2021年教師資格《道德與法治》初中點(diǎn)睛提分卷7卷面總分：35分答題時(shí)間：240分鐘試卷題量：35題練習(xí)次數(shù)：6次

單選題（共30題，共30分）

1.發(fā)生通貨膨脹時(shí)通常會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象有（）。

①商品普遍滯銷

②正常的生產(chǎn)流通秩序被擾亂

③居民紛紛搶購(gòu)消費(fèi)品

④物價(jià)全面持續(xù)上漲

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

正確答案：D

您的答案：

本題解析：通貨膨脹是指貨幣供應(yīng)量超過(guò)流通中的需要量，會(huì)發(fā)生貨幣貶值，物價(jià)上漲的現(xiàn)象。通貨膨脹的成因主要是社會(huì)總供給小于社會(huì)總需求，貨幣的發(fā)行量超過(guò)了流通中實(shí)際需要的貨幣量。(2)(3)(4)都屬于通貨膨脹時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象。D項(xiàng)符合題意。

2.甲因多年癱瘓?jiān)诖驳哪赣H的請(qǐng)求，買來(lái)大量安眠藥讓其母一次性服下，最終導(dǎo)致其母死亡，甲的行為()。

A.不構(gòu)成犯罪

B.構(gòu)成故意傷害罪

C.構(gòu)成虐待罪

D.構(gòu)成故意殺人罪

正確答案：D

您的答案：

本題解析：故意殺人是指故意非法剝奪他人生命的行為。經(jīng)受害人同意而剝奪其生命的行為,也構(gòu)成故意殺人罪。對(duì)所謂的“安樂(lè)死”，仍應(yīng)以故意殺人罪論處，當(dāng)然，量刑時(shí)可適用從輕或減輕的規(guī)定。

3.某大學(xué)美術(shù)學(xué)院教師林某創(chuàng)作了一幅“百鳥(niǎo)朝鳳”的工筆畫(huà)，被商人白某買走，下列說(shuō)法正確的是()。

A.這幅畫(huà)著作權(quán)仍歸林某

B.這幅畫(huà)著作權(quán)歸白某

C.這幅畫(huà)所有權(quán)仍歸林某

D.這幅畫(huà)所有權(quán)歸白某和林某共同享用

正確答案：A

您的答案：

本題解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第十八條規(guī)定，美術(shù)等作品原件所有權(quán)的轉(zhuǎn)移，不視為作品著作權(quán)的轉(zhuǎn)移。本題中該工筆畫(huà)的著作權(quán)歸林某所有，所有權(quán)歸白某所有。

4.以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國(guó)家文化軟實(shí)力的重要途徑。近年來(lái)，《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評(píng)。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明()。

A.必須以全面肯定的態(tài)度保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

B.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國(guó)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

C.必須根據(jù)新時(shí)期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化

D.在新的時(shí)代背景下必須創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方式

正確答案：D

您的答案：

本題解析：對(duì)待傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕，辯證對(duì)待，A項(xiàng)錯(cuò)誤；思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；傳統(tǒng)文化具有繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性，因此根據(jù)新時(shí)期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化錯(cuò)誤。題干中“以新的形式重新演繹”，就是要在新的時(shí)代背景下創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展方式，D項(xiàng)符合題意。

5.我國(guó)的生育政策將實(shí)施30多年的“一胎化”過(guò)渡到“單獨(dú)夫妻可生二胎”政策，最后又提出全面“二胎”政策。這一政策所蘊(yùn)含的哲學(xué)依據(jù)是()。

①矛盾的特殊性要求要具體問(wèn)題具體分析

②要堅(jiān)持一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移

③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)之一

④量變是質(zhì)變的必要基礎(chǔ)、前提和準(zhǔn)備

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正確答案：A

您的答案：

本題解析：隨著社會(huì)發(fā)展，我國(guó)人口情況在發(fā)生深刻變化。由于我國(guó)面臨著人口老齡化、人口出生率連續(xù)下降、勞動(dòng)年齡人口不足等客觀現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，黨中央立足于國(guó)情，一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)我國(guó)的生育政策進(jìn)行了調(diào)整，這體現(xiàn)了一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，具體問(wèn)題具體分析的哲學(xué)依據(jù)，①②符合題意，③④與題意無(wú)關(guān)。

