姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

美麗的________

美麗的________

香甜的________

香甜的________

________的衣裳

________的衣裳

紅紅的________

紅紅的________

金色的________

金色的________

________的菊花

________的菊花

2、讀一讀，給下面的句子加上標(biāo)點符號。

（1）()我覺得很難()小狗對小公雞說道()

（2）()不要緊()小公雞說道()第一次能這樣就很不錯了()下次再努力()

（3）媽媽驚奇地問()你怎么沒去上學(xué)呀()

3、補充詞語，并選詞填空。

銀光(

)(

)

(

)(

)蘢蘢

成(

)結(jié)隊

物產(chǎn)(

)(

)

(

)(

)實實

風(fēng)景()美

1．我的家鄉(xiāng)是一個________、__________的地方。

2．夏季，牧場上的草木長得________，還有_______的牛羊在吃草。

4、填空。

（1）作者寫了翠鳥好幾個部位的顏色，我覺得還可以寫翠鳥(

)（部位）的顏色；作者寫翠鳥的動作時主要寫了翠鳥捕魚的動作，我覺得還可以寫一寫翠鳥(

)時的動作。

（2）觀察可以用(

)聽。課文中，雨點打在船篷上的聲音就是作者聽到的。除了雨點發(fā)出的聲音，我覺得還可以寫寫(

)的聲音。

（3）觀察還可以用(

)嘗，用(

)聞，用(

)摸……

5、讀拼音，寫詞語。

（1）清chén(

)，劉莎早早起床，梳洗打bàn(

)，穿上漂亮的fúzhuāng(

)，戴上鮮yàn(

)的紅領(lǐng)巾。路邊的róngqiú(

)花向她微笑，tíng(

)在枝頭的小鳥向她招手，她迎著朝陽向?qū)W校走去。

（2）書房里jìng(

)悄悄的，姐姐在默dú(

)課文，弟弟在寫hàn(

)字。

6、在括號里填上合適的詞語。

(

)的烤鵝

(

)的火爐

(

)的圣誕樹

(

)的奶奶

(

)的長頭發(fā)

(

)的蠟燭二、書寫題7、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。

金秋的陽光，灑在樹葉上，灑在花瓣上，也灑在我們的心上。

三、信息匹配8、選詞填空。

驚奇

好奇

1．我懷著(

)的心情，去參觀科普展覽。

2．他的進(jìn)步實在太大，令所有人都感到非常(

)。

飄蕩

飄揚

3．同學(xué)們向高高(

)的國旗敬禮。

4．柳姑娘那柔軟光滑的頭發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)(

)著。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。

“鳥也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐（wù）得熱騰騰的。“黎明時，所有的鳥都抖動著羽毛，要抖凈露水和濕氣。“每一個張開的喙（huì）都舒暢（chànɡ）地呼吸著，深深地呼吸著?！傍B要準(zhǔn)備歌唱了?！备赣H和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。這是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬（shùn）間，最容易被獵（liè）人打中?！薄鯙槭裁础跷殷@愕（è）地問□父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。1．請你在文中“□”內(nèi)填上合適的標(biāo)點符號。

2．從文中找出下列詞語的反義詞，填寫在括號內(nèi)。

悲傷——()困難——()

干燥——()輕松——()

3．下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

A．父親熱愛自然。()

B．父親很善于觀察。()

C．父親曾經(jīng)是個獵人。()

4．為什么說“我真高興，父親不是獵人”？

________________________五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

農(nóng)夫把谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子，放在手推車上。（改為“被”字句）

_________________________11、把下面的句子分別改為雙重否定句、疑問句和反問句。

在同學(xué)們遇到困難的時候，我們要幫助他。

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