《多媒體程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱一、教師或教學(xué)團(tuán)隊(duì)信息教師姓名職稱辦公室電話電子信箱二、課程基本信息課程名稱（中文）：多媒體程序設(shè)計(jì)課程名稱（英文）：MultimediaSoftwareProgramming課程類別：□通識必修課□通識選修課□專業(yè)必修課□專業(yè)方向課專業(yè)拓展課□實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程性質(zhì)*：□學(xué)術(shù)知識性方法技能性□研究探索性□實(shí)踐體驗(yàn)性課程代碼：12600521周學(xué)時(shí)：3總學(xué)時(shí)：48學(xué)分:3先修課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)開設(shè)專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)（師范）三、課程簡介多媒體程序設(shè)計(jì)是一門以計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件為主的任意選修課程。本課程著重探討綜合應(yīng)用多媒體軟件的技術(shù)，介紹實(shí)用的多媒體工具平臺軟件（Animate），使學(xué)生具有多媒體實(shí)際應(yīng)用能力和設(shè)計(jì)力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握二維動(dòng)畫制作及交互式程序設(shè)計(jì)這兩方面的內(nèi)容。由于多媒體程序設(shè)計(jì)涉及的內(nèi)容廣泛，知識的大，因此教學(xué)中必須對教學(xué)內(nèi)容加以選擇。鑒于系科的實(shí)際情況和本科生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，本多媒體課程注重應(yīng)用性內(nèi)容的教學(xué)，兼顧理論基礎(chǔ)。四、課程目標(biāo)本課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的操作技能讓，讓學(xué)生學(xué)習(xí)平面動(dòng)畫制作技能，掌握常用Animate動(dòng)畫的制作過程，能夠使用Animate軟件制作網(wǎng)絡(luò)課程、簡單游戲等。培養(yǎng)學(xué)生平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)的思維和技巧，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的屏幕動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力以及一定的互動(dòng)交互和網(wǎng)絡(luò)課程制作能力。五、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排*第一單元：AnimateCC基礎(chǔ)知識1.課時(shí)數(shù)：62.講授內(nèi)容：講解Animat軟件的基本操作及繪制圖形的基本方法。重點(diǎn)：掌握各類基本繪圖工具的使用方法。 難點(diǎn)：對于各類基本概念的理解和掌握。3.學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：完成教師課堂布置的案例。4.教學(xué)方法：讓學(xué)生嘗試練習(xí)老師布置的案例，課堂或課后完成作業(yè)，上傳至文件服務(wù)器給老師打分點(diǎn)評，作業(yè)成績作為學(xué)生的平時(shí)成績。5.課外學(xué)習(xí)要求：教師借助在線學(xué)習(xí)平臺提供課外學(xué)習(xí)視頻案例，讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展知識技能。第二單元：動(dòng)畫制作1.課時(shí)數(shù)：152.講授內(nèi)容：講解各類動(dòng)畫制作技術(shù)。重點(diǎn)：掌握幀漸變動(dòng)畫的設(shè)計(jì)制作。 難點(diǎn)：理解元件與實(shí)例之間的關(guān)系；主動(dòng)完善自己的作品。3.學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：完成教師課堂布置的案例。4.教學(xué)方法：讓學(xué)生嘗試練習(xí)老師布置的案例，課堂或課后完成作業(yè)，上傳至文件服務(wù)器給老師打分點(diǎn)評，作業(yè)成績作為學(xué)生的平時(shí)成績。5.課外學(xué)習(xí)要求：教師借助在線學(xué)習(xí)平臺提供課外學(xué)習(xí)視頻案例，讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展知識技能。第三單元：腳本基礎(chǔ)1.課時(shí)數(shù)：152.講授內(nèi)容：講解ActionScript3的基本語法。重點(diǎn)：ActionScript3的事件機(jī)制。 難點(diǎn)：ActionScript3的事件機(jī)制。3.學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：完成教師課堂布置的案例。4.教學(xué)方法：讓學(xué)生嘗試練習(xí)老師布置的案例，課堂或課后完成作業(yè)，上傳至文件服務(wù)器給老師打分點(diǎn)評，作業(yè)成績作為學(xué)生的平時(shí)成績。5.課外學(xué)習(xí)要求：教師借助在線學(xué)習(xí)平臺提供課外學(xué)習(xí)視頻案例，讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展知識技能。第四單元：移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)1.課時(shí)數(shù)：122.講授內(nèi)容：講解如何使用AIR技術(shù)來開發(fā)Android應(yīng)用。重點(diǎn)：文檔類和元件類、異常處理。 難點(diǎn)：文檔類和元件類。3.學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：完成教師課堂布置的案例。4.教學(xué)方法：讓學(xué)生嘗試練習(xí)老師布置的案例，課堂或課后完成作業(yè)，上傳至文件服務(wù)器給老師打分點(diǎn)評，作業(yè)成績作為學(xué)生的平時(shí)成績。5.課外學(xué)習(xí)要求：教師借助在線學(xué)習(xí)平臺提供課外學(xué)習(xí)視頻案例，讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展知識技能。六、修讀要求需要有一定的計(jì)算機(jī)操作能力。七、學(xué)習(xí)評價(jià)方案出席每一次面授，不遲到不早退閱讀教師布置的所有資料完成教師布置的課外作業(yè)成績評定根據(jù)以下幾個(gè)方面確定平時(shí)成績：40%。期末作品：60%。八、課程資源1、教材：《FlashActionScript3互動(dòng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目教程》劉本君等著中國工信出版集團(tuán)20152、參考資料：《突破平面FlashCC設(shè)計(jì)與制作深度剖析》宋巖峰等著，清華大學(xué)出版社，2012《ActionScript3.0基礎(chǔ)教程》羅楷譯，人民郵電出版社，2012《高等教育規(guī)劃教材:FlashCC基礎(chǔ)與案例