6.“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)。”對(duì)這句話理解正確的是()。

A.權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行

B.履行義務(wù)必然要享受權(quán)利

C.必須先履行義務(wù)，后享受權(quán)利

D.公民的權(quán)利，都以自己履行義務(wù)而獲得

正確答案：A

您的答案：

本題解析：本題主要考查權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?！皺?quán)利的真正源泉在于義務(wù)”說(shuō)明權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)說(shuō)法有誤，義務(wù)是必須履行的，但權(quán)利可以放棄；C項(xiàng)說(shuō)法有誤，權(quán)利和義務(wù)是辯證統(tǒng)一的，不是先履行義務(wù)，后享受權(quán)利；D項(xiàng)說(shuō)法有誤，公民的權(quán)利是法律賦予的。

7.隨著城市化步伐的加快，許多富有特色的傳統(tǒng)村落不斷消失。為此，中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議提出，城鎮(zhèn)化建設(shè)需要體現(xiàn)尊重自然、順應(yīng)自然、天人合一的理念，讓城市融人大自然,讓居民“望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”。讓居民“記得住鄉(xiāng)愁”有利于()。

①承襲鄉(xiāng)土文化，保持民風(fēng)民俗原汁原味

②傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，延續(xù)民族歷史文脈

③發(fā)揮文化作用，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐

④增強(qiáng)人們對(duì)自身文化的認(rèn)同感和歸屬感

A.①②

B.①③

C.②④

D.②③

正確答案：C

您的答案：

本題解析：推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，保護(hù)富有特色的傳統(tǒng)古村落，讓居民“記得住鄉(xiāng)愁”有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，延續(xù)民族歷史文脈，有利于增強(qiáng)人們對(duì)自身文化的認(rèn)同感和歸屬感，②④符合題意。

8.習(xí)近平主席在參觀《復(fù)興之路》時(shí)，回顧了中華民族的昨天，總結(jié)了中華民族的今天，展望了中華民族的明天，指出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，我們要()。

①全面繼承祖國(guó)傳統(tǒng)文化，保持民族特色

②追求更高目標(biāo)，不尚空談，重在行動(dòng)

③在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值

④弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

正確答案：B

您的答案：

本題解析：對(duì)于傳統(tǒng)文化的態(tài)度，我們應(yīng)該是“取其精華，去其糟粕”，而不是全面繼承祖國(guó)傳統(tǒng)文化，①說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)符合題意。

9.西方諺語(yǔ)：“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不請(qǐng)不能進(jìn)?！本褪钦f(shuō)雖然我的房子破，但國(guó)王也不能擅自闖入。這個(gè)諺語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是()。

A.國(guó)家必須嚴(yán)格執(zhí)法

B.私有財(cái)產(chǎn)不能流動(dòng)和買賣

C.房產(chǎn)是私有財(cái)產(chǎn)的重要組成部分

D.合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯

正確答案：D

您的答案：

本題解析：根據(jù)題目，“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不請(qǐng)不能進(jìn)?！本褪钦f(shuō)雖然我的房子破，但國(guó)王也不能擅自闖入。說(shuō)明了公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)是受法律保護(hù)的，是不受侵犯的。D項(xiàng)符合題意。

10.“有機(jī)整合道德、心理健康、法律和國(guó)情等多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容；與初中學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活緊密聯(lián)系?！斌w現(xiàn)了初中思想品德課程的()。

A.思想性

B.人文性

C.實(shí)踐性

D.綜合性

正確答案：D

您的答案：

本題解析：初中思想品德課程的綜合性：有機(jī)整合道德、心理健康、法律和國(guó)情等多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，與初中學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活緊密聯(lián)系；將情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。

11.里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排連克巴西、荷蘭、塞爾維亞等勁旅，最終取得金牌，用汗水和淚水讓“女排精神”熠熠生輝。女排姑娘們身上集中體現(xiàn)了()。

A.以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神

B.改革創(chuàng)新的時(shí)代精神

C.以自強(qiáng)不息為核心的民族精神

D.與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，中國(guó)女排姑娘用她們的汗水和淚水一步步地讓“女排精神”燃亮，女排姑娘們身上集中體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，積極為國(guó)爭(zhēng)光添彩，A項(xiàng)符合題意。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，B、D兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。

