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文檔簡(jiǎn)介

一、單選題(題數(shù):50共50.0分)11.0

理智感覺營(yíng)養(yǎng)維度21.0

分?

書寫?

言語?

精選文庫(kù)?

空想踐行3分1.0

正義從“不去…”來說友愛、仁愛從“去…”來說正義的人因?yàn)榉啥蝗プ龆际墙煌餐畹幕炯~帶--2精選文庫(kù)41.0

牟宗三《才性與玄理》李澤厚《美的歷程》馮友蘭《新原人》張岱年《求真集》51.0

以踐行為開端生活展開的一個(gè)形式源自于理論的構(gòu)建--3精選文庫(kù)?

踐行建立在學(xué)的基礎(chǔ)上61.0

《孟子》《荀子》《論語》《大學(xué)》71.0

道德是普遍性的--4精選文庫(kù)

倫理是個(gè)體性的倫理是地域性的以上都是81.0

規(guī)訓(xùn)蒙學(xué)法律大學(xué)91.0

分--5精選文庫(kù)

良心是心靈面向自身的呈現(xiàn)良心是每秒鐘都能感受到的情感良心是當(dāng)下的內(nèi)省感良心呈現(xiàn)時(shí)無法抹殺101.0

會(huì)尋求恰當(dāng)?shù)谋壤鹬貞?yīng)得有不同的善內(nèi)心正直--6精選文庫(kù)111.0

二者同為一物二者符合實(shí)踐心靈學(xué)二者是直覺理性二者不可分離121.0

低劣的特殊的普通的--7精選文庫(kù)?

神圣的131.0

名聲與榮耀時(shí)間與空間金錢與地位身體與心靈141.0

天--8

精選文庫(kù)地人法151.0

越南日本朝鮮中國(guó)16--9精選文庫(kù)1.0

在能夠少給的時(shí)候,堅(jiān)持給出應(yīng)得在能夠多得的時(shí)候,只取自己的應(yīng)得應(yīng)該給出應(yīng)得時(shí),堅(jiān)持少給在取自己的應(yīng)得時(shí),堅(jiān)持少拿171.0

《墨子》《禮記》《論語》《中庸》--10精選文庫(kù)181.0

明智需要聰明明智有聰明會(huì)更好研究哲學(xué)需要明智和聰明的結(jié)合二者不可相互轉(zhuǎn)化191.0

互相攻訐小國(guó)寡民--11精選文庫(kù)?

互愛互助離群索居201.0

尋求和易得等待和難得等待和易得尋求和難得211.0

分?

物質(zhì)和變化--12

精選文庫(kù)數(shù)字和符號(hào)善和正當(dāng)天體和運(yùn)行221.0

理論實(shí)踐范式象限23--13精選文庫(kù)分1.0

斯賓諾莎萊布尼茨西季威克海德格爾241.0

植物性的活動(dòng)動(dòng)物性的活動(dòng)機(jī)械操控的活動(dòng)--14精選文庫(kù)?

運(yùn)用理智的活動(dòng)251.0

愛好的快樂實(shí)踐的快樂審美的快樂體育的快樂261.0

蒙學(xué)--15精選文庫(kù)

小學(xué)國(guó)學(xué)監(jiān)學(xué)271.0

互愛自然地壓抑互助互愛機(jī)械地壓抑互助互愛自然地傾向互助互愛機(jī)械地傾向互助281.0

分--16精選文庫(kù)

父母與子女構(gòu)成的生活與交往關(guān)系父母與子女構(gòu)成的生物與化學(xué)關(guān)系師長(zhǎng)與學(xué)生構(gòu)成的生活與交往關(guān)系師長(zhǎng)與學(xué)生構(gòu)成的生物與化學(xué)關(guān)系291.0

知言知命知天知性--17精選文庫(kù)301.0

家庭學(xué)校社團(tuán)公司311.0

父母對(duì)同輩的愛子女對(duì)同輩的愛父母對(duì)子女的愛--18精選文庫(kù)?

子女對(duì)父母的愛321.0

中道明心仁義中庸331.0

學(xué)序--19精選文庫(kù)

通達(dá)的學(xué)知天命定立的良知341.0

阿奎那何懷宏廖申白包爾生351.0

分--20精選文庫(kù)

預(yù)先設(shè)定始終不變初步形成最終形成361.0

以適合顯現(xiàn)目的的方式來確定具體的好標(biāo)識(shí)出生活各個(gè)階段的好理解德性朝向的目的需要反復(fù)考慮目的--21精選文庫(kù)371.0

倫理覺解邏輯覺解理智覺解道德覺解381.0

“以信待人”尋求值得信任的朋友--22精選文庫(kù)?

“治友”果敢斷交391.0

理智道德良知努斯400.0

分?

都考察本源--23

精選文庫(kù)都會(huì)去把握本源都會(huì)理智的直觀本源都包含確定的東西411.0

部分發(fā)揮壓迫和抑制功能正常發(fā)揮壓迫和抑制功能部分發(fā)揮撫育與教養(yǎng)功能正常發(fā)揮撫育與教養(yǎng)功能42--24精選文庫(kù)1.0

間接性有治療性目的具有警醒作用直接性431.0

能夠快速抓住實(shí)踐理智活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)包含心靈的健全感情促進(jìn)品性目的的顯現(xiàn)--25精選文庫(kù)與感情無關(guān)441.0

廣泛性內(nèi)在性權(quán)威性直覺性451.0

以直報(bào)怨以德報(bào)德--26精選文庫(kù)

德中有直直就是德461.0

實(shí)踐規(guī)矩的覺解正當(dāng)性觀念的覺解德性觀念的覺解神圣觀念的覺解471.0

分?

--27精選文庫(kù)

利他的悲觀主義利己的悲觀主義利他的快樂主義利己的快樂主義481.0

誰可以作為傳授者通過什么方式傳遞通過什么途徑傳遞知識(shí)在何種場(chǎng)所表達(dá)49--28精選文庫(kù)分1.0

他人的正義德性他人的正義感他人的正義行為以上都是501.0

內(nèi)在多變重復(fù)--29精選文庫(kù)單一二、判斷題(題數(shù):50共50.0分)11.0

×21.0

√31.0

×41.0

√51.0

分--30精選文庫(kù)

×61.0

√71.0

×81.0

×91.0

×101.0

×11--31精選文庫(kù)1.0

×12·1.0

×13分1.0

×141.0

×151.0

×16分--32精選文庫(kù)1.0

√171.0

×181.0

×191.0

×201.0

×211.0

×--33精選文庫(kù)221.0

×231.0

√241.0

×251.0

×261.0

×27--34精選文庫(kù)1.0

√280.0

√291.0

×301.0

×311.0

√321.0

分--35精選文庫(kù)

√331.0

√341.0

√351.0

×361.0

√371.0

×38--36精選文庫(kù)1.0

×391.0

√401.0

×4

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