2月15日模擬考試[復制]1、完成后，要看看才提交，我設置了“預覽”。

2、提交后，顯示分數(shù)后，不要急著關(guān)閉，查看“答題解析”，查找原因。

3、練多幾次，可以重復提交的。直到分數(shù)拉高。（主觀題沒有算進分數(shù)，基礎分總分約75分。）

4、盡量用電腦端做題，這樣打字快點。（主觀題）1.沛西·能認為“教育既無需周密的考慮使它產(chǎn)生、也無需科學予以指導，它是扎根于本能的不可避免的行為”，該觀點屬于（）。

A.生物起源論B.心理起源論C.勞動起源論D.交往起源論[單選題]*A(正確答案)BCD2.學生往往會“度德而師之”，因此要求教師要扮演好（）。

A.研究者角色B.管理者角色C.示范者角色D.授業(yè)、解惑者角色[單選題]*ABC(正確答案)D3.“仁言不如仁聲（音樂）之入人深也”體現(xiàn)的德育方法是（）。

A.榜樣法B.陶冶法C.鍛煉法D.說服法[單選題]*AB(正確答案)CD4.根據(jù)我國《職業(yè)教育法》規(guī)定，國家根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度，實施以（）后為重點的不同階段的教育分流，建立、健全職業(yè)學校教育與職業(yè)培訓并舉，并與其他教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育體系。

A.小學B.初中C.高中D.中學[單選題]*AB(正確答案)CD5.教學中要做到“文以載道、教書育人”，這體現(xiàn)的教學原則是（）。

A.理論聯(lián)系實際原則B.循序漸進原則C.思想性與科學性相統(tǒng)一的原則D.直觀性原則[單選題]*ABC(正確答案)D6.下列選項中，（）不屬于我國教育目的所包含的基本點。

A.堅持全面發(fā)展B.培養(yǎng)獨立個性C.堅持素質(zhì)教育D.培養(yǎng)社會主義建設者[單選題]*ABC(正確答案)D7.新課改背景下的課程實施評價以（）為基礎。

A.教育主管部門評價B.學校評價C.第三方專業(yè)機構(gòu)評價D.家長評價[單選題]*AB(正確答案)CD8.師德是職業(yè)道德的一種，是教師在其（）中應遵循的行為準則。

A.個人發(fā)展B.同事交往C.學習培訓D.職業(yè)活動[單選題]*ABCD(正確答案)9.下列哪一項不是師德規(guī)范中，愛崗敬業(yè)的具體要求（）。

A.忠于人民教育事業(yè)B.對工作高度負責C.認真?zhèn)湔n上課D.崇尚科學精神[單選題]*ABCD(正確答案)10.“近朱者赤，近墨者黑”為教師提高自身師德修養(yǎng)提供了何種啟示（）。

A.志存高遠，樹立較高的目標B.謹慎小心，不放過工作中的任何細節(jié)C.鍥而不舍，勇于面對職業(yè)挑戰(zhàn)D.嚴于律己，自覺抵制不良作風[單選題]*ABCD(正確答案)11.某學生的家庭遭遇變故。作為教師，下列做法中最為恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.給學生以情感上的支持，鼓勵他勇敢堅強地面對

B.向?qū)W生強調(diào)是把精力放在學習上，不要被其他事情分散了注意力

C.將該生遭遇的事情向全班通告，讓所有同學都來關(guān)心他

D.視而不見，不做出任何特別舉動[單選題]*A(正確答案)BCD12.新課程改革強調(diào)從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人，這是實現(xiàn)（）的轉(zhuǎn)變。

A.課程功能B.課程內(nèi)容C.課程結(jié)構(gòu)D.課程評價[單選題]*A(正確答案)BCD13.教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。

A.個別教學B.小組教學C.班級授課制D.復式教學[單選題]*A(正確答案)BCD14.德育過程即思想品德的實施過程，它的基本構(gòu)成要素是教育者、受教育者和（）。

A.德育環(huán)境、德育內(nèi)容B.德育環(huán)境、德育目標C.德育內(nèi)容、德育方法D.德育環(huán)境、德育方法[單選題]*ABC(正確答案)D15.中國古代思想家（）說：“得天下英才而教育之，三樂也”。

