青年如初升的朝陽(yáng),不斷積聚著能量,總有一刻會(huì)把光和熱灑滿大地。黨和國(guó)家的希望寄托在青年身上!

習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話專(zhuān)題七勇?lián)鐣?huì)責(zé)任八年級(jí)上冊(cè)第三單元道德與法治一輪復(fù)習(xí)01要求（4min）：讀背核心觀點(diǎn)

環(huán)節(jié)一讀一讀命題點(diǎn)1承擔(dān)責(zé)任[2020.17(6)]1.(2018陜西副題4題)十年前，一場(chǎng)災(zāi)難讓汶川變成一片廢墟。今天，在全國(guó)各省市的援建下，在廣大志愿者的幫助下，嶄新的汶川重新站立起來(lái)。這得益于()①互惠互利、合作共贏的協(xié)作精神

②互幫互助、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德③社會(huì)主義制度的優(yōu)越性

④服務(wù)社會(huì)、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D環(huán)節(jié)二

測(cè)一測(cè)命題點(diǎn)2服務(wù)社會(huì)(5年3考)2.(2022陜西副題12題)陪老人聊天、幫殘疾人購(gòu)買(mǎi)生活用品……一些地方開(kāi)展的“你有難我來(lái)幫”志愿者服務(wù)活動(dòng)，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。開(kāi)展這一活動(dòng)，有利于()①傳遞美好情感，給人帶來(lái)溫暖②營(yíng)造互幫互助的良好社會(huì)氛圍③徹底解決群眾生活的一切困難④形成崇德向上向善的社會(huì)風(fēng)尚A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④D3.“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！边@句話表明(

)①每個(gè)人通常只扮演一種角色②社會(huì)生活中每個(gè)人都扮演著不同角色③每個(gè)人通常只履行一份責(zé)任④每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任A.①②

B.①④

C.②③

D.②④D環(huán)節(jié)三

理一理勇?lián)鐣?huì)責(zé)任勇?lián)?zé)任★承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)角色與責(zé)任的關(guān)系：★做負(fù)責(zé)任的人：樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、提升自身素質(zhì)、勇于承擔(dān)責(zé)任關(guān)愛(ài)他人服務(wù)社會(huì)★對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義★服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的做法意義(原因)及做法角色不同，責(zé)任不同中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)環(huán)節(jié)四

想一想要求：獨(dú)立思考,組織答案（2min）退休工人曹師傅熱衷于組織和參加公益活動(dòng)，他還與志同道合的朋友組建了環(huán)保志愿者組織。小秦卻認(rèn)為，志愿者在幫助他人時(shí)，只有付出沒(méi)有任何回報(bào)。你是否同意小秦的觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由。不同意。參加志愿服務(wù)活動(dòng)是承擔(dān)責(zé)任、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，會(huì)付出時(shí)間、精力等，但也會(huì)獲得回報(bào)，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。1.責(zé)任僅僅來(lái)源于對(duì)他人的承諾。(2022昆明7A)()改正：________________________________________________________2.承擔(dān)責(zé)任有利于獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)。(2022泰州12)()改正：________________________________________________________________________________________________________________3.參加志愿活動(dòng)就是為了獲得贊譽(yù)。(2022眉山6D)()改正：________________________________________________________________________________________________________________×責(zé)任來(lái)源于對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等?！烈谆煲族e(cuò)點(diǎn)突破承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面?！羺⒓又驹富顒?dòng)有可能會(huì)獲得贊譽(yù)，但更多的是體現(xiàn)人生價(jià)值，促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。

同類(lèi)錯(cuò)誤突破判斷改錯(cuò)2：非自愿選擇的責(zé)任可以不用承擔(dān)。(×)改正：有些責(zé)任可能不是我們自愿選擇的，但我們也必須承擔(dān)并且做好。環(huán)節(jié)五

練一練要求：1.獨(dú)立完成面對(duì)面講解冊(cè)P117第4題、第5題。6min

2.小組合作:組長(zhǎng)組織小組交流、討論。2min3.展示成果。1.[2022陜西18(3)(4)題]做有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辍驹谏鐣?huì)中擔(dān)責(zé)】我們“出生在一個(gè)偉大的國(guó)家，成長(zhǎng)在一個(gè)最好的時(shí)代”。我們要珍惜這個(gè)時(shí)代，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。(1)

請(qǐng)列舉一例你參加過(guò)的社會(huì)公益活動(dòng)。(1分)八上P80運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)設(shè)問(wèn)改編設(shè)問(wèn)類(lèi)型：列舉類(lèi)組織答案：只要學(xué)生所答符合題意，符合實(shí)際即可?！纠稹孔哌M(jìn)養(yǎng)老院，關(guān)愛(ài)老年人。(1分)(2)

請(qǐng)分享你參加這一活動(dòng)的感受。(答出兩點(diǎn)，4分)八上P2～3運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)設(shè)問(wèn)引用組織答案：只要學(xué)生圍繞“參加公益活動(dòng)的積極影響”作答，觀點(diǎn)正確，言之有理，答出兩點(diǎn)即可。【例答】親近了社會(huì)，拓展了視野，提升了能力，提高了道德境界，促進(jìn)了自身全面發(fā)展；回報(bào)了社會(huì)，得到了人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。(4分)面對(duì)面

第117頁(yè)

2.[2022陜西16(1)(2)，6分]做有理想的接班人【堅(jiān)定理想信念】1920年8月22日，八位年輕人創(chuàng)建了上海社會(huì)主義青年團(tuán)，這是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的早期組織。截至2021年12月31日，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)已有團(tuán)員7371.5萬(wàn)名、共青團(tuán)組織367.7萬(wàn)個(gè)。(1)一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)為什么能夠不斷發(fā)展壯大？(答出兩點(diǎn)，4分)限定主體設(shè)問(wèn)類(lèi)型：原因類(lèi)閱讀材料提取關(guān)鍵信息審設(shè)問(wèn)，識(shí)別設(shè)問(wèn)類(lèi)型、限定詞作答要求組織答案：【例答】中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍；中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列；中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)等。(4分)(2)成為光榮的共青團(tuán)員，是我們每一位青年的追求。共青團(tuán)員應(yīng)該樹(shù)立的崇高理想是什么？(答出一點(diǎn)，2分)限定主體限定角度作答要求組織答案：【例答】實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等。(答出一點(diǎn)即可，2分)

1.完成面對(duì)面

練習(xí)冊(cè)。P32-332.注意時(shí)間分配。

15---20分鐘作

業(yè)3.【2022陜西新考法情境任務(wù)探究】道德與法治課上，老師結(jié)合學(xué)