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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音正確的一項是()A.融化(róng)
孕育(yùn)
翩然(biān)
農(nóng)諺(yán)B.簌簌(shù)
萌發(fā)(méng)
芳菲(fěi)
銷聲匿跡(nì)C.衰草(shuāi)
草長鶯飛(yīng)
窺見(kuī)
緯度(wěi)D.風(fēng)雪載途(zhài)侵害(qīn)
逆溫(yì)
數(shù)據(jù)(shù)2、下列詞語書寫有誤的一項是(
)A.次第
骨骼
山麓
不解之迷B.劫難
隕石
晴朗
衰草連天C.致密
溝壑
帷幕
天衣無縫D.喧嚷
枯燥
潮汐
難以置信3、下列句子組成語段順序排列正確的一項是(
)
①窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望出,就是一幅畫。
②有了窗子,內(nèi)外就發(fā)生交流。
③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。
④而且同一個窗子,從不同的角度看出去,景色都不相同。
⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子,面向湖景,每個窗子都等于一幅畫。
⑥這樣,畫的境界就無限地增多了。A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤4、下列語句中沒有語病的一項是A.記者從國家醫(yī)保局了解到,全國跨省異地就醫(yī)定點醫(yī)療機構(gòu)數(shù)已超過1萬余家,直接結(jié)算近60萬人次。B.豐富心靈的方式需要到大自然中去感受,到有文化積淀的地方去游歷,包括欣賞藝術(shù)作品等方面的體驗。C.網(wǎng)購是當(dāng)前最時尚的一種購物方式,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺一系列的交易活動。D.四川特色農(nóng)業(yè)形成了“宜賓一瀘州川西南早茶產(chǎn)業(yè)”“德陽一眉山泡菜產(chǎn)業(yè)”“成都蒲江一眉山丹棱柑桔產(chǎn)業(yè)”等產(chǎn)業(yè)集群。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
(1)青青子衿,____________。(《詩經(jīng)·子衿》)
(2)________________,心憂炭賤愿天寒。(白居易《賣炭翁》)
(3)山光悅鳥性,________________。(常建《題破山寺后禪院》)
(4)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:________________,________________!二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住壳f子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。”【乙】予嘗步自橫溪,有二叟分石而釣,其甲得魚至多且易取,乙竟日亡所獲也,乃投竿問甲曰:“食餌同,釣之水亦同,何得失之異耶?”甲曰:“吾方下釣時,但知有我而不知有魚,目不瞬,神不變,魚忘其為我,故易取也。子意①乎魚目乎魚神變則魚逝矣。奚②其獲?”乙如其教,連取數(shù)魚。予嘆曰:“旨哉!意成乎道也?!保ㄟx自宋代林昉《田間書?雜言》)
【注釋】①意:意愿,愿望。②奚:怎么,哪里。
1.解釋下列加點詞在文中的意思。
(1)安知魚之樂
(2)請循其本
(3)予嘗步自橫溪
(4)乙竟日亡所獲也
2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.子意乎魚/目乎魚/神變則魚逝矣B.子意乎/魚目乎/魚神變則魚逝矣C.子意乎/魚目乎魚神/變則魚逝矣D.子意乎魚/目乎魚神/變則魚逝矣3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!
(2)食餌同,釣之水亦同,何得失之異耶?
4.甲文中莊子“知魚之樂”和乙文中“甲得魚至多”的原因分別是什么?請用自己的話概括。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)相遇伊瓜蘇瀑布劉長春①從布宜諾斯艾利斯起飛的飛機從1萬米高空逐漸降落的時候,機艙里忽然聽到了一片驚呼:“伊瓜蘇!伊瓜蘇!”我這才發(fā)現(xiàn),在莽莽蒼蒼無盡的由亞熱帶雨林組成的綠色森林里,靜靜地懸掛著幾十條甚至上百條白色的瀑布,大的、小的、單獨的、間隔開來的、分散了又聚攏在一起的,各種各樣的瀑布展開自己的姿態(tài),從高處向下墜落——那么的安靜和從容,沒有一聲喧嘩。②伊瓜蘇果然不同凡響。峰回路轉(zhuǎn)之際,它好像為了給人一個驚喜,突然地出現(xiàn),展開于一個斷壁,數(shù)十條白色的蛟龍扭結(jié)在一起,編織成上下兩幅巨大的水珠簾懸掛在那里,裝飾著周圍綠色的森林。