12.2017年2月10日，國(guó)家主席習(xí)近平同美國(guó)總統(tǒng)特朗普通電話時(shí)表示，中方愿意同美方一道努力加強(qiáng)溝通拓展合作，推動(dòng)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，不斷取得更加豐碩的成果，造福兩國(guó)人民和世界各國(guó)人民。推動(dòng)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，需要兩國(guó)()。

①共同秉承獨(dú)立自主的和平外交政策

②以共同利益作為外交活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)

③認(rèn)清和順應(yīng)當(dāng)今世界和平與發(fā)展的時(shí)代主題

④在維護(hù)自身利益的同時(shí)，兼顧對(duì)方的合理關(guān)切

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正確答案：D

您的答案：

本題解析：獨(dú)立自主的和平外交政策是我國(guó)所秉承的外交政策，①說(shuō)法錯(cuò)誤；維護(hù)本國(guó)利益是外交活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；推動(dòng)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，需要兩國(guó)認(rèn)清和順應(yīng)當(dāng)今世界和平與發(fā)展的時(shí)代主題，需要兩國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，兼顧對(duì)方的合理關(guān)切，③④正確。

13.2017年1月1日，國(guó)家主席習(xí)近平在發(fā)表的2017年新年賀詞中說(shuō)道：“當(dāng)前，戰(zhàn)亂和貧困依然困擾著部分國(guó)家和地區(qū)，疾病和災(zāi)害也時(shí)時(shí)侵襲著眾多的人。我真誠(chéng)希望，國(guó)際社會(huì)攜起手來(lái)，秉持人類命運(yùn)共同體的理念，把我們這個(gè)星球建設(shè)得更加和平、更加繁榮?！绷?xí)主席的新年賀詞()。

①符合我國(guó)外交政策的宗旨

②體現(xiàn)了當(dāng)今時(shí)代的主題

③突顯了我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位

④表明了我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正確答案：A

您的答案：

本題解析：習(xí)近平主席在新年賀詞中表示，真誠(chéng)希望國(guó)際社會(huì)攜起手來(lái)，秉持人類命運(yùn)共同體的理念，把我們這個(gè)星球建設(shè)得更加和平、更加繁榮。習(xí)主席的新年賀詞符合我國(guó)外交政策的宗旨——維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，體現(xiàn)了當(dāng)代時(shí)代的主題。①②符合題意。③④選項(xiàng)表示與題意主旨不符，排除。

14.下列與“增強(qiáng)自我調(diào)適、自我控制的能力，學(xué)會(huì)理智地調(diào)控自己的情緒”屬于同一維度的教學(xué)目標(biāo)的是()。

A.熱愛(ài)生命，自尊自信，樂(lè)觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)

B.知道基本的法律知識(shí)，了解法律的基本作用和意義

C.尊重規(guī)則，尊重權(quán)利，尊重法律，追求公正

D.能夠逐步掌握和不斷提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思

正確答案：D

您的答案：

本題解析：“增強(qiáng)自我調(diào)適、自我控制的能力，學(xué)會(huì)理智控制自己的情緒”屬于能力目標(biāo)，A、C兩項(xiàng)屬于情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)，B項(xiàng)屬于知識(shí)目標(biāo)，D項(xiàng)屬于能力目標(biāo)。

15.在我國(guó)南方一些地方，人們?cè)陂L(zhǎng)期的茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中，茶文化日益豐富和發(fā)展起來(lái)，逐漸形成了茶藝、茶道和茶理等一系列獨(dú)具特色、博大精深的中華茶文化，成為中華文化寶庫(kù)中的一朵奇葩。這說(shuō)明()。

A.文化引導(dǎo)和制約著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展

B.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力和根本途徑

C.自然和社會(huì)環(huán)境決定了一個(gè)民族的文化特色

D.文化的力量熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中

正確答案：B

您的答案：

本題解析：“人們?cè)陂L(zhǎng)期的茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中，茶文化發(fā)展起來(lái)，成為中華文化寶庫(kù)中的奇葩”，體現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新和發(fā)展的源泉和動(dòng)力。

16.“專業(yè)優(yōu)勢(shì)在有德者身上，能夠高人一等地造福社會(huì)；專業(yè)優(yōu)勢(shì)在無(wú)良者手中，就成了‘謀財(cái)害命’的捷徑?！边@句話說(shuō)明()。

