ASSL03北ASSL03《電流和電路》

一、填空題：(每空，計27分)1下列三組常用物：①塑料尺、鉛筆、橡皮擦②木桌子、鋼卷、透明膠帶；③乒乓球、橡膠棒、玻璃杯。常情況下全部屬于絕緣體的組是_填序號)；不同材料，導電性能不同，導電性能于導體和絕緣體之間的稱為________。

西

東

2

32計算器中的電流小，大約100μA，也就是A；雷電是一種常見的自然現(xiàn)象發(fā)生雷電

電源時的電流高達2105A相當于mA。3小明家中裝有一電視機、一臺洗衣機、兩盞明燈，正常工作的電流分別為200mA1A和

10如圖5-5所示電路中

南

圖4250mA。如果電路中的電流不允許超過3A，他家多還能再裝300mA的照明燈____________盞。4我們經(jīng)常在加油看到一條醒目的警示“嚴禁用塑料桶運汽油。這是因為在運輸程中汽油會不斷與筒壁摩，使塑料桶帶________，造成火災隱患。5．有AB個帶電體若B互排斥而A與帶正電的C相互吸引，那么A定帶_______電，c定能相互_______。6某同學參加興趣組活動時，連成了如圖5-1所示電路，那么，S、S都閉合時發(fā)光的燈12泡是；當S開、S合時，發(fā)光的是。127如圖5-2示的電路中增加一根導線使電變成并聯(lián)電路則這根導線應該接在_______兩點之間。

（1若使LL聯(lián)則應閉斷開若使并聯(lián)則應閉合斷開；1212（3）如果閉合S而斷開S，則燈亮4同時閉合開關和是不允許的123S12L0.0.LA00.L圖圖11如圖5-6所示電路中，電流表A與A指針指示的位置圖所示，則電流A所使用的量121程為，讀數(shù)是；電流表所使用的量程是，讀數(shù)是，燈2電流是。

1圖5-1

圖5-2

圖5-3

二、選擇題：(小題3，計42)12在如圖5-7所示的各路中，開關S閉合后，燈泡L、都能發(fā)光的是）128如圖5-3示，將導體接到電路A、之間時，導與燈泡是________的．如果將不同導體分別接到A、之間，閉合關，可通過觀察、比較來判斷不同導體導能力的大?。魞蓪w的導電差異不大，則可用________表替換燈泡，作進一步的判斷9按照我國交通管的規(guī)定紅燈停、綠燈行黃燈預備，有在科技活動中設計了一個實電路，用以模擬字路口的紅綠燈，如圖所示。當?shù)抖鄶S開關通位置“1”時，東西方

13下列器件中，全部為用電器是（）

圖5-7向的

燈發(fā)光。當單刀擲開關接通位置“時，允許

方向的車輛通行

A電鈴、電池組、白熾燈B．日光燈電風扇、電視機C洗衣機、收音機、開關C．電池插、電線、空調(diào)器

14下列四組物體中，都屬于絕體的一組是（）A碳棒、人體、大B．水銀、銅絲、氣C陶瓷、干木、塑C．大地、人體、瓷15要用一只開關同時控制兩盞燈，則這兩盞燈的連接方式（）A只能串聯(lián)B．只能并聯(lián)C串聯(lián)并聯(lián)都不行D．可以串聯(lián)或并聯(lián)16下列常見的電流中最大的是

圖5-9

圖5-10A雷電的電流B．房間燈泡的電流C．用空調(diào)器的電流D手電筒中的電流17．小轎車上大都裝有一個指示燈用它來提醒司機或乘客車門否關好。四個車中只要有一

21如圖5-10所示電路中，三個電表AAA示數(shù)分別為I、II它們的大12313小關系是（）個車門沒關好（當于一個開關斷開該指示燈就會發(fā)光。下圖5-8為小明同學設計的模擬

AI=I=I123

BI>I=I123

CI>I>I123

DI>I>I132電路圖，你認為符合要求的是（）圖5-818關于導體和絕緣體的下列說中，正確的是（）A導體善于導電是為導體內(nèi)有大量的電荷存在B絕緣體不善于導，是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷在C導體在任何情況都可以導電，絕緣體在任何況下都不會導電D有些絕緣體在一的條件下可能變?yōu)閷w19關于電路的知識，下列說法不正確的是（）

