-3-大班優(yōu)秀美術(shù)教案《有趣的漫畫》含反思【--大班美術(shù)教案】大班優(yōu)秀美術(shù)教案《好玩的漫畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友感受漫畫這一獨(dú)特的藝術(shù)形式，愿意自己創(chuàng)作各種形式多樣的漫畫，觀賞漫畫，理解漫畫作品內(nèi)容，初步了解漫畫特點(diǎn)，培育小朋友細(xì)致的觀看力和大膽創(chuàng)作的力量，快來看看小朋友園大班優(yōu)秀美術(shù)《好玩的漫畫》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、觀賞漫畫，理解漫畫作品內(nèi)容，初步了解漫畫特點(diǎn)。2、感受漫畫這一獨(dú)特的藝術(shù)形式，愿意自己創(chuàng)作各種形式多樣的漫畫。3、培育小朋友細(xì)致的觀看力和大膽創(chuàng)作的力量。4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡(jiǎn)潔的材料裝飾，體驗(yàn)勝利的樂趣。5、感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的歡樂。【活動(dòng)預(yù)備】1、圖片：漫畫作品（單幅、多幅；黑白、彩色；好玩的、夸張的、布滿幻想的等）。2、PPT：姚明、劉謙漫畫及照片。【活動(dòng)過程】一、開頭部分：1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)小朋友認(rèn)真觀看，敘述人物的特點(diǎn)。提問：生活中你最喜愛誰？他長(zhǎng)得什么樣子？2、引導(dǎo)小朋友觀看圖片，理解圖畫、感知漫畫特點(diǎn)。（1）出示圖一，小朋友觀看。提問：猜猜他是誰？你從哪里看出來的？喜不喜愛這幅畫，為什么喜愛？（2）出示圖二，小朋友觀看。提問：這張圖片上畫的是誰，你怎么發(fā)覺的？和我們平常畫的畫一樣嗎？什么地方不同？小結(jié)：漫畫和我們平常畫的畫不一樣，突出明顯的特點(diǎn)，很好玩，用簡(jiǎn)潔、夸張的方法表現(xiàn)人或事。3、引導(dǎo)小朋友觀看漫畫圖片，敘述自己對(duì)漫畫的理解。提問：你對(duì)哪幅畫印象最深？發(fā)覺了漫畫的什么特點(diǎn)？你喜愛看漫畫嗎？為什么喜愛？小結(jié)：漫畫幽默、夸張，有彩色的、黑白的，有單幅的、多幅的，是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。二、基本部分。1、爭(zhēng)論漫畫特點(diǎn)，提出繪畫要求：提問：漫畫中的人物為什么一下就被我們認(rèn)出來？每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，誰來說說自己身上特殊的地方？你想畫誰？你想怎樣表現(xiàn)他特殊、好玩的地方？除了畫人物，還可以畫什么？2、小朋友作畫老師巡回指導(dǎo)。三、結(jié)束部分。1、鼓舞個(gè)別小朋友敘述自己的作品。提問：猜猜看，他畫的是誰？為什么你一眼就認(rèn)出來了？哪里最特殊？喜愛漫畫嗎？為什么？2、生活中有許多人和事我們都可以試著畫一畫?！净顒?dòng)反思】小朋友的學(xué)習(xí)是特別心情化的，與愛好有極大的關(guān)系。老師所選的內(nèi)容自始至終都圍繞小朋友熟識(shí)、喜愛的漫畫、人物進(jìn)行，小朋友活動(dòng)愛好深厚。詳細(xì)體現(xiàn)在：小朋友留意力專注，心情開心，樂觀參加，思維活躍，老師和小朋友都輕松自如地完成了本次活動(dòng)的目標(biāo)。小百科：漫畫，是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)潔而夸張的手法來描繪生活