它垂直地懸掛著,靜靜地等待著風(fēng)的吹動,然后掀起一角,讓我瞥見黑黝黝的山巖斷壁的一點兒真相。③水珠簾只是一個序幕。④山路曲折,瀑布的情節(jié)也曲折。我們又走進一條綠色的長廊,走進密密匝匝的樹林。高大的落葉松、山毛櫸樹,支撐起雄健的體魄直沖云霄,然后在天空中綻開它們繁茂的枝葉,遮掩了下午的烈日。在它們周圍,那些闊葉樹伸出自己的枝丫,與那些長長的蔓藤纏繞在一起,構(gòu)成縱橫交叉的布局,光影投射下來,露出一處又一處空白??仗幉惶摗_h處,耳際忽然傳來了大水澎湃的聲音。我情不自禁地往空白處張望,搜尋瀑布的身影。只見它又在河的對面,我的眼前。變化了,變化了。一會兒,它是匹練懸空一線如注;一會兒,它又是浪漫組合飛流直下。既曲折而下又輕盈旋轉(zhuǎn),既激情奔瀉又威猛跳躍。剛與柔的結(jié)合,壯與細的比較,單純與復(fù)沓的遞進,一個夢幻的群舞的世界。一條不到4000米的彎月形的峽谷走廊,卻形成了275股大小瀑布——世界最寬的瀑布??吹侥欠N氣勢,不禁要問,是來自人間還是天堂?⑤綠廊不盡,瀑布不斷。我們還是興沖沖地往前走,然后又折向下行。真像一幕大戲,見了序幕,讀了情節(jié),我們還要看到高潮。伊瓜蘇瀑布的高潮在“波塞蒂”,意為“鬼喉”的地方。億萬年前頻繁的地球運動,使巴西的南部出現(xiàn)許多裂縫,巖漿噴涌而出,形成玄武巖熔巖高原。然后又產(chǎn)生斷層,成為河谷,垂直切至伊瓜蘇河的河心。突然又在巴西與阿根廷交界處塌落一個大洞,形成了落差近百米的壯觀的U形大瀑布。耳邊,一個驚雷緊接著一個驚雷;眼前,一團白霧連續(xù)著一團白霧。水汽彌漫在河谷間,又升騰于天空,在太陽光的強烈照射下,又變成了一條美麗的彩虹——天上的橋。走上天橋可以到達天堂,在天堂上看伊瓜蘇,會有什么樣的感覺呢?來不及想象。地上也有一座橋。橋下是一條湍急的大河。我走上棧橋,跨過河心,一步步接近瀑布,顧不得雨花淋濕了衣衫。雷再響,雨再大,我也要走近,再走近。走到了橋的盡頭,抬眼看那劈頭蓋臉的瀑布,勢從天落,滾滾而下,在U形的幾百米寬面的峽谷,奔流咆哮。前面一排的巨流剛剛呼嘯而下,后面一排的巨流又接踵而至。只聽見“轟隆——轟隆”的巨響,震得天驚,震得山搖。⑥鋪天蓋地的飛瀑,是水的意志和偉力的抒情,它要沖垮一切,淹沒一切。人在它面前,渺小得好像是它的一滴水珠。水是白色的,但又不純粹是白色的,白色中又摻雜著幾股墨綠色,像是潑彩,沒有遮攔地傾倒,無休無止,只是不知這顏色是怎么變幻出來的。于是彩色的瀑布與彩色的河流、天上的彩虹一起走向高潮,演繹和展示人間最壯麗的一幕。⑦伊瓜蘇,印第安語的意思即“大水”。大水不是來自天上,而是來自密林深處的河流。(有刪改)1.“它垂直地懸掛著,靜靜地等待著風(fēng)的吹動,然后掀起一角,讓我瞥見黑黝黝的山巖斷壁的一點兒真相?!边@句話運用了哪兩種表現(xiàn)手法?請簡要分析其作用。
2.第⑤段“真像一幕大戲,見了序幕,讀了情節(jié),我們還要看到高潮”一句中的“大戲”“序幕”“情節(jié)”“高潮”分別是什么意思?
3.第④段“看到那種氣勢,不禁要問,來自人間還是天堂”和結(jié)尾段有著怎樣的關(guān)系?
4.綜觀全文,分條概括伊瓜蘇瀑布豐富的形態(tài)美。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首詩,完成相關(guān)問題。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。1.下列對詩句的理解,有誤的一項是(
)A.“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”意思是云夢澤水氣蒸騰,波濤洶涌似乎把岳陽城撼動。B.“欲濟無舟楫,端居恥圣明”意思是想渡湖卻沒有船只,閑居在家愧對太平盛世。C.“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”意思是在巴山楚水這些凄涼的地方,度過了二十三年淪落的光陰。D.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”意思是小船沉在岸邊之前也曾揚帆競發(fā),綠樹在病死之前也曾盎然迎春。2.下列的理解和分析,有誤的一項是(
)A.這兩首詩都是贈詩,都表達了希望對方舉薦自己當(dāng)官出仕的愿望。B.“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”寫景有聲有色,襯托詩人積極進取的精神。C.“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”詩人借用典故表達對世事滄桑、人事全非、恍如隔世的感慨。D.《酬樂天揚州初逢席上見贈》尾聯(lián)表達了劉禹錫要振作起來,重新投入生活,表現(xiàn)出他堅忍不拔的意志。六、語言表達(共10分)請依據(jù)語境,仿照畫線句,補充一個
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