初中化學(xué)酸堿鹽復(fù)習(xí)課(學(xué)案)親愛的同學(xué)們：你們好！俗話說“磨刀不費砍柴工”“事半功倍”，講的就是方法問題，因此，在課堂中一定要根據(jù)學(xué)案的內(nèi)容，積極主動的學(xué)習(xí)，你掌握了酸、堿、鹽的性質(zhì)，你就是生活中的能人，化學(xué)界的鑒別專家、除雜高手，還可以作探究工作哦！努力吧，你一定行！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.鞏固常見酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)；.學(xué)會運用酸堿鹽知識解決相關(guān)問題；.培養(yǎng)分析、歸納知識的能力?！局攸c難點】酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用【學(xué)習(xí)方法】討論、歸納【創(chuàng)設(shè)情境引入新課】：本單元在中招題中出的內(nèi)容很多，大家要引起重視。【學(xué)生課前記憶準(zhǔn)備】1、溶液顏色：含有Cu2+的藍色溶液，含有Fe2+的淺綠色溶液及含有Fe3+的黃色溶液，含MnO4-的紫紅色溶液2、沉淀顏色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2(白色)；Cu(OH)2(藍色)；Fe(OH)(紅褐色)。 3 3 2 2白色沉淀：3BaSO4、AgCl不溶于水和稀硝酸白色沉淀：CaCO：BaCO不溶于水但溶于酸并生成氣體白色沉淀：Mg(OH)不溶宇水但溶于酸且無氣體生成3、判斷復(fù)分解反應(yīng)韶否發(fā)生常涉及特殊離子對：Cu2+NH+—OH-—H+—CO2 Ba2iSO24 3 4Fe3+hCo-Ca2+3 Ag+——Cl-4、酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)小結(jié)+金屬鹽+%+金屬氧化物非金屬氧化物+檢驗Ca(OH);—，新鹽+新酸5、常見幾種離子的的檢驗方法：+金屬鹽+%+金屬氧化物非金屬氧化物+檢驗Ca(OH);—，新鹽+新酸5、常見幾種離子的的檢驗方法：新鹽+新堿.1、Cl-：用硝酸銀溶液和稀硝酸，，現(xiàn)象是:有白色沉淀產(chǎn)生，結(jié)論：含有Cl-2、S當(dāng):用硝酸鋇溶液和遍酸，沉淀產(chǎn)生，結(jié)論：含有SO42-3、CO32-：用稀鹽酸和澄清石灰水現(xiàn)象是：有氣體產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，含有CO32-NH4+：用堿液和濕潤的紅色石蕊試紙，現(xiàn)象是：有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，且產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兯{，結(jié)論：含有NH4+一、酸堿指示劑.指示劑的使用使用指示劑只能說明溶液呈酸性或堿性，不能確定溶液一定是酸或堿。.操作方法：用玻璃棒沾取少量被測溶液滴在試紙上，絕不能將試紙伸入待測試液中，更不能將試紙投入到待測溶液中去。.紫色石蕊遇酸性溶液顯紅色，遇堿性溶液顯藍色；無色酚酞遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液顯紅色。.溶液的酸堿度常用pH表示，測定pH最簡單的方法是使用pH試紙。PH的范圍在0——14之間，pH>7溶液呈堿性，pH=7溶液呈中性，pH<7溶液呈酸性。PH越大堿性越強，pH越小酸性越強；pH升高加堿（或水），pH降低加酸（或水）。.PH試紙的使用：在玻璃片或白瓷板上放一片PH試紙，用玻璃棒蘸取溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出溶液的PH。二、物質(zhì)的俗名或主要成分、化學(xué)式：1、酸：氫氯酸（俗名為鹽酸）HCl硫酸HSO硝酸HNO2、氧化物：氧化鈣CaO（生石灰） 24 33、堿：氫氧化鈣Ca（OH）（熟石灰消石灰）Ca（OH）水溶液俗名石灰水氫氧化鈉NaOH（火堿、2燒堿、苛性鈉） Cu（OH）2氨水NH-HO4、鹽：石灰石的主要成分是：CaCO氯化鈉NaCl（食鹽）3 2工業(yè)鹽中含有亞硝酸鈉NaNO碳酸鈉NaCO（純堿、蘇打，水溶液呈堿性，但不是堿是鹽）波爾多液CuSO和Ca（OH）2碳酸氫鈉NaHCO（小蘇打）（屬于堿類） 4 2 3指示劑’與與指示劑’與三、溶解性.酸：全部溶于水；.堿：堿溶鉀鈉鈣鋇氨.鹽：AgClBaSOCaCOBaCO白色沉淀 (書上的口訣要牢記)四、酸堿鹽的應(yīng)用4 3 3濃HCl、濃HNOq具有揮發(fā)性，放在空氣中質(zhì)量減輕。濃HJSO”:吸水性，放在空氣中質(zhì)量增重?？勺龈稍飫?。使紙張或皮膚變黑是硫酸的脫水性。NaOH固體(白色)能吸水而潮解，又能與空氣中的CO9反應(yīng)而變質(zhì)，所以NaOH必須密封保存。