龍東中考作文內(nèi)容之四：真情實感感人心者，莫先乎情——感情真摯“感人心者，莫先乎情”——白居易“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來?！薄?/p>

“感情真摯”，即感情真誠懇切?！罢妗奔凑嬲\，真切；“摯”即誠懇，懇摯?！案星檎鎿础笔侵肝恼轮兴磉_的對社會、人生、生活的發(fā)自內(nèi)心的真實自然的感情，不是人云亦云，也不是無病呻吟?！案星檎鎿础笔窃凇案星檎鎸崱钡幕A(chǔ)上的升華。

【策略解讀】“感情真摯”就是要求考生在文章中自然地表達真情實感，使感情的流露給人真實感、真誠感，而不是生硬地附加裝飾，更不是虛情假意。1．事要真。

感情往往寄寓在一定的事情中，感情“真”首先需要事情“真”。而真實的事情不僅僅是作者的所見所聞和親身經(jīng)歷，它還包括作者的所想，只要符合“四此”——此時、此地、此人、此事，就可以視為“真”。目標與現(xiàn)實我是一名高三學生。我不想用許多華而不實的形容詞來描述高三的生活是多么的辛苦。高三？高“山”！我們每天在成堆的作業(yè)中起早貪黑，還要時不時地抬頭看看自己在名次表中的位置是否呈上升趨勢，何時才能到達頂峰，然后居高不下。我只知道眼鏡的度數(shù)在一百一百地加深，體重在一斤一斤地下降……

如果談及目標，我想我的目標只有三個字：上大學！

爸爸曾經(jīng)告訴我：目標與現(xiàn)實往往只有一步之遙而已，如何讓目標成為現(xiàn)實，就要看你為之付出多少努力了。進入深秋，手上生了若干倒刺。順著倒刺生長的方向摸去，沒有任何感覺；可是逆著它生長的方向摸去，便有鉆心的痛；如果硬是用力拔去那些倒刺，雖然當時有種叛逆的快感，但不久就會有又紅又腫的傷口。我不想讓自己的目標有一天成為人生中最大的傷口，所以我必須努力，沖著爸爸的那句話。

可是現(xiàn)實中，常常是在別人鄙夷得不可一世的目光中閱讀自己的卑微，從別人的成功里目睹自己的失敗。有時我會問自己，是否平日里的孜孜不倦真的能換回夢中的鮮花與掌聲？我迷惑不解……

雖然如此，我仍然不輕言放棄。無論怎樣，我是一名高三的學生，我只能將面部最常見的表情設(shè)置為無表情。也許，有的時候想得太多，反而讓人向往簡單。我現(xiàn)在只想簡單，簡單地學習，簡單地生活，簡單地對待身邊的人和事，簡單到我有足夠的資本去復雜。而這一切僅是為了我的目標：上大學！

“還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經(jīng)過那風吹雨打，看世事無常聽滄桑變化……”也許多年后，當我再聽起這首歌時，我會有無限的感慨……

[點評]

《目標與現(xiàn)實》是一篇議論性的散文，是一位感情細膩的女孩用心語向你傾訴的真情體驗，人生感悟。一般說來，就這個話題來寫議論文，最容易流于大而空。本文則結(jié)合自身的經(jīng)歷來闡發(fā)議論，抒發(fā)感受，顯得比較實在。文章有真情實感，因而能夠感染我們。文章雖然寫到了高三學習的辛苦，流露了迷惘之情，但總的表現(xiàn)了積極的價值取向，應(yīng)該說，這符合題意要求。

2．情要真。

要抒發(fā)有真切體驗的情感。矯揉造作的虛情假意，絕不可能打動讀者的心靈。深層意義上的真情實感，必須在對客觀事物反復認識、反復體察的基礎(chǔ)上才能獲得。

握住我的手

燈滅了，宿舍里一片寂靜，靜得可以聽到室友們的呼吸聲。

今天是一個不尋常的夜晚，因為明天我們將展開一場“不流血的戰(zhàn)爭”，寒窗苦讀了十二年，也許只為了高考這一仗能一炮打響。今晚，我沒有任何壓力，我讓自己的思緒弛騁在廣闊的草原上，一只美麗的蝴蝶停在我的胸前，好漂亮?！瓭u漸地我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