A.孔子B.老子C.孟子D.列子[單選題]*ABC(正確答案)D16.教育的根本功能是（）

A.實現(xiàn)社會階層的有序流動B.促進文化傳播與發(fā)展C.提升國民的整體文化水平D.促進人類的成長與全面發(fā)展[單選題]*ABCD(正確答案)17.將社會地位滲透到教育中去，體現(xiàn)“教育兩極分化”的教育體制是（）。

A.雙軌學制B.單軌學制C.分支型學制D.中間型學制[單選題]*A(正確答案)BCD18.以下不屬于素質(zhì)教育內(nèi)容的是（）。

A.面向全體B.全面發(fā)展C.主動發(fā)展D.合作發(fā)展[單選題]*ABCD(正確答案)19.新課程要求增強課程內(nèi)容的生活化，這與下列哪位教育家的主張是一致的（）。

A.奧蘇貝爾B.杜威C.布魯納D.桑代克[單選題]*AB(正確答案)CD20.某高校附屬小學依托高校的教學資源，請高校的外籍老師給小學生上外語課，該課程屬于（）。

A.國家課程B.地方課程C.校本課程D.標準課程[單選題]*ABC(正確答案)D21.在對課程進行開發(fā)時，不預先指定目標，而是詳細說明內(nèi)容和過程中的各種原理，然后在教學活動經(jīng)驗中，不斷進行改進、修正的課程開發(fā)模式屬于（）。

A.過程模式B.目標模式C.情境模式D.評價模式[單選題]*A(正確答案)BCD22.教育的功能可以分為顯性功能和隱性功能。下列哪一項是教育的隱性功能（）。

A.提高學生的知識水平B.促進學生的身心發(fā)展C.復制現(xiàn)有的社會關(guān)系D.推動社會進步[單選題]*ABC(正確答案)D23.在日常教學活動中，學生一般都是在教師的指導下，才能完成學習任務。這體現(xiàn)了教學過程的（）特點。

A.制約性B.間接性C.引導性D.簡捷性[單選題]*ABC(正確答案)D24.學校附近通常禁止設立網(wǎng)吧，這體現(xiàn)了（）對人的發(fā)展的影響。

A.環(huán)境B.教育C.遺傳D.成熟[單選題]*A(正確答案)BCD25.（）是教學過程的中心環(huán)節(jié)。

A.領會知識B.運用知識C.鞏固知識D.檢查知識[單選題]*A(正確答案)BCD26.（）是學生在學校獲得系統(tǒng)的基礎知識、循序漸進地進行學習的主要資源和工具。

A.教科書B.課程標準C.教案D.教輔資料[單選題]*A(正確答案)BCD27.教師向?qū)W生敘述事實材料或描繪所講對象的講授方式稱為（）。

A.講解B.講讀C.講述D.講演[單選題]*ABC(正確答案)D28.合作學習是新課程倡導的學習方式之一。合作學習的基本要素不包括（）。

A.教師仲裁B.混合編組C.個人責任D.積極互賴[單選題]*A(正確答案)BCD29.發(fā)現(xiàn)式教學法最大的缺點是（）。

A.會導致學生注意力分散B.會導致學生機械學習C.不利于發(fā)展學生智力D.過于耗費時間[單選題]*ABCD(正確答案)30.“授人以魚不如授人以漁”，這對教學工作的啟示是（）。

A.要合理安排教學進度

B.要重視學習方法和學習能力的培養(yǎng)

C.要恰當?shù)貐^(qū)分教學重點和難點

D.要發(fā)揮正面評價的積極作用[單選題]*AB(正確答案)CD31.直觀教具一般可分為三類，課堂上展示的圖片、圖表等屬于（）。

A.實物直觀B.模象直現(xiàn)C.想象直觀D.言語直觀[單選題]*AB(正確答案)CD32.兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）。

A.直接性B.間接性C.概括性D.創(chuàng)造性[單選題]*ABC(正確答案)D33.教師課堂語言禮儀的特點不包括（）。

A.準確性B.形象性C.直接性D.感染性[單選題]*ABC(正確答案)D34.電扇轉(zhuǎn)動時，幾個葉子看上去像一個圓盤，這是（）。

A.聯(lián)覺B.感覺后像C.不同感覺的相互影響D.不同感覺的相互補償[單選題]*AB(正確答案)CD35.醫(yī)生進行手術(shù)時，要連續(xù)幾個小時高度緊張工作，這說明注意具有（）。