①思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要

②思想道德修養(yǎng)制約科學(xué)文化知識(shí)作用的發(fā)揮

③思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)是對(duì)立統(tǒng)一的

④思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)是完全對(duì)立的

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

正確答案：B

您的答案：

本題解析：思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)不存在誰(shuí)更重要的問(wèn)題，①不選；有德與無(wú)德，專業(yè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮作用的效果不一樣，這說(shuō)明思想道德修養(yǎng)制約科學(xué)文化知識(shí)作用的發(fā)揮，②正確；材料表明思想道德修養(yǎng)對(duì)科學(xué)文化修養(yǎng)作用的發(fā)揮有著制約作用，這體現(xiàn)了科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是對(duì)立統(tǒng)一的，③正確；材料體現(xiàn)的是科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一關(guān)系，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)對(duì)立關(guān)系，④不選。

17.社會(huì)主義協(xié)商民主就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)各個(gè)政黨、階層、團(tuán)體、群眾等，就共同關(guān)心或利益相關(guān)的問(wèn)題，以適當(dāng)方式進(jìn)行協(xié)商，形成各方均可接受的方案，做出決策或決定，以實(shí)現(xiàn)整體的發(fā)展。發(fā)展社會(huì)主義協(xié)商民主有利于()。

①我國(guó)發(fā)展西方主流民主形式

②平衡整合社會(huì)各階層利益

③黨建立科學(xué)民主的決策機(jī)制

④各民主黨派參加國(guó)家政權(quán)

A.②③

B.①④

C.①③

D.②④

正確答案：A

您的答案：

本題解析：社會(huì)主義協(xié)商民主，就共同關(guān)心或利益相關(guān)的問(wèn)題以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行協(xié)商，利于平衡社會(huì)各階層的利益，②說(shuō)法正確；社會(huì)主義協(xié)商民主在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)各方進(jìn)行協(xié)商，有利于黨科學(xué)民主決策，③說(shuō)法正確：我國(guó)堅(jiān)持和完善適合我國(guó)的民主政治制度，絕不照抄照搬西方的政治模式，①說(shuō)法錯(cuò)誤；④不符合題意，不選。故該題選A。

18.某行政單位職工發(fā)現(xiàn)部門內(nèi)存在利用職權(quán)之便從事權(quán)錢交易的行為，便向紀(jì)委進(jìn)行了舉報(bào)。該員工行使的是()權(quán)利。

A.監(jiān)督權(quán)

B.知情權(quán)

C.依法求償權(quán)

D.智力成果權(quán)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：本題中該員工的行為并不涉及智力成果及求償?shù)膯?wèn)題，C、D兩項(xiàng)排除。同時(shí)，知情權(quán)是《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中的內(nèi)容與題意無(wú)關(guān)，B項(xiàng)排除。監(jiān)督權(quán)是指公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行批評(píng)、建議、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。對(duì)于公民的申訴、控告和檢舉，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)負(fù)有查清事實(shí)進(jìn)行處理的義務(wù)。

19.分享經(jīng)濟(jì)是指資源所有者適應(yīng)需求的變化，通過(guò)社會(huì)化平臺(tái)有償分享閑置資源的一種全新商業(yè)模式。業(yè)內(nèi)預(yù)計(jì)，未來(lái)5年我國(guó)分享經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)將在40％左右。發(fā)展分享經(jīng)濟(jì)()。

①是公有制的有效實(shí)現(xiàn)形式

②有助于縮小我國(guó)收入分配差距

③有利于實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置

④能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn)

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

正確答案：D

您的答案：

本題解析：分享經(jīng)濟(jì)作為一種全新的商業(yè)模式，能夠分享閑置的資源，是一種新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，③④正確且符合題意。

20.政府網(wǎng)站應(yīng)成為政府信息公開(kāi)的重要載體，但是有的政府網(wǎng)很少能成為老百姓瀏覽并解決實(shí)際問(wèn)題的有效途徑。解決上述問(wèn)題的關(guān)鍵是我們的政府要()。

A.公正司法。嚴(yán)格執(zhí)法

B.樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

C.加強(qiáng)立法工作.提高立法質(zhì)量

D.自覺(jué)接受人民的監(jiān)督

正確答案：B

您的答案：

本題解析：政府只有樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，才能讓政府網(wǎng)站真正成為能為老百姓解決實(shí)際問(wèn)題的有效途徑。

