【公開課】百分?jǐn)?shù)5_第1頁
【公開課】百分?jǐn)?shù)5_第2頁
【公開課】百分?jǐn)?shù)5_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

瀏陽市中小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙(NO)科目數(shù)學(xué)年級六班級1502、1504時間年月日課題用百分?jǐn)?shù)解決問題(2)節(jié)次1教學(xué)目標(biāo)(含知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育目標(biāo))1.使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的“已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”的問題的解題方法,并能正確地解答這類問題。2.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決簡單的實際問題的能力。教材分析(含重點難點、關(guān)鍵點)掌握比一個數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。教法學(xué)法直觀演示法教具學(xué)具課件教學(xué)過程設(shè)計(含作業(yè)安排)【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1.出示復(fù)習(xí)題:學(xué)校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數(shù)增加了。現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?2.學(xué)生解這道題目的關(guān)鍵是確定單位“1”,根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系我們可以列式:1400×(1+)【新課講授】1.教學(xué)例4。(1)出示例題:學(xué)校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數(shù)增加了12%?,F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?(2)學(xué)生讀題,找條件和問題,明確這道題是把誰看成單位“1”。(3)引導(dǎo)思考:從“今年圖書冊數(shù)增加了12%”這句話中,你能知道些什么?①今年圖書增加的部分是原有的12%。②今年圖書的冊數(shù)是原有的112%。(4)學(xué)生討論后分小組交流,并獨立列式計算:第一種:1400×12%=168(冊)1400+168=1568(冊)第二種:1400×(1+12%)=1400×112%=1568(冊)2.通過這道題的學(xué)習(xí),你明白了什么?(求一個數(shù)的幾分之幾和求一個數(shù)的百分之幾,都要用乘法計算)【課堂作業(yè)】1.補(bǔ)充練習(xí)。(1)出示練習(xí):①油菜籽的出油率是42%。2100kg油菜籽可榨油多少千克?②油菜籽的出油率是42%。一個榨油廠榨出菜油2100kg,用油菜籽多少千克?(2)分析理解:A.出油率是什么意思?這兩道題有什么相同和不同?B.第①題是求一個數(shù)的百分之幾是多少,應(yīng)用什么方法計算?第②題是已知一個數(shù)的百分之幾求這個數(shù),可以怎樣解?(3)學(xué)生獨立列式解答。【鞏固練習(xí)】(1)教材第92~93頁第5~10題。①第5題:提示:全文字?jǐn)?shù)×40%=16001600÷40%=4000(字) 4000-1600=2400(字)②第6題:(5×4×3-3×3×3)÷(5×4×3)=55%③第7題:2400×(1-5%)=2280(只)④第8題:×(1+10%)=(m)⑤第9題:14÷(1+85%)≈(t)⑥第10題略?!菊n堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?你能解決“求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少”的問題嗎?【課后作業(yè)】完成《學(xué)法大視野》本課時練習(xí)。板書設(shè)計:第5課時用百分?jǐn)?shù)解決問題(2)“求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少”的問題與“求比一個數(shù)多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論