A.廣度B.穩(wěn)定性C.分配D.轉(zhuǎn)移[單選題]*AB(正確答案)CD36.采用一題多變，設置隱含條件，模型轉(zhuǎn)換、多題歸一等問題情境，來促使學生思維發(fā)展，這是運用了思維的（）。

A.深刻性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.批判性[單選題]*A(正確答案)BCD37.區(qū)別一名普通教師和優(yōu)秀教師的真正標志是（）。

A.有遠大的教育理想

B.為學生個性發(fā)展提供充分的機會和良好的氛圍

C.具有符合時代精神的教育理念

D.在教學中體現(xiàn)教育實踐智慧[單選題]*AB(正確答案)CD38.“矯正錯誤”體現(xiàn)了注意的（）功能。

A.選擇功能B.整合功能C.維持功能D.調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能[單選題]*ABCD(正確答案)39.平常我們說，兒童保護“愛護花木”指的并不是哪一個具體的人或物，而是具有共同特性的一類事物，這表現(xiàn)了思維的（）。

A.抽象性B.概括性C.間接性D.情境性[單選題]*AB(正確答案)CD40.“尋人啟事”寫成“尋丫啟事”，容易引起人們注意是利用刺激物的（）特點。

A.強度B.活動C.持續(xù)D.對比[單選題]*ABCD(正確答案)41.“朝聞道，夕死可矣”強調(diào)的是（）。

A.道德認知B.道德情感C.道德意志D.道德行為[單選題]*A(正確答案)BCD42.下面屬于上位學習的是（）。

A.“圓心到圓上各點距離相等”到“特定的圓的半徑等長”的學習

B.三角形到直角三角形的學習C.銅能導電、鐵能導電到金屬都能導電的學習

D.遺傳與環(huán)境之間的關(guān)系、三角形的高與平行四邊形的高之間關(guān)系的學習[單選題]*ABC(正確答案)D43.“強中更有強中手”，這屬于（）。

A.常模參照評價B.標準參照評價C.個體內(nèi)差異評價D.前置評價[單選題]*A(正確答案)BCD44.布盧姆認為，有效的教學始于教師知道希望達到的目標是什么，這說明教學目標具有（）。

A.預期性B.系統(tǒng)性C.層次性D.可行性[單選題]*A(正確答案)BCD45.有的人事先就確定了參觀的計劃，盤算了時間是否充裕，重點看些什么等，進入展廳后就有條不紊，詳略有別地觀看，而有的人則喜歡抱著“到了那里再說，反正有東西可看”的態(tài)度，進展廳后哪里人多就往哪里擠，認為人多處定有精彩的東西，或是在某一處看得高興而全然不管其他。這體現(xiàn)了性格的（）特征。

A.態(tài)度

B.意志

C.情緒

D.理智[單選題]*ABCD(正確答案)46.希望有實力、有成就、有信心以及要求獨立和自由，或渴望名譽、地位、威信、高度評價等方面的需得要屬于（）。

A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要[單選題]*ABCD(正確答案)47.一位高考落榜生，在人生的十字路口徘徊不定，是繼續(xù)復習來年再考，還是找個職業(yè)，如果復習，明年參加高考有沒有把握。如果找個職業(yè)，有沒有適合自己的工種，這里反映出一個人性格的（）。

A.態(tài)度

B.意志

C.情緒

D.理智[單選題]*AB(正確答案)CD48.有的人表面和藹可親，但內(nèi)心煩躁；有的人開明、熱情、踏實；有的人沉著穩(wěn)定。這說明人格具有（）。

A.社會性B.獨特性C.穩(wěn)定性D.整體性[單選題]*AB(正確答案)CD49.（）表現(xiàn)為一種言語學習，如學習一首古詩或一條幾何公理。

A.意義學習B.構(gòu)建學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.接受學習[單選題]*ABCD(正確答案)50.“有正常的智力水平和良好的環(huán)境適應能力，能夠了解并接受自己，能與他人建立和諧的關(guān)系并善于調(diào)節(jié)與控制情緒?！鄙鲜鰳藴适牵ǎ?。

A.積極上進的標準B.心理健康的標準C.身體健康的標準D.身心健康的標準[單選題]*AB(正確答案)CD51.小菲是個內(nèi)向且害羞的女孩，平常不表達自己的意見或情感，下列方法可有效改變小菲行為的是（）。