21.黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人，卻對(duì)紅色情有獨(dú)鐘。紅色代表了喜慶、祥和、熱烈、奔放，中國(guó)紅記載著中國(guó)人的心路歷程，經(jīng)過(guò)世代承啟、沉淀、深化和揚(yáng)棄，成為中國(guó)文化的底色。這主要表明()。

A.紅色為書(shū)寫中華文化、傳承中華文明發(fā)揮了巨大的作用

B.文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)

C.文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)

D.文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：中國(guó)紅記載著中國(guó)人的心路歷程，經(jīng)過(guò)“世代”承啟、沉淀、深化和揚(yáng)棄，成為中國(guó)文化的底色，說(shuō)明文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，C項(xiàng)符合題意。漢字為書(shū)寫中華文化、傳承中華文明發(fā)揮了巨大的作用，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、D兩項(xiàng)與題意不符。

22.下圖漫畫(huà)中官員的做法主要錯(cuò)在()。

A.沒(méi)有自覺(jué)站在廣大人民群眾的立場(chǎng)上

B.沒(méi)有注意提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)

C.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系

D.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人只有在勞動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值

正確答案：A

您的答案：

本題解析：漫畫(huà)中作為政府代表的人，片面追求政績(jī)的發(fā)展，把人民群眾的利益“挖”出一部分來(lái)送給開(kāi)發(fā)商，這種做法沒(méi)有堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則和為人民服務(wù)的宗旨，沒(méi)有把人民利益放在心上。A項(xiàng)符合題意。

23.思想品德課程的根本目的是()。

A.全面落實(shí)課程目標(biāo)

B.強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際以及其他課程的聯(lián)系

C.引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展

D.創(chuàng)造性地使用教材，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

正確答案：C

您的答案：

本題解析：思想品德課程是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。因此C項(xiàng)符合題意。

24.2017年4月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大的歷史性戰(zhàn)略選擇。設(shè)立雄安新區(qū)，促進(jìn)京津冀一體化契合三地民眾的利益共識(shí)，作為公民也需要“不以一利之小私，損三利之大功，要大氣不要小氣”。這段話啟示我們要()。

A.堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則

B.堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則

C.堅(jiān)持公民在法律面前人人平等的原則

D.堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則

正確答案：D

您的答案：

本題解析：題目指定的是對(duì)公民的啟示，且處理的是小私與大功的關(guān)系，D項(xiàng)符合題意，A、B、C三項(xiàng)均與題意不符。

25.馬某去電器店購(gòu)買微波爐，他要求營(yíng)業(yè)員詳細(xì)介紹一下該微波爐外形、功能等。但營(yíng)業(yè)員予以拒絕，告訴他只有買后才能獲知。營(yíng)業(yè)員的行為侵犯了馬某作為消費(fèi)者的()。

A.知情權(quán)

B.安全保障權(quán)

C.公平交易權(quán)

D.獲得賠償權(quán)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：消費(fèi)者的知情權(quán)，是指消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第八條規(guī)定，消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)根據(jù)商品或者服務(wù)的不同情況，要求經(jīng)營(yíng)者提供商品的價(jià)格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級(jí)、主要成分、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗(yàn)合格證明、使用方法說(shuō)明書(shū)、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費(fèi)用等有關(guān)情況。

26.十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議聽(tīng)取和審議了最高人民法院院長(zhǎng)所作的工作報(bào)告。會(huì)議充分肯定了最高人民法院過(guò)去一年的工作，同意報(bào)告提出的2017年工作安排，決定批準(zhǔn)這個(gè)報(bào)告。這表明()。

①我國(guó)司法機(jī)關(guān)的權(quán)力受到人大有效制衡

②人民法院必須對(duì)人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督

③人民代表大會(huì)制度堅(jiān)持民主集中制原則

④人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

正確答案：C

您的答案：

本題解析：“聽(tīng)取和審議了最高人民法院院長(zhǎng)所作的工作報(bào)告，會(huì)議充分肯定了最高人民法院過(guò)去一年的工作，同意報(bào)告提出的2017年工作安排，決定批準(zhǔn)這個(gè)報(bào)告”，材料體現(xiàn)了人民法院必須對(duì)人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督，也體現(xiàn)了人民代表大會(huì)制度堅(jiān)持民主集中制原則，②③符合題意；①說(shuō)法有誤；④說(shuō)法不科學(xué)，全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。