突然，床震動了兩下，隨即傳來室友的嘔吐聲。我一下子從睡夢中驚醒。只見她蜷縮在床頭，呼吸急促，不停地顫抖，嘴里還不停地說：“怕，我怕……”

我飛快從上鋪下來，給她倒了水，遞過去一條濕毛巾。就在我遞過去的瞬間，她一把抓住了我的手，話沒來得及說，又拼命地吐了起來。茫然不知所措的我，只能輕輕地拍著她的背，安慰她：“不要緊張！每個人都要過這一關(guān)的，勇敢一點！”

“你，你不要走，陪我睡！我怕……”我愣住了。因為我很了解自己的癖性，一旦跟別人擠一張床肯定是睡不著的。明天是高考的日子。休息不好一定會影響發(fā)揮。怎么辦……我的心怦怦直跳。夜真的很深了，我也真的困了。于是，我輕輕地拍了一下她的肩膀：“早點兒睡吧，一定能考好的?！本驮谖覄傆|到床鋪時，她又吐了，這一次比以前更厲害了，借著走廊里微弱的燈光，我看到她煞白的臉上寫滿了恐懼與不安，她的呼吸更加急促了，眼里只有無助、失望，卻沒有淚水。

我的心像被割了一道口子，很疼。我知道不能那么自私，同窗三年，今天也許才算是患難見真情。我緊緊地握住了她的手，我要讓她感受到有一股強大的動力在支撐她，有一顆熾熱的心在溫暖她。有生以來第一次感到自己是在給予別人生的希望和勇氣。她蜷縮在我懷里，用她的雙手緊緊地握著我。真的，那一刻，我真的感受到一股不可遏制的力量正從我的體內(nèi)注入到她的心房。她的呼吸漸漸趨于平緩，不再抽搐了，也許她已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)……這一夜我真的徹夜未眠。此刻坐在考場里也還有種昏昏欲睡的感覺。但我一定會振作精神，爭取發(fā)揮最佳水平。同時，我也真誠地祝福室友勇敢地面對一切挑戰(zhàn)，做一個真正的強者！

我無悔我的選擇！

[點評]文中握手的細節(jié)描寫極為精彩，這一“握”握出了我的人格與靈魂，握出了濃濃同窗愛，握出了真摯的室友情。3．情要美。千萬不要以為只要是真情實感就可以入文。應(yīng)當知道，只有高尚的真情實感，才能產(chǎn)生強烈的共鳴。因此，要達到“以情動人”的效果，所抒之情必須符合真善美的人性定位。

這也是思想健康的要求。思想健康就是指文章的內(nèi)容及主旨要積極向上,要符合社會價值觀、倫理觀、是非觀、美丑觀。

這“思想健康”是要求考生寫符合社會主義精神文明的內(nèi)容，表現(xiàn)為“三不要”：①不要選擇毫無意義的材料；②不要流露出消極低沉的情緒；③不要表現(xiàn)片面或錯誤的觀點。

4．情要濃。心理學家告訴我們，情感有濃淡之分，濃烈深摯的情感來源于主體深刻的體驗。這就告訴我們，作文選材要選那些自己融入其中的、自己被深深感動了的材料，只有自己先感動了，才能感動別人。

父親，我愛你！

尊敬的父親：

父親，當我以這兩個有些沉重的字稱呼您時，我的心更加沉重；在這安靜的考場，想到了您，以這樣的形式寫信給您，我想哭。

曾經(jīng)，當媽媽還在時，您是那樣的健朗。在我心中，您是我的偶像，我時時為您感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了您是媽媽一生的依戀。而您，確實是那一把傘，風雨里為我們擋去潮濕；烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，媽媽的依戀，我的偶像。