A.系統(tǒng)脫敏法B.精神分析法C.全身松弛法D.肯定性訓練[單選題]*ABCD(正確答案)52.在教學活動中區(qū)別主次、分清難易、抓住主要矛盾，解決好重點與難點，有詳有省略地教學，這體現(xiàn)的教學原則是（）。

A.理論與實踐相結(jié)合原則B.科學性和思想性統(tǒng)一的原則C.發(fā)展性原則D.循序漸進原則[單選題]*ABCD(正確答案)53.教師整個教學技能的核心是（）。

A.教學反思技能B.課堂教學技能C.學法指導技能D.備課技能[單選題]*AB(正確答案)CD54.高中生小徐最近心理很矛盾，覺得未來的自己應該是一名宇航員，但又覺得能力有限，遙不可及，根據(jù)埃里克森的個人發(fā)展階段論，當前小徐的主要發(fā)展任務是（）。

A.建立同一性B.獲得勤奮感C.克服內(nèi)疚感D.避免孤獨感[單選題]*A(正確答案)BCD55.教材按照由易到難，由簡到繁的順序編排課程內(nèi)容，這種組織方式屬于（）。A.橫向組織B.水平組織C.縱向組織D.綜合組織[單選題]*ABC(正確答案)D56.某次考試中，知識掌握好的學生得高分，掌握不好的學生得低分，這表明這次考試的（）高。

A.信度

B.區(qū)分度

C.難度

D.效度[單選題]*AB(正確答案)CD57.兒童了解到“鯨魚并非生活在陸地但也是哺乳動物”這一事實后，改變自己的認知結(jié)構(gòu)，不再將“生活在陸地”作為哺乳動物的必要條件的這一過程是（）。

A.同化B.順應C.適應D.平衡[單選題]*AB(正確答案)CD58.青少年的情緒仍帶有兒童期情緒的特點，比如出現(xiàn)“破涕為笑”的現(xiàn)象，這說明青少年的情緒體驗具有（）。

A.深刻性B.波動性C.外顯性D.強烈性[單選題]*AB(正確答案)CD59.黨的二十大報告指出，（）是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。

A.高質(zhì)量發(fā)展B.科學技術(shù)建設C.推動生產(chǎn)力D.教育發(fā)展[單選題]*AB(正確答案)CD60.2023年1月12日電，教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國已建成世界最大規(guī)模（）體系，在學總?cè)藬?shù)超過4430萬人，毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，實現(xiàn)了歷史性跨越，進入世界公認的普及化階段。