放在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)。 2NaOH中含有的雜質(zhì)是Na2cO3?？捎肏Cl檢驗，若有氣泡生成則變質(zhì)?？捎肅a(OH),將混在NaOH中的NaCO,除去。磷。無水CuSO4：2能吸水(檢驗水的存在)3吸水后由白色粉末變?yōu)榱?。藍色CuSO?5HO生石灰放在空氣中變質(zhì)：CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCOJ+H2O需密封保存:濃HCl、濃HNO3、濃H2sO4、NaOH、CaO、Ca(OH)2、3鐵、2白.稀HCl、HSO用于除銹。FeQ/6HCl===2FeCl+3HO鐵銹逐漸消失，溶液由無色邊為黃色。鐵銹被出去后剩下鐵，所以若鹽酸過量則Fe+2HCl===FeCl2+HJ溶液中產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色。.Al(OH),用于治療胃酸(HCl)過多3HCl+Al(OH)^====AlCl+3HOTOC\o"1-5"\h\z.熟石灰32a(OH)2用于改良酸性土壤。 3 3 2.工業(yè)用鹽是NaNO2(亞硝酸鈉)，工業(yè)酒精中含有雜質(zhì)是CH3OH有毒.檢驗Cl-：AgNOcHnOr溶液檢驗SO2-：Ba(NOJ,3HNO,溶液區(qū)別HCl、H2sO43：用BaCl2溶液 4 32 3.制取NaOH用：4CaCO,高溫2CaO+CO/ CaO+HO=Ca(OH).Ca(OH)+Na0c。廣CaCOJ+2NaOH2 214.波爾多液不能使用鐵制容器是因為：Fe+3CuSO4===FeSO4+Cu一、學(xué)生課前練習(xí)：1.寫出下列各物質(zhì)的顏色：⑴無水硫酸銅固體白色1.寫出下列各物質(zhì)的顏色：⑴無水硫酸銅固體白色⑶硫酸亞鐵、氯化亞鐵溶液⑸硫酸鐵、氯化鐵溶液【學(xué)生自學(xué)合作交流】【交流討論】請用盡可能多的方法鑒別下列2組物質(zhì):⑴稀硫酸與氫氧化鈉溶液① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑵硫酸銅溶液⑷氫氧化銅 ⑹氫氧化鐵 ⑵氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【課堂訓(xùn)練】從【課堂訓(xùn)練】從Ba(OH)2、Na2sO/稀HCl、BaCl2四種溶液中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入下圖方框中。3方框中。3五、廣西中考題了解南寧市中考考法1、（1、（3）（2分）（2014.南寧）下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH,其中呈堿性的是（ ）菠蘿pH=5.12、（23）（4分）（2014.南寧）如圖是幾種化合物通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鋅化合物M的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.（1）物質(zhì)M屬干鹽（填“酸〃、“堿〃或“鹽〃）.（2）寫出轉(zhuǎn)化②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ZnO+2HCl-ZnCl2+H2O.（3）寫出符合轉(zhuǎn)化①反應(yīng)的規(guī)律：鹽和鹽均可溶，且至少產(chǎn)生一種沉淀（或符合復(fù)分解反應(yīng)的條件）.3、（27）（7分）（2014.南寧）A?F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì).（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）請回答：（1）寫出A、D、F的化學(xué)式：AO2,DH2SO4,FH2O.（2）寫出B物質(zhì)的一種用途滅火，C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是一Ca（OH）2+Na2CO廣CaCO3J+2NaOH?（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng).未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).4、（25）（5分）（2013南寧）已知A—E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)。A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如右圖所示?！耙弧北硎緝煞N物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。）請回答：B的化學(xué)式是 ,C的化學(xué)式是