27.近年來(lái)在電子商務(wù)的推動(dòng)下，春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)假日期間互發(fā)“微信紅包”已成為一種潮流和趨勢(shì)，使傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗散發(fā)出濃郁的現(xiàn)代氣息。這表明()。

A.群眾需求是文化創(chuàng)新的源泉

B.互聯(lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)文化的基本特征

C.信息技術(shù)是文化創(chuàng)新的動(dòng)力

D.科技為傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代元素

正確答案：D

您的答案：

本題解析：A、C兩項(xiàng)說(shuō)法有誤，社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力；B項(xiàng)說(shuō)法有誤，互聯(lián)網(wǎng)沖擊了傳統(tǒng)文化的基本特征，但并不能說(shuō)改變；D項(xiàng)符合題意。

28.數(shù)千年來(lái)中華文化提供的生活方式、民俗民風(fēng)、中華料理、養(yǎng)生醫(yī)藥、建筑樣式、傳統(tǒng)節(jié)日、民族民間藝術(shù)、體育、禮儀，尤其是文字書(shū)法，是我們民族的瑰寶。即使在西風(fēng)強(qiáng)勁的環(huán)境下，人們也日益認(rèn)識(shí)到了自己傳統(tǒng)文化的可貴。這啟示我們要()。

①傳承民族文化，增強(qiáng)文化自信和自覺(jué)

②奏響主旋律，增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力

③提高辨別能力，區(qū)分先進(jìn)與落后文化

④繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，維護(hù)文化多樣性

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

正確答案：A

您的答案：

本題解析：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，即使在“西風(fēng)”強(qiáng)勁的環(huán)境下，人們也日益認(rèn)識(shí)到了自己傳統(tǒng)文化的可貴，這啟示我們要傳承民族文化，增強(qiáng)文化自信和自覺(jué)，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，維護(hù)文化多樣性，①④正確且適合題意；②③都與題意不符，因此本題選A。

29.某藥業(yè)集團(tuán)緊緊抓住“供給側(cè)改革”契機(jī)，進(jìn)軍飲品行業(yè)，以中醫(yī)藥傳統(tǒng)理論藥食同源、草木善始為根本，做良心品質(zhì)的健康飲品。該集團(tuán)針對(duì)我國(guó)消費(fèi)者群體的心理需求，推出了功能性飲料、人參飲料等拳頭產(chǎn)品，深受消費(fèi)者的喜愛(ài)，為我國(guó)飲料市場(chǎng)的發(fā)展探索出一條新路。這啟示我國(guó)醫(yī)藥企業(yè)要()。

①通過(guò)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，引導(dǎo)消費(fèi)新潮流

②回歸獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)中醫(yī)，不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品

③承擔(dān)企業(yè)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，做百姓放心產(chǎn)品

④打破當(dāng)前飲料市場(chǎng)的格局，引領(lǐng)消費(fèi)新時(shí)尚

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正確答案：B

您的答案：

本題解析：該藥業(yè)集團(tuán)針對(duì)我國(guó)消費(fèi)者群體的心理需求，推出了功能性飲料，可見(jiàn)醫(yī)藥企業(yè)要通過(guò)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，引導(dǎo)消費(fèi)新潮流，①符合題意。該藥業(yè)集團(tuán)做良心品質(zhì)的健康飲品，可見(jiàn)制藥企業(yè)要承擔(dān)企業(yè)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，做百姓放心產(chǎn)品，③符合題意。開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品要在傳統(tǒng)中醫(yī)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，而不能簡(jiǎn)單地回歸，也不是要打破當(dāng)前飲料市場(chǎng)的格局，②④說(shuō)法錯(cuò)誤。

30.公司作為最靈活、最基本、最有效的企業(yè)組織形式，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有非常重要的作用。下圖表明()。

①該公司為混合所有制企業(yè)

②該公司股東按出資比例行使表決權(quán)

③國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)

④股份制有利于擴(kuò)大公有資本支配范圍

A.①②

B.①③

C.③④

D.①④

正確答案：D

您的答案：

本題解析：股份有限公司，股東以其認(rèn)購(gòu)的股份按一股一票原則進(jìn)行表決，②是有限責(zé)任公司的特征，不符合題意；從某股份有限公司由國(guó)家控股，不能得出國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)的結(jié)論，③不符合題意，①④正確。