22．在一個電源兩端有兩個不同的燈，用電流表測得通過這兩個泡的電流相等，這兩個燈泡的連接方式）A一定是串聯(lián)B一定是并聯(lián)C串聯(lián)、并聯(lián)都可D不可能并聯(lián)23.如圖5-11所示電路，電流表量程較大，閉合關時，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎有偏轉(zhuǎn)。某同學拿一根導線去找電路故障，他將導線并接ccd、ed兩端時，電流表指針有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；將導線并在ab端時，現(xiàn)電流表指針發(fā)了偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障能是Ae斷路B．斷路C．電流表短路D．L斷路12A為使兩燈同時亮同時滅，兩燈一定要串聯(lián)

圖5-11

圖5-12B金屬中的電流方跟自由電子定向移動的方向反C在電路中，電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能裝置D一般的電路是由源、用電器、開關和導線組的20如圖5-9所的電路中，用電表測量電路的電流，以下說中正確的是（）A電流表測的是L的電流B電流表測的是的電流1C電流表與電燈并了D．電流表測是干路中的電流

24如圖5-12所示，開關由閉合到開，電流表A、A的示數(shù)II的變化（）1212AI變小，變大B．I不變，I變大C．變大，變小D．I不變，I變小11121225．一個學生使電流表時候本應使用“+和“3”兩接線柱，但誤將“+”和0.6”兩接線柱接入電路而電流還是從“接線柱流入“0.6接線柱流出這樣做的結果將（）A指針擺的角度變小了B．指針不動C指針擺的角度變大了，電流表可被損壞D．指針反向動三、作圖題：(題4，計8)26為一倉庫設計一個電路，取人在前門按電鍵電鈴響，紅燈亮，送貨人在后門電鍵K，12

電鈴響，綠燈亮按你設計一個電路圖。

（2）該同學為了完成實驗,下一步應該采取的措施是。（3）改正錯誤后該同學閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針的讀位置。

是1.8A，請你在右中畫出指針30小明和小強在“探究并聯(lián)電中干路電流與各支路電流有

圖5-1427.根據(jù)圖5-13所示的電路圖，用畫線代替導線，接實物電路(求導線不能交叉)

么關系”時，利一個開關、一個電流表、一學生電(多個電壓檔位)四個阻值不等的燈以及若干條導線進行了大膽地探究。圖5-15所示是他們的實驗路圖。(1)他們的猜想________________________寫一種猜想。[行實驗]

圖5-15圖四、實驗、探究(3＋6+8+6=23分)28.如圖甲那樣連電路，閉合關，觀小燈泡的發(fā)光情況，發(fā)小燈泡不發(fā)光。說明：_______________________,給玻璃珠加如圖乙所示，當玻璃加到紅熾狀態(tài)時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)，說明：_____________________.,綜合上面觀察到的現(xiàn)象你能得到結論是__________________。29．某同學在使用電流表測量通過一燈泡的電流的實驗，閉合關后，發(fā)現(xiàn)電流的指針偏轉(zhuǎn)

（小明按照電路圖正確地行實驗，得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)。小明在實驗中是靠只改變________而得到實數(shù)據(jù)的：(3)小強也按上述同樣的器材和同樣的電進行了實驗，卻到了表2中的數(shù)據(jù)。小強在實驗中是靠只改________而得到實驗數(shù)據(jù)的。[析論證(4)從表表2的實驗數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)路電流的規(guī)律是。31.在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)路”的實驗中（1）連接串聯(lián)電路的過程中，列幾點要求中沒必要的是（）A按照電路圖連接路的過程中，開應該是斷開的到圖5-14所示的位置于是他立即斷開關.：

1

B每處接線都必須牢（1）測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是；

0

0

+

0.2

0.40.63

0.6

3

C必須從電池的正開始依次連接開S，燈LL，最后連到電池負12D連接完畢，對照路圖仔細檢查電，確認無誤后再閉合開關（2）在串聯(lián)電路中開關的作用。（3）在并聯(lián)電路中支路開關的用是。

人教版八年級物(冊五章《電流電路》元測試題參考答案一、填空題1.③

半導體2.110A2×108

3.44.電5.負

吸引6.

2

L12

7.AD或AE8.串

燈泡亮度

電流9紅

東西10.（1）、2

1

（2SS13

（3）L（4S、S222311.（03A）2.2A（0～6A）0.44A二、選擇題12D13B14．C15．D16A17C18D19．A20B21D22.A23.B24.D