C-E發(fā)生的反應(yīng)，屬于反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是。5、（26、3）（2分）（2013?南寧）（3）請你設(shè)計一個用pH試紙測定雨水的酸堿度方案（要求簡要說明主要實驗操作）。6、（27）（7分）（2013?南寧）某工廠綜合加工海水的主要步驟如下圖所示。經(jīng)物處理的海水

（主要含NaCl、

CaCh和期gCb等）過量的飽經(jīng)物處理的海水

（主要含NaCl、

CaCh和期gCb等）過量的飽試劑1（過量）操作IMg（OHh試劑2丸次川溶涌CI操作n*|精鹽晶體請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）操作I的名稱是。（2）試劑1是（寫化學(xué)式,下同），白色沉淀D是。（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是。向溶液B加入試劑2后，在溶液中可觀察到的現(xiàn)象。（4）在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì)，該TOC\o"1-5"\h\z反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。7、（2分）（2013?桂林）下列化肥屬于鉀肥的是（ ）A.氯化銨 B.磷礦粉 C.氯化鉀 D.尿素8、（2分）（2013.桂林）下列試劑中，不能鑒別氯化鈉溶液和鹽酸的是（ ）A.酚歐溶液 B.PH試紙 C.碳酸氫鈉 D.紫色石蕊溶液9、（2分）（2013.桂林）用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑錯誤的是（ ）A.除去CO2中的CO（灼熱的CuO）B.除去02中的H2O蒸汽（CaO）C.除去NaCl溶液中的Na2cO3（CaCl2溶液）D.除去C粉中的Cu粉（稀硫酸）10、（5分）（2013?桂林）已知A,B,C,D,E均為初中化學(xué)中最常見的化合物，A是氧化物，它是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體；B,C,D,E都由三種元素組成，其中B,D是堿，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件即部分生成物省略）：（1）寫出化學(xué)式：A；B.（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為；反應(yīng)類型屬于 .11、（2012玉林）下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入紫色石蕊試液后顯藍色的是（）A.KOH、CuSO4、H2sO4 B.NaNO3、Na2sO4、NH3H2OC.KCl、Ba（NO3）2、HCl D.NH4NO3、KOH、K2SO412、（2014百色市）下列各組物質(zhì)的溶液，根據(jù)它們自身的性質(zhì)和相互間的反應(yīng)現(xiàn)象，不用其它試劑就可以加以鑒別的是A.FeCl3 NaCl Ba（OH）2 B.KClHCl NaNO3C.Na2sO4 HCl H2sO4 D.CuCl2NaNO3K2SO4全國中考題：一、單項選擇：.（2014福建）幾種作物適宜生長的pH范圍如下表。取某地土壤浸出液，用pH試紙測得其顯酸性。則這種土壤不適宜種植的作物是???作物茶樹棉花水稻甘草pH5.0?5.56.0?6.86.0?7.07.2?8.5A.水稻 B.棉花 C.茶樹 D.甘草.（2014廣州）下列物質(zhì)加入水中，所得溶液pH可能為10的是A.生石灰 B.醋酸 C.水楊酸 D.食鹽.（2014上海）X可以發(fā)生如下反應(yīng)：1.X+酸====鹽+水；2.X+非金屬氧化物====鹽+水。X可能是A.氧化銅B.鹽酸C.氫氧化鈉D.碳酸鈉.（2014蘇州）下列除去雜質(zhì)（在括號內(nèi)）選用的試劑（在箭頭右側(cè)）錯誤的是??A.CO2氣體（H2O）一生石灰 B.C粉（CuO）一稀鹽酸C.CaCl2溶液（HC1）一碳酸鈣粉末 D.CO氣體（CO2）一氫氧化鈉溶液.（2014蘇州）下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是A.濃鹽酸B.氯化鉀溶液 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉溶液.（2014蘇州）下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是A.在稀鹽酸中：Ba2+、CO32-、Zn2+ B.在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl-C.在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3- D.在硫酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH-7.（2014重慶）下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ACaCl2溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾BKOH溶液KCl適量稀鹽酸CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過濾DO2CO通過灼熱的氧化銅8.（2014黃岡）下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是：A.可用Ba（OH）2溶液鑒別（NH）2cO3、（NH）2s07NH4NO3三種氮肥

