高考作文哲理故事素材三篇

高考作文哲理故事素材篇一我見過一個非常聰明的年輕人,擁有國外的碩士學位,他一度是我最看好的未來接班人選之一。他做任何事都能快速上手,表現(xiàn)杰出。但問題是剛熟悉一件事,他就開始想下一個職位,他的期待與要求,總是比主管快。當然,基于人才培養(yǎng),許多次我也按照他的意愿,提拔升遷。甚至我還一度自責,是不是我的反應慢了,以至于讓一個有為的年輕人浪費了太多的時間,埋沒了他的才氣。于是我密切注意他的動向,以免再度犯錯,但總被他先開口要求。他還是比我急、比我快,我的小心仍然趕不上他的急切欲望。我不得不承認,他實在太聰明了,聰明到在組織中很難有一個職位適合他,我不得不放棄這位讓我愛不釋手的年輕人。他走上創(chuàng)業(yè)之路,以他的聰明,每年有金額不大的獲利,足以讓他逍遙自在?？墒菑拇怂媾R瓶頸,如果要做更大的事,光靠聰明是不夠的,還要決心、毅力、格局、氣度、勇氣,而其中有許多特質(zhì)都是他所欠缺的。我只能替他可惜,好一塊材料,只因為太聰明了,聰明得仔細計算所有的事情,都要用最快、最容易的方法做事,期望速成、期待短利,欠缺了“癡勁”與“傻勁”,而使他陷在“舒適”的泥淖中,擁有小成就,難成大格局。臺灣一位財經(jīng)前輩說:慧女不如癡男。任何人“慧”不如“癡”,慧易成事,但難成大局;癡似呆拙,但勤勞不懈,最后終能成就不凡的格局。

延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇高考作文哲理故事素材篇二黑川利雄是日本的內(nèi)科專家，在癌癥治療方面卓有成效。他有個保持了多年的習慣：每到冬天，他就在口袋里放一個手爐，保持手總是熱乎乎的。有人問他為什么這么做，他說：到癌癥研究所來就診的，都是些飽受病魔纏身之苦、抱著極大求生希望的癌癥病人。面對醫(yī)生，他們心中的憂慮及期望之情可想而知。如果他們一來就握到了一雙溫暖的手，就會讓他們重新燃起生活的希望，樹立起戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣;而假如握到的是一雙冰冷的、毫無生氣的手，病人的心也許就會發(fā)涼，因而對生命失去希望。那的確是一雙充滿了神奇魔力的手，它把堅定的信念和無聲的關(guān)懷默默地傳遞給了那些身患絕癥的病人。作家蔣子龍曾在一篇文章里談到他在戈壁灘上吃西瓜的事情。吃完了西瓜，他將瓜皮向遠處用力地甩出——這里是不會有人罰款的。可讓他萬萬沒想到的是，瓜攤主人卻跑過去把他丟棄的瓜皮撿回來，然后倒扣放在路邊，說倒扣著放可以盡量保持西瓜皮的水分，萬一后面有意外斷了水的人，西瓜皮可解他們的一時之急。他還說：“這是規(guī)矩。”這是一項多么偉大的規(guī)矩!

高考作文哲理故事素材篇三地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上,問:“同學們,這幅示意圖上的河流有什么特點呢?”“都不是直線,而是彎彎的曲線。”同學們回答說?！盀槭裁磿沁@樣呢?也就是說,河流為什么不走直路,而偏偏要走彎路呢?”老師繼續(xù)問。同學們七嘴八舌地議論開了,有的說,河流走彎路,拉長了河流的流程,河流也因此能擁有更大的流量,當夏季洪水來臨時,河流就不會以水滿為患了;還有的說,由于河流的流程拉長,每個單位河段的流量就相對減少,河水對河床的沖擊力也隨之減弱,這就起到了保護河床的作用……“同學們,你們說的這些都對。”老師說,“但在我看來,河流不走直路而走彎路,最根本的原因就是,走彎路是自然界的一種常態(tài),走直路而是一種非常態(tài),因為河流在前進的過程中,會遇到各種各樣的障礙,有些障礙是無法逾越的。所以,它只有取彎路,繞道而行,也正因為走彎路,讓它避開了一道道障礙,最終抵達了遙遠的大海?！闭f到這里,老師突然把話題一轉(zhuǎn),說:“其實,人生也是如此,當你遇到坎坷、挫折時,也要把曲折的人生看做是一種常態(tài),不悲觀失望,不長吁短嘆,不停滯不前,把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑,這樣你