A.高等教育

B.中等教育

C.初等教育

D.學前教育[單選題]*A(正確答案)BCD1.教育對生產(chǎn)力的反作用，主要體現(xiàn)在（）

A.教育是科學知識再生產(chǎn)的重要手段。

B.教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段

C.教育有促進社會的發(fā)展

D.教育可以促進社會民主*A(正確答案)B(正確答案)CD2.在社會主義教育活動中，教師公正信念的確立，離不開（）的指導。A.社會主義師德B.社會主義道德C.家庭公德D.社會公德*A(正確答案)B(正確答案)CD3.教書育人的正確方法包括（）。A.轉(zhuǎn)變教育觀念，改革育人模式B.積極進行教學改革，提高課堂教學質(zhì)量C.嚴格照搬教材D.把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去*A(正確答案)B(正確答案)CD(正確答案)4.個體身心發(fā)展的互補性要求教育者做到（）。A.善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢B.面向全體學生C.做好階段間過渡D.抓關(guān)鍵期*A(正確答案)B(正確答案)CD5.在新課程條件下，教師作為知識傳授者角色的轉(zhuǎn)變有（）。A.由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變B.由重過程向重結(jié)果轉(zhuǎn)變C.由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變D.由教學模式化向個性化教學轉(zhuǎn)變*A(正確答案)BC(正確答案)D(正確答案)6成敗歸因理論的穩(wěn)定因素包括（）。A.個人能力B.任務難度C.運氣D.個人的努力程度*A(正確答案)B(正確答案)CD7.在推進素質(zhì)教育的過程中，需要注意的是（）。A.素質(zhì)教育應當堅持全面發(fā)展B.素質(zhì)教育必面向全體學生C.素質(zhì)教育要重點突出創(chuàng)新精種的培養(yǎng)D.素質(zhì)教育要促進學生個性的發(fā)展*A(正確答案)B(正確答案)C(正確答案)D(正確答案)8.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的理解，正確的是（）。A.只有現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神B.創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征C.創(chuàng)新能力是一種智力特征、人格特征D.創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成*AB(正確答案)C(正確答案)D(正確答案)9.教學計劃的基本特征包括（）。A.普遍性B.強制性C.科學性D.基礎性*A(正確答案)B(正確答案)CD(正確答案)10.校本課程的開發(fā)者與決策者（或主體）主要有（）。A.學生B.教師C.社區(qū)代表D.學生家長*A(正確答案)B(正確答案)C(正確答案)D(正確答案)11.下列課程中屬于綜合課程的是（）。A.核心課程B.融合課程C.潛在課程D.廣域課程*A(正確答案)B(正確答案)CD(正確答案)12.我國《教育法》規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)應當履行的義務是（）。A.維護受教育者，教師及其他職工的合法權(quán)益B.貫徹國家的教育方針、執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量C.遵守法律、法規(guī)D.聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分*A(正確答案)B(正確答案)C(正確答案)D13.課程改革的基本理念是（）。A.以學生發(fā)展為本B.培養(yǎng)環(huán)境意識C.以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點D.減輕學生學習負擔*A(正確答案)BC(正確答案)D14.新課程在培養(yǎng)學生能力方面倡導（）。A.培養(yǎng)學生主動參與、樂于探索、勤于動手的能力B.培養(yǎng)學生授課和處理信息的能力、獲取新知識的能力C.培養(yǎng)學生分析和解決問題、交流與合作的能力D.培養(yǎng)學生獲得知識的一致性和統(tǒng)一性*A(正確答案)B(正確答案)C(正確答案)D15.校外課程資源是指學校范圍以外的各種可以用開發(fā)和建設課程的資源，主要有（）。A.家庭資源B.社會資源C.校園資源D.自然資源*A(正確答案)B(正確答案)CD(正確答案)16.下列與學習活動有直接聯(lián)系，會對學習產(chǎn)生具體影響的非智力因素有（）。A.自制力B.榮譽感C.學習熱情D.理想信念*A(正確答案)B(正確答案)C(正確答案)D(正確答案)17.下列關(guān)于九年制義務教育說法正確的是（）。A.施行以當?shù)亟逃譃橹鞯墓芾眢w制B.義務教育階段學校沒有開除學生的權(quán)利C.是國家予以保障的公益性事業(yè)D.學校免收學費，可適當收取雜費*AB(正確答案)C(正確答案)D18.下列關(guān)于教師合理運用多媒體教學作用的表述，正確的是（）。A.利于情境創(chuàng)設，激發(fā)學生學習興趣B.促進學生構(gòu)建自己的理解或意義體系C.提高教學有效性，盡可能多地講授知識D.