.MgCl溶液、NaOH溶液、HSO溶液、CuSO溶液，不加任何試劑即可鑒別C.Na2c03溶液、Ca（OH）2溶液、鹽酸、BaCl?溶液，不加任何試劑即可鑒別D.CuO粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別.（2014南京）下列各組離子在水中一定能大量共存的是（ ）Na+、HNa+、H+、HC03-Na+、Ca2+、CO/- C.K+、N03-.H+D.H+、CI-、OH-TOC\o"1-5"\h\z.（2014.上海市）物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是（ ）A.天然氣：COB.燒堿：Na2cO3 C.熟石灰：Ca（OH）2 D,燒堿：KOH.（2014.日照市）某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH+H2O=NaOH+H2|。CaH2與足量Na2cO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有（ ）A.Ca（OH）2和H2 B.CaCO3、NaOH和H2C.NaOH和Ca（OH）2 D.Ca（OH）2、CaCO3和H2（2014.瀘州市）物質(zhì)X可發(fā)生“X+酸一鹽+H2O”的反應(yīng)，則X可能是（ ）A.Fe B.CO2 C.H2SO4 D.NaOH（2014.吉林?。┫铝懈鹘M物質(zhì)不能用水鑒別的是（ ）A.硫酸銅和氯化鈉 B.燒堿和純堿C.碳酸鈣和碳酸鋇 D.熟石灰和生石灰（2014.婁底市）小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（ ）A.HCl、NaOH、NaCl B.KNO3>NaCl、FeCl3C.NaOH、Na2cO3、NaCl D.CuSO4、H2sO4、NaCl（2014.達州市）只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（ ）A、KCl溶液 B、K2co3溶液 C、稀鹽酸 D、NaNO/溶液（2014.婁底市）現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液，小麗認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別，你覺得不可行的是（ ）...A.無色酚歐溶液 B.pH試紙 C.Na2cO3溶液 D.紫色石蕊溶液（2014.南寧市）下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（ ）CO（CO2）——通過足量的灼熱氧化銅MnO2粉末（KCl）——溶解、過濾、洗滌、干燥C.FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量鋅粉、過濾D.Na2sO4溶液（NaCl）——加入適量硝酸銀溶液、過濾（2014.襄陽市）用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是（ ）..CaO、CaCO3、KCl三種固體（水）CaCl2、Na2cO3、K2SO4三種溶液【Ba（OH）2溶液】Cu、Fe、CuO三種固體（稀鹽酸）CaCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液【Ca（OH）2溶液】

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去CaO中混有的CaCO3先加足量水，然后過濾B除去CO2中少量HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸C鑒別棉線和羊毛線點燃，1重產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼D鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚歐試液，觀察溶液顏色變化19.（2014.濰坊市）下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是（)20.（2014.荊州市）下列物之間的轉(zhuǎn)化，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（ ）①C2H50H-CO2②CaO-Ca(OH)2③H2O2-H2O④HNO3-HClA.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤⑤Fe3O⑤Fe3O4-Fe、（2014?東營）（10分）右圖表示的是物質(zhì)A?G相互間的關(guān)系（“一”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料；B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍色溶液。請回答：⑴C的化學(xué)式,G可能是 。⑵寫出E的一種用途⑶寫出標(biāo)號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：①。② ，反應(yīng)的類型屬于⑷分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。以上7種物質(zhì)中屬于氧化物的是 （填化學(xué)式，下同），屬于鹽類的是 。（2014泰州）（7分）已知人、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如右圖所示，“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鈉鹽；C是一種常用來滅火的氣體，過多排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料；組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。請回答下列問題：（1）C的化學(xué)式是 ；B的化學(xué)式可能是 ；E俗稱為。（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：D轉(zhuǎn)化為E；A與E反應(yīng) 。⑶如果F能與A反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為，（4）F與G反應(yīng)的基本類型為。22、（2014.資陽市）（4分）某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水顏色紅紅黃黃綠綠綠8