還記得嗎？曾經(jīng)我們的家是那樣的窮，媽媽在家?guī)Ш⒆?，你一人在外面風里來雨里去，每月拿著那一點微薄的工資糊家，可您從無厭倦。那日，你下崗了。媽媽一人坐在沙發(fā)上垂淚，她不知以后家里的日子要怎樣過下去，不知以后的路怎樣熬下去。父親，我親愛的父親。你走到媽媽面前，握著媽媽的手，一字一句地說：“鳳??！別哭，天塌下來我頂著，我一個堂堂男子漢，難道連個家都養(yǎng)不活。”是的，以后的日子，你早出晚歸，憑著健康的體魄和別人一些微薄的資助，你重新開始，在人心險惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到你熬紅的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發(fā)，媽媽眼里總是蓄著淚水，而我總是一次次告訴自己，長大后要像父親一樣有出息。

那年，陽光和暖，你將你一年辛苦賺來的錢放到母親手里，告訴母親：“鳳兒，你以后和孩子有好日子過了。”母親一面點頭一面淚落如珠，而你也哭了，當你把臉別到一邊時，我告訴自己：父親，即使你一無所有，但只要有你，我們依然活得快樂，父親，我親愛的父親。

那天，天氣陰冷，像今天。媽媽在艱難地支撐了半年后，終被那可恨的病魔奪去了生命。那天，你眼睛紅腫，衣服單薄，我一時覺得你蒼老了許多，像一棵茁壯的樹突然被人一下子砍倒。那晚，你告訴我，孩子，以后的路你要自己走了，父親，為什么要告訴我這些，為什么？

那年，多少個夜晚，我坐在家門口等你，而你總是醉醺醺地回家，對于流淚的我，你卻似乎已看不見，別人說你會打麻將了，我吃驚，當終于在一天幫你洗衣服，看到那個欠條時，我信了。又有人說，你會跟村里的幾個人去抽一種很特別的煙時，我呆了，連眼淚都落不下來了。父親，我親愛的父親，告訴我，這不是真的，我不愿失去母親后，再失去一個健全的父親，我永遠不愿自己變成一個孤兒。

母親，如果你在天堂里，能看到我們，那你告訴父親：“即使是已沒有了我，但也并不等于失去了一切，這一些困難與曾經(jīng)艱苦的日子相比，這又算得了什么？”父親，知道嗎，這點挫折，算不了什么，即使失去，我們也可在人間為母親祝福，母親希望我們過得好，能為我們頂起生活的一片藍天，一片希望。父親，我愛你，從頭開始，母親為我們祝福，我永遠不愿失去你！

此致敬禮

女兒年月日

【簡評】

這是一篇飽含著父女深情的優(yōu)秀散文，字字情，聲聲淚，讀來令人感嘆噓唏，熱淚盈眶。

昔日勇于面對艱難困苦、戰(zhàn)勝挫折的父親，一個能為妻兒遮風擋雨，頂天立地的男子漢，竟在妻子病故之后，放大痛苦，精神崩潰，急遽地沉淪下去。女兒為此那年萬箭穿心，痛心疾首，她詳細地哭訴往事，希冀喚起父親面對挫折時的堅毅與勇氣，再度堅強地站起來，頂起生活的藍天。

文章寫得情真意切，沒有絲毫的夸飾和矯情，樸實無華，感人肺腑。尤其是文中那些對父親深情的呼喚，一聲聲，一句句，重重地叩擊著讀者的心靈……無情可抒蒼白單薄機械模仿情感失真失度情感不夠健康，難以使人接受。問題與不足

例1：《內(nèi)心的感覺》有一次給家里通電話，其余的話已忘，只記得父親問我的身體狀況，我說有一點喉嚨痛。當時不在意，不料父親晚上就到了學校來，我問他有什么事，他說沒什么，就從包中拿出一盒“小胡柴沖劑”遞給我，他說：“你早上不是說喉嚨痛嗎？自己要小心一點?！蔽艺f：“知道了，你有沒有吃飯了？”他說：“沒有?！蔽覀兙腿チ藢W校附近的一個小餐館吃了點東西，當我拿著那盒沖劑時，有一種說不出的感覺。一、寡情主要有如下抒情方面的不足：

