第7頁共7頁教師自我總結(jié)模板“年難留，時易損”。又是一年辛苦后，萬般滋味在心頭。這學期正值年終歲尾，我在苦惱自己年齡不斷增長的同時，又欣喜于自己工作中取得的點滴成績?，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：一、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！鄙頌榻處熚覀円谐绺叩乃枷刖辰?，才能教育好學生。為此在政治學習中，我認真聆聽并記錄有關(guān)“全面推進依法治校實施綱要”、“延邊州中小學教師違規(guī)違紀違法處理規(guī)定”、“延邊州中小學教師十不準”、“中華人民共和國未成人保護法”等學習內(nèi)容。在“學先進，找差距，促發(fā)展”師德大講堂活動中，我再次被全州師德模范我校教師陳麗華的先進事跡所感染，懂得了我們就是孩子生命中的貴人，責任重于泰山。新時期師德的內(nèi)涵讓我學會了以發(fā)展的眼光看師德，努力塑造具有時代特征的教師形象。二、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！闭n堂應(yīng)該成為學生舒展靈性的空間，他們敢于表達，大膽想象，無拘無束。本學期學校繼續(xù)開展了小班化教學的研究工作，要使每名學生都學有所獲。作為“學習傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)人文精神”的課題組成員，小班化教學與傳統(tǒng)文化的滲透都要貫徹實施好，所以我除了在教學設(shè)計上下功夫以外，還特別注重與學生的情感交流，在他們的心中種下傳統(tǒng)文化的種子，期待他們能夠?qū)⑵浒l(fā)揚光大。本學期開學初我就認真制定了教學工作計劃和課題研究計劃，把研究的方向定為“美術(shù)課導課中的傳統(tǒng)文化”。教材已經(jīng)重復教過幾次，但我在備課時仍要反復研究，選擇適宜的教學方法，通過各種渠道查找可用的傳統(tǒng)文化精心設(shè)計在教學中，使學生充分感受到傳統(tǒng)文化的異彩紛呈，能夠?qū)W以致用。小班化教學要充分調(diào)動學生學習的積極性，使每一個學生在課堂中都有展現(xiàn)自我的機會。尤其在以小組為單位的合作學習中，多采用競賽的方式，這對發(fā)揮學生自身的潛力有著非常大的促進作用，并且小組之間的競賽更能突出團隊的力量，促使小組成員相互團結(jié)，共同成長。因此我在教學中繼續(xù)采用小組合作學習的方式，通過組與組之間的競爭來使學生最大限度地投入到教學活動中，八仙過海，各顯神通。授課時，我基本上是以教案為載體有序展開教學。如《肖像藝術(shù)》是人美版小學美術(shù)第九冊中的內(nèi)容。導課伊始我借用《紅樓夢》中描寫賈寶玉的“面若中秋之月，色如春曉之花”，先設(shè)置懸念讓學生猜是描寫誰的，然后引導學生分析他的面部特征。既使學生感受到了傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，又使學生懂得了藝術(shù)是相通的，無論是文學中的肖像描寫還是美術(shù)創(chuàng)作中的肖像藝術(shù)都要抓住人的面貌特點來表現(xiàn)。通過課堂上引導學生去讀去理解此句傳統(tǒng)文化，我感覺這樣的設(shè)計達到了預期的教學效果，起到了拋磚引玉的作用，在學生的腦海中留下了深刻的印象。但有時我會對教案做適當?shù)恼{(diào)整，以適應(yīng)課堂的動態(tài)生成。如還是這一課在接下來的教學中，對于學生來說比較困難的就是深入觀察，理解體會不同形式的肖像藝術(shù)的表現(xiàn)方法。此處我采用的是小組討論的方法，要求學生解決三個問題：1、藝術(shù)家表現(xiàn)的人物有什么特點2、畫面是如何通過人物刻畫表現(xiàn)人物神態(tài)的3、從畫面中你了解到了什么這三個問題是我照搬教學參考書設(shè)計的，備課時我也很矛盾，學生是否能分得清三個問題的不同呢最初在第一個班上課時，學生討論的過程中總是反復問我三個問題是什么意思于是在下一個班授課時我就以一幅作品為例，講解了三個問題的解答方法，但是后來學生匯報交流時，我發(fā)現(xiàn)他們還是沒有真正明確三個問題的不同。課后我又仔細研究了一下，覺得此處的問題設(shè)計應(yīng)該與前面學生閱讀歸納欣賞肖像藝術(shù)的方法相結(jié)合，只需讓學生抓住“形”和“神”兩個方面來分析就可以了，也就是先讓學生說出人物外形的特點，再讓學生說出人物的.內(nèi)在性格特征，這樣學生就清楚了。在第三個班教學時我就依此進行，果然達到了預期的目的?？磥砩嵊蔡捉虒W參考書，只會讓我們走進死胡同。只有針對學生現(xiàn)狀量體裁衣，選用恰當?shù)慕虒W設(shè)計，才能實現(xiàn)最佳的教學效果?！安糯笳撸源?。人所服，非言大。”為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，一方面我認真傾聽關(guān)于“小班化課堂教學評價”、“教學中的學生發(fā)展為本”、“小班化課堂教學研討活動小結(jié)”等內(nèi)容的講座;一方面我還參與了骨干教師關(guān)于“營造高效課堂的幾種方法”、“如何培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)造能力”等內(nèi)容的培訓;另一方面我又認真搞好本學科相關(guān)專業(yè)理論的自學，練好基本功，不斷擴充自己對傳統(tǒng)文化的認知。教師自我總結(jié)模板（二）轉(zhuǎn)眼，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)一、教學方面本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設(shè)計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。、積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。二、班級管理加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到文明守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。響應(yīng)學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。三、自我完善利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容?？傊?，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階?？偨Y(jié)十：學年新教師年度個人工作總結(jié)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少?；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。本年度，我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應(yīng)學生的學習方法，我不斷改進自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。多看書，多上網(wǎng)。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。及時寫教學反思。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提