利于按照學習者容易接納的方式呈現(xiàn)材料*A(正確答案)B(正確答案)CD(正確答案)19.2月3日至4日，教育部黨組書記、部長懷進鵬赴山東省檢查學校開學工作，調(diào)研教育發(fā)展情況，懷進鵬指出，習近平總書記高度重視教育工作，多次到學校考察、發(fā)表重要講話，為教育改革發(fā)展指明了方向。黨的二十大報告首次把（）“三位一體”統(tǒng)籌謀劃，賦予教育在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中新的戰(zhàn)略地位、歷史使命和發(fā)展格局。A.教育B.科技C.人才D.自然資源*A(正確答案)B(正確答案)C(正確答案)D20.2023年1月4日下午，國家主席習近平在人民大會堂同來華進行國事訪問的菲律賓總統(tǒng)馬科斯舉行會談。這是馬科斯首次正式訪問東盟以外國家，也是今年中方接待的首位外國領導人。習近平指出，我愿同你保持經(jīng)常性戰(zhàn)略溝通，全面規(guī)劃雙邊關(guān)系下步發(fā)展，做互幫互助的好鄰居、相知相近的好親戚、合作共贏的好伙伴，為兩國人民帶來更多福祉，為地區(qū)和平穩(wěn)定貢獻更多正能量。雙方已經(jīng)確立（）四大重點合作領域，這是支撐中菲全面戰(zhàn)略合作關(guān)系的四梁八柱，要下大力氣培育增長點、打造新亮點。A.農(nóng)業(yè)B.基建C.能源D.人文*A(正確答案)B(正確答案)C(正確答案)D(正確答案)1.教師勞動的創(chuàng)造性表現(xiàn)為教育機智。（）[判斷題]*對錯(正確答案)2.隱性課程是非預期的、非計劃性的，所以應盡量減少它對學生的影響。（）[判斷題]*對錯(正確答案)3.教育是人類所特有的有意識的活動，是人類傳遞經(jīng)驗的一種特殊形式。（）[判斷題]*對(正確答案)錯4.“只有教師首先看到學生的優(yōu)點，學生才能產(chǎn)生上進心?！边@句話表明教師應該對學生嚴慈相濟。（）[判斷題]*對錯(正確答案)5.我國學制體系由學前教育、初等教育，中等教育，高等教育構(gòu)成。（）[判斷題]*對(正確答案)錯6.教育創(chuàng)新一定能推動經(jīng)濟發(fā)展。（）[判斷題]*對錯(正確答案)7.我國奴隸社會學校教育的內(nèi)容以禮樂為中心，包括禮、樂、射、御、書、數(shù)。（）[判斷題]*對(正確答案)錯8.參加繼續(xù)教育培訓、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學水平是教師的權(quán)利和義務。（）[判斷題]*對(正確答案)錯9.為人師表是指教師在各方面都應該成為學生和社會上人們效仿的榜樣，這是由社會輿論決定的。（）[判斷題]*對錯(正確答案)10.我國義務教育不包括學前教育。（）[判斷題]*對(正確答案)錯11.高創(chuàng)造性必須有高智商，反之亦然。（）[判斷題]*對錯(正確答案)12.自我認識是自我意識的主要成分，它的發(fā)展水平是自我意識發(fā)展水平的主要標志。（）[判斷題]*對(正確答案)錯13.需要是有機體活動積極性的源泉，是人進行活動的基本動力。（）[判斷題]*對(正確答案)錯14.“我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只是在觀察那些稍縱即逝的事物，并對其進行精細觀察的能力上，我可能在眾人之上。”這說明觀察力是智力發(fā)展的基礎。（）[判斷題]*對(正確答案)錯15.氣質(zhì)是表現(xiàn)在人們心理活動和行為方面的典型的、穩(wěn)定的動力特征。（）[判斷題]*對(正確答案)錯16.目前我國實行三級課程管理體制，即國家課程、省級課程和地市級課程。（）[判斷題]*對錯(正確答案)17.中學階段學生品德發(fā)展形成的關(guān)鍵期是高中二年級。（）[判斷題]*對錯(正確答案)18.“終身教育理論”是法國教育家保羅·朗格朗首次提出的。（）[判斷題]*對(正確答案)錯19.教師是學生學習活動的組織者、引導者與合作者。（）[判斷題]*對(正確答案)錯20.《中華人民共和國教師法》中各級各類學校的含義是指實施學前教育、普通初等教育、普通中等教育、職業(yè)教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學校，不包含其他教育機構(gòu)。（）[判斷題]*對(正確答案)錯1.簡述集體的基本特征。[填空題]*_________________________________答案解析：1）堅定正確的政治方向與明確的奮斗目標；（2）健全的組織機構(gòu)與堅強的領導核心；（3）嚴格的規(guī)章制度與嚴明的組織紀律；（4）正確的集體輿論與良好的班風。2.簡述小學課外活動的特點。[填空題]*_________________________________答案解析：（1）課外活動具有很高的自主性；（2）課外活動的形式具有很大的靈活性；（3）課外活動的內(nèi)容具有很強的實踐性。沒有愛就沒有教育，那么教師的愛對學生完善自我和健康成長有哪些意義？[填空題]*_________________________________答案解析：【參考答案】（1）熱愛學生有利于促進學生奮發(fā)向上；（2）為教師的施教提供了感情基礎：（3）為教師培養(yǎng)學生的良好品德創(chuàng)造了契機；（4）有利于教師教學質(zhì)量的提高；（5）有利于激勵教師為教育事業(yè)做出貢獻。1.材料：一名小學五年級學生在作文《假如我是一個差生》中寫到：“我是一名中等生。課堂上坐姿端正，但我?guī)缀鯊牟慌e手回答問題，老師每次提問時，我總是會不自覺的低下頭，盡量避免和老師的眼神接觸，因為可以減少被老師點到回答問題的幾率。雖然這些問題我基本都是會的，但是我怕自己說錯，所以還是不回答的好。老師把關(guān)注的目光都投給了差生，希望的眼神又全停留在三好生身上，我們這些中等生真的