最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

——閱讀展示課

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解《一千零一夜》的主要故事和人物，能對(duì)故事中的人物有自己的評(píng)價(jià)。

2．了解《一千零一夜》的相關(guān)知識(shí)。

3．培養(yǎng)學(xué)生概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4．激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們喜歡看童話故事嗎？都看了哪些童話故事呢？指名說(shuō)。

師：同學(xué)們看的故事真多，那現(xiàn)在老師來(lái)考考你們！請(qǐng)看大屏幕（課件出示童話故事中的人物）學(xué)生自主說(shuō)出圖片中的人物。

指名說(shuō)。

師：這些人物都出自哪部作品？（一千零一夜）

誰(shuí)來(lái)給我們介紹一下《一千零一夜》的相關(guān)內(nèi)容？

指名說(shuō)。

二、正課

師：課前，老師把你們分成了6個(gè)小組，表現(xiàn)好的同學(xué)可以獲得小標(biāo)志（小旗）

闖關(guān)游戲開(kāi)始！

（一）第一關(guān)：識(shí)人物

1.出示故事片段，讓學(xué)生來(lái)猜猜猜！

指名說(shuō)。

2.學(xué)生自主交流：說(shuō)出故事中讓自己印象深刻的人物。

生交流，師巡視。

學(xué)生匯報(bào)。

3.師：故事中人物太多，容易混淆怎么辦？――列表法（課件出示）（二）第二關(guān)：得啟示

師：同學(xué)們，從這些故事中，你都受到了哪些啟示呢？進(jìn)入第二關(guān)――得啟示！

1.學(xué)生自主交流，師巡視。

2.生匯報(bào)。

（三）第三關(guān)：說(shuō)方法

1.師：大家交流了這么多，相信大家一定有很多好的閱讀方法，大家一起分享一下吧！

指名說(shuō)。

2.老師出示方法，并解說(shuō)。

抓住線索，知線索

綜合內(nèi)容，說(shuō)人物

讀懂人物，得啟示

（四）第四關(guān)：展收獲

生展示自己的小作品，并作簡(jiǎn)單的介紹。

1.精美卡片（好詞、好句）

2.圖畫(huà)（故事中的人物）

3.手抄報(bào)（摘抄精美語(yǔ)段）

4.寫(xiě)讀后感（學(xué)生大聲朗讀，師評(píng)價(jià)）

三、好書(shū)推薦

《伊索寓言》《格林童話》《愛(ài)的教育》《長(zhǎng)襪子皮皮》《安徒生童話》

四、小結(jié)

孩子們，老師希望你們讀的書(shū)一天比一