問(wèn)答題（共5題，共5分）

31.“遇對(duì)打鉤‘√’，有錯(cuò)打叉‘×’?！碑?dāng)前，在思想品德課作業(yè)批改中，多數(shù)老師習(xí)慣于用“√”“×”來(lái)簡(jiǎn)單評(píng)判學(xué)生的作業(yè)，至于評(píng)語(yǔ)，至多是一個(gè)“好”“認(rèn)真”或“潦草”“重做”。

問(wèn)題：試用思想品德課程與教學(xué)理論，指出上述作業(yè)批改中存在的問(wèn)題并指出改進(jìn)意見(jiàn)。

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)思想品德新課程的基本理念：幫助學(xué)生過(guò)積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民是課程的核心；初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是課程的基礎(chǔ)；堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一是課程的基本原則。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)實(shí)施的要求體現(xiàn)為：準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)，全面落實(shí)課程目標(biāo)；強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際以及與其他課程的聯(lián)系；創(chuàng)造性地使用教材，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中。應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)實(shí)施教學(xué)，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的建議：①思想品德課程的評(píng)價(jià)目標(biāo)是考查學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，提高教學(xué)質(zhì)量，保證課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)教師教學(xué)、學(xué)生思想品德發(fā)展與提高的有效手段。②倡導(dǎo)以下幾種評(píng)價(jià)方式：觀察、描述性評(píng)語(yǔ)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、談話、成長(zhǎng)記錄、考試等。

(2)上述材料中的教師評(píng)價(jià)只是用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并不能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，是不可取的做法。思想品德課程注重的是對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)，不是簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò)可以衡量的。應(yīng)采用多種評(píng)價(jià)方式，如觀察、描述性評(píng)語(yǔ)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、談話、成長(zhǎng)記錄、考試等對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

32.以下是思想品德課教材案例：

張先生和妻子、兒子一家三口住著一套三室兩廳的房子，而張的父母卻住在一間舊平房里。張父退休金較少，張母無(wú)收入，二人生活困難。當(dāng)父母要求兒子張先生給予一定生活補(bǔ)助時(shí)，張先生以其父母沒(méi)有照料過(guò)他的孩子為由，拒付贍養(yǎng)費(fèi)。老人無(wú)奈，便向法院起訴了張先生。

結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

(1)上述材料說(shuō)明了什么問(wèn)題?簡(jiǎn)要說(shuō)明與這個(gè)案例有關(guān)的法律知識(shí)或觀點(diǎn)。

(2)教材是思想品德課程的重要教學(xué)資源，新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)思想品德課的教材編寫有哪些要求?

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)上述材料說(shuō)明了當(dāng)前社會(huì)存在子女不愿意承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)的現(xiàn)象。贍養(yǎng)老人，從來(lái)都不是一個(gè)“應(yīng)不應(yīng)該”的問(wèn)題，而是一項(xiàng)義務(wù)。解決這個(gè)問(wèn)題最重要的還是要靠子女的自覺(jué)。同時(shí)，全社會(huì)應(yīng)營(yíng)造“善待老人。贍養(yǎng)有責(zé)”的輿論環(huán)境，更好地維護(hù)老人的合法權(quán)益。(2)教材編寫者應(yīng)根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《中小學(xué)教材編寫審定管理暫行辦法》的基本精神和要求，以初中思想品德課程為依據(jù)，以現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活與學(xué)生生活所面臨的各種現(xiàn)象和實(shí)際問(wèn)題為基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地編寫教材。①準(zhǔn)確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持正確方向。②遵循思想品德形成和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)思想道德學(xué)習(xí)的獨(dú)特性。③選取現(xiàn)實(shí)生活中的素材，突出教材與生活的聯(lián)系。④倡導(dǎo)以主題方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生思考、探索的興趣。⑤應(yīng)充分考慮和體現(xiàn)不同地區(qū)的特點(diǎn)。

33.閱讀材料．回答下列問(wèn)題。

問(wèn)題：(1)根據(jù)流程圖，指出捕捉與利用學(xué)生資源要經(jīng)歷哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?

(2)思想品德課教學(xué)為什么要捕捉與利用學(xué)生資源?