請分析上表，并回答下列問題：（1）該花汁（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。（2）蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的 。（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）J和小蘇打常用于治療胃酸過多癥，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式 。（4）石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。23.（2014.內(nèi)江市）（12分）某化學(xué)實驗活動小組的同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗。請你參與他們進行的探究活動：【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？【猜想與假設(shè)】猜想I：全部是NaOH；猜想H：全部是Na2cO3；猜想m：?！緦嶒炁c探究】（1）實驗如下:實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。則證明猜想 成立。步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液。實驗過程中產(chǎn)生 。則證明猜想n或m成立。此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）為了進一步的驗證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實驗方案：繼續(xù)步驟二的實驗，過濾，然后向濾液中滴加無色酚歐試液，若酚歐變紅，則猜想m成立；若酚歐不變紅，則猜想n成立。小華同學(xué)立即對小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚歐試液變紅，但碳酸鈉溶液呈 性（填“酸”或“堿”），能使酚歐變紅，因此他認為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進的是 。（3）實驗小組的同學(xué)展開討論，又提出了一個定量實驗方案，通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想n或m成立。實驗如下：準(zhǔn)確稱取m克固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想n成立，則m與n的關(guān)系式為（用含m和n的等式或不等式表示，下同）；若猜想m成立，則m與n的關(guān)系式又為。【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）。答案：【猜想與假設(shè)】猜想m：NaOH和NaCO.2 3【實驗與探究】（1）實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋I（1分）白色沉淀（1分）BaCl2+Na2cO3=BaCO3；+2NaCl（2分）

(2)堿滴加過量的氯化鋇溶液(3)n=197m/106(或n=1.86m或m=106n/197或m=0.54n) 0<n<197m/106(或0<n<1.86m)【反思與交流】CO2+2NaOH=Na2cO3+H2O24.(2014.河北省)乙快(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧快焰切割或焊接金屬。乙快由碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體?！咎岢鰡栴}】白色固體是什么物質(zhì)？【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：猜想一：CaO；猜想二：;猜想三：Ca(OH)2。他的依據(jù)是 。【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：【進行實驗】(一)取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察至0 ，證明猜想二不成立。(二)取少量白色固體加入到水中，取上層清液，，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2?！就卣箲?yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙快的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙快，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是(選填圖中裝置序號)。BCDE29.(10分)(2014.長沙)小寧和小明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚歐試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚歐試液變紅.堿溶液使酚歐試液變紅，是因為堿在水中解離出OH-,那么Na2cO3溶液中究竟是哪種粒子使酚歐試液變紅呢？小寧設(shè)計了如圖三個實驗，請你、小寧和小明一起探究并完成下列問題：(1)Na2cO3屬于(填“酸〃、"堿〃、"鹽〃)；(2)實驗［的目的是為了；(3)實驗^加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚歐試液變紅，小明同學(xué)認為實驗n沒必要做，你認為小明的理由是 ;10

（4）實驗0滴入Na2cO3溶液，震蕩，酚歐試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后，震蕩，紅色逐漸消失，同時還觀察到生成了（提示：CaCl2溶液呈中性）由實驗i、n、m得出結(jié)論：溶液中的co32-以使酚歐試液變紅;（5）小明同學(xué)在和老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實Na2c03溶液能使酚歐試液變紅也?是由于溶液中存在0H-.〃你認為Na2c03溶液中存在0H-的原因是?答案：（1）鹽（2）探究Na+是否能使酚歐試液變紅（3）酚歐試液中就有水分子（或氯化鈉溶液中含有水分子）（4）白色沉淀（5）CO32-與H20發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生0H-.（2014.泉州市）（18分）我國著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行實驗探究，在老師的指導(dǎo)下，他們設(shè)計了下列兩種實驗方案進行試驗。資料摘要：I.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。H.濃硫酸具有很強的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。［方案一］樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)，測定Na2c03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（1）樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實驗（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl溶?? 2產(chǎn)生白色沉反應(yīng)的化學(xué)方程式：（2）。分析滴加的CaCl溶液要過量的原因： 2 ??（3）將反應(yīng)后的混合物進行過濾，把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質(zhì)量計算Na2c03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結(jié)果大于91%,這是因為。［方案二］樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定Na2c03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)利用下圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的C02氣體的質(zhì)量，計算Na2c03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好