃土高原不適宜發(fā)展棉花產(chǎn)業(yè)。
③錯誤。黃土高原水土流失的原因之一是黃土結(jié)構(gòu)疏松,多孔隙和垂直方向的裂隙,許多物質(zhì)易溶于水,與土壤酸堿性無關(guān)。
④正確。在黃土高原塬面平整土地可以增加水分下滲,平整土地可減少水土流失。
故本題選C。
解題思路:第一步,本題考查水土流失的相關(guān)知識。
第二步,①水土流失最主要的原因就是植被面積太少,缺少了對土壤的抓力,一旦遇到風(fēng)力、水力、重力的作用,便使土壤表面侵蝕嚴(yán)重。適當(dāng)?shù)赝烁€林,擴大林草種植面積是治理水土流失的根本措施之一。種樹種草要因地制宜,溝壑斜坡上適宜種護(hù)坡林,溝壑中則應(yīng)沿著侵蝕溝道植樹,有些地區(qū)還應(yīng)輔以工程措施等。因此,此法可行。
④黃土高原溝壑縱橫,水土流失嚴(yán)重。在溝道里打壩淤地,攔蓄泥沙,不僅可以防止泥沙流入河中,還可以在淤地上種植莊稼,治療水土流失效果顯著,此法可行。
因此,選擇C選項。
解題思路:本題考查地理國情。
①正確,實行退耕還林還草,擴大林草種植面積可有效防風(fēng)固沙,減少水土流失。
②錯誤,大面積種植棉花會導(dǎo)致自然植被被破壞、土地退化、水土流失加劇。
③錯誤,黃土高原水土流失主要是降水集中和土質(zhì)疏松等原因?qū)е拢c土壤酸堿性無關(guān),且黃土高原土層富含碳酸鈣和磷、鉀、硼、錳等元素,土壤反應(yīng)多偏堿性。
④正確,在黃土高原塬面平整土地可以增加水分下滲,在溝谷處修建擋土壩,打壩淤地可減少水土流失。
綜上,①④項措施可以達(dá)到治理水土流失的目的。
故正確答案為C。42.學(xué)生要到野生動物園開展春游活動,在春游動員會上,班主任王老師以多起游人在野生動物園里發(fā)生的慘痛事件教育學(xué)生要遵守參觀規(guī)定。以下哪一要求與避免動物傷人事件沒有直接關(guān)聯(lián):
A.愛護(hù)環(huán)境,不隨手亂扔垃圾
B.遵守規(guī)則,不隨意投喂動物
C.注意安全,不去危險的地方
D.加強團(tuán)隊合作,不單獨行動
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查人文知識并選錯誤項。
第二步,在野生動物園給動物投食、單獨行動、去柵欄低矮的危險地方都容易出現(xiàn)動物傷人事件。而愛護(hù)環(huán)境,不隨手亂扔垃圾是與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題。A項中“愛護(hù)環(huán)境,不隨手亂扔垃圾”和“避免動物傷人事件”沒有直接關(guān)聯(lián)。A項錯誤,但與題意相符,當(dāng)選。
因此,選擇A選項。
43.羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白,頗足發(fā)人深省。他說:“我讀前人的著作,如休謨或康德,有一個視為當(dāng)然的假定,即這些作者比我聰明得多。如果不然,我又何必浪費自己和學(xué)生的時間去研讀他們的著作呢?如果我偶爾在他們的論證中見到了一點錯誤,我的第一個反應(yīng)是:他們自己一定早已見到了這個錯誤,并且處理過了??傊?,他們的著作中絕沒有簡單的一般錯誤,也沒有關(guān)系重大的錯誤?!?/p>
這段文字意在說明:
A.讀書要有懷疑精神
B.讀書須持謙遜態(tài)度
C.讀書最忌不求甚解
D.讀書不能人云亦云
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。全文敘述了羅爾斯關(guān)于如何讀書的自白,先講了讀前人著作時假定別人比自己聰明得多,最后由“總之”引出重點,主要論述了前人的著作中沒有簡單的錯誤,即使發(fā)現(xiàn)錯誤,也會接受這種處理過的“錯誤”,不輕易進(jìn)行否定。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句是主旨句,體現(xiàn)的是一種謙虛好學(xué)的精神。
第二步,對比選項。B項符合文段意圖。
因此,選擇B選項。
A項、C項和D項:“懷疑精神”“不求甚解”“不能人云亦云”文段中均未提及。
44.魚:鱗片
A.人:衣服
B.鳥:羽毛
C.書:目錄
D.蠶:蠶繭參考答案:B
解題思路:分析題干兩個詞項的關(guān)系,鱗片為魚身體的組成部分之一,且位于魚身體表面。選擇選項中具有相同關(guān)系的一項。鱗片為魚身體的組成部分之一,且位于魚身體表面。
A項,衣服不是人身體的一部分,與題干關(guān)系不同。
B項,羽毛為鳥身體的組成部分之一,且位于鳥身體表面,與題干關(guān)系相同。
C項,目錄是書的組成部分,但并非位于書的表面,與題干關(guān)系不同。
D項,蠶繭是蠶在幼蟲時期結(jié)成的繭,與題干關(guān)系不同。
故本題選B。45.靈感,一個很美的詞匯,天生帶有古靈精怪的流動感。它如同一尾滑溜溜的金魚,極難抓,但真的抓住時,它又在手心扭動,讓人
,一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在
靈感的游戲中享受到最大的快樂呢?