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)我們可將對(duì)學(xué)生資源的捕捉與利用過(guò)程分解為以下環(huán)節(jié)：產(chǎn)生與表現(xiàn)環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)與捕捉環(huán)節(jié)、分析與使用環(huán)節(jié)。學(xué)生資源的自發(fā)生成到利用為一條主線(主動(dòng)資源的產(chǎn)生利用)：學(xué)生資源顯現(xiàn)——教師發(fā)現(xiàn)后捕捉——教師分析(或?qū)W生分析)、判斷價(jià)值后利用；學(xué)生資源的被動(dòng)生成到利用為另一條主線(被動(dòng)資源的產(chǎn)生利用)：在教師的有意激發(fā)下學(xué)生資源顯現(xiàn)——教師發(fā)現(xiàn)并捕捉——教師分析(或?qū)W生分析)、判斷價(jià)值后利用。兩條主線后有一共同分支，即在處理結(jié)束后可能還會(huì)有再設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)(進(jìn)入下一個(gè)學(xué)生資源的生成捕捉和利用階段)，教師在一次資源捕捉利用后再設(shè)計(jì)，促使二次學(xué)生資源生成，教師再分析、利用。

(2)在新課程的理念下，學(xué)生不應(yīng)僅作為課堂教學(xué)的參與者，而更應(yīng)在課程實(shí)施的過(guò)程中，作為一種課程資源來(lái)審視和發(fā)掘。學(xué)生真實(shí)生活體驗(yàn)的鮮活性，不同思維方式的差異性，探索經(jīng)歷的過(guò)程、結(jié)果及感受的多元性，都是彌足珍貴的課程資源。因此在課程資源的開(kāi)發(fā)和利用過(guò)程中，要研究一般學(xué)生和特定學(xué)生的情況，在教學(xué)中不僅要有效地利用學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、生活體驗(yàn)、學(xué)習(xí)興趣，而且要兼顧他們的差異，從而因材施教，合理地開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的課程資源。另外也要特別注意捕捉、開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中顯現(xiàn)出的課程資源。須注意，學(xué)生資源的產(chǎn)生有主動(dòng)和被動(dòng)兩種情況，主動(dòng)資源是由學(xué)生自覺(jué)或自發(fā)產(chǎn)生出來(lái)的資源。

34.某初中思想品德教師針對(duì)《善于調(diào)控情緒》這一課設(shè)定的三維教學(xué)目標(biāo)如下：

一、知識(shí)目標(biāo)

1．使學(xué)生了解青少年時(shí)期情緒易波動(dòng)、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，讓學(xué)生明白情緒需要個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理。

2．知道情緒調(diào)控的一些有效方法。

二、能力目標(biāo)

掌握一些情緒調(diào)控的有效方法，養(yǎng)成能夠比較理智地調(diào)控自己的情緒的能力。

三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1.懂得調(diào)控情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的重要性。合理宣泄不良情緒，保持積極向上的情緒狀態(tài)。提高學(xué)生正確分析正面情緒和負(fù)面情緒的能力。

2．尊重他人，關(guān)注他人的感受，適時(shí)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)個(gè)人的情緒。

問(wèn)題：該教師制定的教學(xué)目標(biāo)存在哪些問(wèn)題?請(qǐng)指出問(wèn)題并予以改正。

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)教學(xué)目標(biāo)書(shū)寫順序錯(cuò)誤。初中思想品德的教學(xué)目標(biāo)的書(shū)寫順序應(yīng)該為：情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)，能力目標(biāo)，知識(shí)目標(biāo)。而該教師書(shū)寫教學(xué)目標(biāo)的順序剛好相反。(2)目標(biāo)的行為主體仍然是教師。新課程的基本理念提出，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)目標(biāo)的制定應(yīng)該采用以學(xué)生為行為主體的表述方式。該教師在知識(shí)目標(biāo)和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)當(dāng)中都出現(xiàn)了“使學(xué)生……”“讓學(xué)生……”和“提高學(xué)生……”以教師為主體的表述方式。正確的表述方式應(yīng)該為“了解”“明白”和“提高”。

(3)三維目標(biāo)制定混亂。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)中的第一點(diǎn)提到“提高學(xué)生正確分析正面情緒和負(fù)面情緒的能力”屬于能力目標(biāo)的范疇，不應(yīng)該放在情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)當(dāng)中。

35.根據(jù)以下內(nèi)容完成教學(xué)設(shè)計(jì)。

(1)維護(hù)受教育權(quán)利

受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于各種原因，侵犯我們受教育權(quán)的行為時(shí)有發(fā)生。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。

(2)履行受教育的義務(wù)

在我們這個(gè)