例2：《內(nèi)心的感覺》

例二：長大了，總覺得失去了自我——在人生的舞臺上，戴著各種面具，扮演著不同的角色，我覺得好累，好虛偽，我的心似乎冰封了起

來——為了找回自我，我在暴風雨中駐足，任狂風撲擊著我的面容，使我清醒的認識自己，任暴雨抽打著我的身體，洗刷我的心靈的污點，

使我找回我的純真。沐浴著暴風驟雨，我麻木的身軀一點點的復活了，我冰封的心一點點的融化了，我找回了真正的我。我喜歡這樣的感覺。

二、虛情

例3：《內(nèi)心的感覺》

教室里傳來一陣敲打桌子的聲音。這么晚了，誰還在教室里呢？我懷著好奇心走進去，只見班長滿頭大汗，修理著破桌子。啊！我的心在激動地跳蕩，熱淚也涌出來了！多好的班長啊，你那么愛護公物，關(guān)心集體，你為了教育損壞公物的同學，以身作則，埋頭苦干，你的心靈是最美的！你是我們班里的活雷鋒！

三、矯情

例4：《內(nèi)心的感覺》

我不相信什么一見鐘情，但這次我卻無法不相信它。我的腦中時常出現(xiàn)她的身影，她的一言一語，特別是那燦爛的笑容，讓我神魂顛倒，整天心神不定，一顆心全然不在學習上，有時甚至幻想著與她坐在一起談心，這時的我更加迷茫，甚至還會臉紅。特別是看到她時，

我的心在翻滾，全身發(fā)熱?！@時的我抬頭看著她，心里春波蕩漾，欣喜不已。從此，校園里又多了一對情人，每天帶著幸福的微笑，出現(xiàn)在大家面前。我喜歡這種感覺。

四、“險”情有的考生在答案是豐富多彩中寫道：“不管臺灣獨立也好，統(tǒng)一也好，答案是豐富多彩的”。“時下，光明正大的事，要偷偷摸摸地干；名正言順的事，要鬼鬼祟祟地干；青天白日的事，要月黑人靜時去干。相反，偷雞摸狗之事，要光明正大地去干；狼心狗肺之事要心安理得地去干。君不見，買公債之事當政策來說，不學無術(shù)當聰明來說，能貪會撈當能人來說，一擲千金當瀟灑來說，野蠻之事當文明來說。”——《不難看到下列答案》更有一些同學一提到腐敗，就把所有黨員干部看成王寶森；一提到社會風氣就唉聲嘆氣，嘆世風日下，人心不古，總之一團漆黑；一提到教育就咬牙切齒，全面否定；甚至還有人不理解中央為什么要大張旗鼓揭批法輪功，為法輪功練習者鳴冤叫屈，凡此種種，均可列為“險”情，切忌寫入高考作文。

作文怎樣做到

“感情真摯”？

一言以蔽之：生活寫真生活寫真葉圣陶曾說：“作文就是用筆來說話。作文要說真話，說實在的話，說自己的話，不說假話、空話、套話。”愛是怎樣煉成的淘氣頑皮又有些任性的我，老老實實的爸爸，善良溫柔的媽媽，這三個基本元素構(gòu)成了一個極為普通的家庭。

在沉湎于各種言情小說中的我看來，人到中年的父母一點也不浪漫，雖然他們才四十多歲，可是已以“老頭子”、“老太婆”相稱，他們之間既沒有紫薇與爾康般的轟轟烈烈，也沒有三毛與荷西似的纏綿悱惻，更沒有杰克與羅絲的生離死別，他們有的，只是平平淡淡。有一次我問爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”，爸爸只是笑著說：“老頭子老太婆就是我們的‘羅曼蒂克’?！边@句話讓我琢磨了半天，最后才恍然大悟。愛到底是什么，由于標準和角度的不同，每個人都會給出不同的答案。爸爸媽媽給出的答案就是看似平淡的日?，嵤轮酗柡舜说年P(guān)愛和理解。每天早晨，他們都爭著起床做家務(wù)，為的是讓對方多睡一會兒；每到下班時間，聽到自行車響，媽媽都會條件反射似地探出窗外，看爸爸是否回來；拿到獎金后，都會去買一件對方鐘意的小物件，為的是給對方一個意外的驚喜……是的，愛不一定需要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別。沒有藍天的深邃可以有小溪的