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.一籌莫展
追尋
B.望洋興嘆
激發(fā)
C.不知所措
捕捉
D.愛莫能助
點燃參考答案:C
解題思路:第一空,由前文“它又在手心扭動”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,橫線處形容“靈感”難以把握,人們對其無法控制。A項“一籌莫展”形容遇事拿不出一點辦法,沒有任何進(jìn)展,C項“不知所措
”形容不知道怎么辦才好,均可表達(dá)人無法控制住“靈感”的意思,保留。B項“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小,也比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何,通常形容較為宏觀,復(fù)雜的事物,與“在手心扭動”對應(yīng)不當(dāng),排除;D項“愛莫能助”指雖然心中關(guān)切同情,卻沒有力量幫助,文段并沒有體現(xiàn)“幫助”之意,排除。
第二空,橫線處搭配“靈感”,且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,橫線處表達(dá)“控制”住靈感之意。C項“捕捉”意為捉住某人或動物使其落入自己手中,符合文意,且“捕捉靈感”搭配得當(dāng),當(dāng)選。A項“追尋”指追隨,無法體現(xiàn)出“控制”之意,不符合文意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《如何捕捉生活中的靈感》
解題思路:第一步,突破口在第二空。前文將靈感比作一尾滑溜溜的金魚很難捉住,且尾句用“靈感是如此琢磨不透又難以控制”指代前文,所以第二空所填詞語也照應(yīng)前文。C項“捕捉”即捉住某人或動物使其落入自己手中,恰好照應(yīng)前文,符合語境。A項“追尋”指追蹤查尋;B項“激發(fā)”指激動奮發(fā);D項“點燃”意思是使事物燃燒。三者均無法照應(yīng)前文,排除A項、B項和D項。答案鎖定C選項。
第二步,驗證第一空。“不知所措”指不知道怎么辦才好,形容處境為難或心神慌亂,符合文意。
因此,選擇C選項。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,由“極難抓,但真的抓住時,它又在手心扭動”“一不小心又讓它溜走了”可知,靈感讓人無法應(yīng)對。辨析備選詞語的語義,排除B、D。第三步,由前文的比喻和“如此琢磨不透又難以控制”可知,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)捉住靈感,辨析詞義,排除A。46.春天到了,某小區(qū)住在一樓的張大媽將自己住房前的一塊綠化帶翻整了一下,準(zhǔn)備種菜。小區(qū)物業(yè)的工作人員小趙對此進(jìn)行了勸阻。
張大媽:“這塊地是你們物業(yè)的嗎?”
小趙:“不是?!?/p>
張大媽:“這塊地究竟是誰的?”
小趙:“屬于全體業(yè)主的。”
張大媽:“既然這塊地屬于業(yè)主,我是業(yè)主,那么這塊地就屬于我。我為什么不能在上面種菜?”
下列哪項與張大媽的論證方式最為相似?
A.恐龍屬于遠(yuǎn)古生物,翼龍是恐龍,所以翼龍屬于遠(yuǎn)古生物
B.小李做事認(rèn)真,小王做事也很認(rèn)真,所以小李和小王是一類人
C.未來屬于青年,小陳是青年,所以未來屬于小陳
D.2是自然數(shù),自然數(shù)有無限多個,所以2有無限多個
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“論證方式最為相似”,確定為平行結(jié)構(gòu)。
第二步,分析題干推理形式。
既然這塊地屬于業(yè)主,我是業(yè)主,那么這塊地就屬于我。設(shè)“這塊地”為A,“業(yè)主”為B,“我”為C,題干推理形式為A→B,C→B,A→C。
第三步,辨析選項。
A項:設(shè)“恐龍”為A,“遠(yuǎn)古生物”為B,“翼龍”為C,推理結(jié)構(gòu)為A→B,C→A,C→B,與題干推理形式不同,排除;
B項:設(shè)“小李”為A,“做事認(rèn)真”為B,“小王”為C,“一類人”為D,推理結(jié)構(gòu)為A→B,C→B,A、C→D,與題干推理形式不同,排除;
C項:設(shè)“未來”為A,“青年”為B,“小陳”為C,推理結(jié)構(gòu)為A→B,C→B,A→C,與題干推理形式相同,符合;
D項:設(shè)“2”為A,“自然數(shù)”為B,“無限多個”為C,推理結(jié)構(gòu)為A→B,B→C,A→C,與題干推理形式不同,排除。
因此,選擇C選項。
47.管理幅度越大,需要的管理者越多,管理者之間的協(xié)調(diào)工作越難做。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查行政組織知識。
第二步,管理幅度亦稱管理跨度,指一個人或組織直接管理的下屬人員或機構(gòu)的數(shù)目。管理層次亦稱組織層次,組織縱向劃分的管理層級的數(shù)目。如果組織的人數(shù)規(guī)模不變,則管理幅度越大,管理層次越少,需要的管理者越少,管理者之間的協(xié)調(diào)越容易。
因此,本題錯誤。
一般說來,在條件不變的情況下,幅度與層次成反比例。加大管理幅度,層次就相應(yīng)減少;相反,縮小管理幅度,則層次相應(yīng)增多。因此,管理幅度與層次是影響行政機構(gòu)形態(tài)的決定性因素,兩者必須同時兼顧,做到幅度適當(dāng),層次少而精。
48.破案
對于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對于
燈塔
A.證據(jù);捕撈
B.警察;旅行
C.線索;航行
D.案情;輪船
參考答案:C
解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項:“破案”需要“證據(jù)”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,但“捕撈”不一定需要“燈塔”指引,二者無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:“警察”與“破案”屬于主謂關(guān)系,“旅行”與“燈塔”無明顯邏輯關(guān)
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