第第頁小學(xué)老師的實習(xí)總結(jié)學(xué)校老師的實習(xí)總結(jié)1

時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過，當(dāng)你驀然回首時，那段癡迷的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習(xí)生活，眨眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝愿話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己的確努力了許多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)閱歷的積累、工作的實踐，還有指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的舍不得等等，全部對這一切的美妙的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分!

在貴陽市烏當(dāng)區(qū)新場中心完小三個月的教育實習(xí)中，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)，教學(xué)工作和班主任工作。

一、教育見習(xí)

在實習(xí)開始的第一周，我們便進行了教育見習(xí)，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了起初的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價。后來和老師溝通，發(fā)覺原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看同學(xué)聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是同學(xué)和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。

二、教學(xué)工作

在整個實習(xí)過程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，也是這次實習(xí)的中心點。在結(jié)束了兩周的見習(xí)后，步入了教學(xué)工作中，指導(dǎo)老師要求我們在上課前，需要有一份具體的教案和幾次試講，這樣勝利之后，才可以正式步入講臺。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比如問題情境的設(shè)置，同學(xué)的提問，如何突破這節(jié)課的重難點以及板書的設(shè)計。至于試講，是一個讓自己更加嫻熟教案和教學(xué)語言的過程，只有全面了解了課本知識和熟識了教案，我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入，更好地講授知識點，更好地加強與同學(xué)的互動，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動同學(xué)上課的積極性。當(dāng)然教學(xué)過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學(xué)閱歷的我來講，確定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節(jié)課，我就發(fā)覺了自己的缺點，比如板書設(shè)計過于凌亂，上課連接不怎么到位，與同學(xué)的互動很少。上一堂課簡單，上一堂好課很難，這是我實習(xí)最深的體會。

上好一節(jié)課，不僅要求老師有一個過硬的基本功，包括一般話的標準，教案的熟識，粉筆字的干凈，而且更重要的是，讓同學(xué)參加到這堂課，發(fā)散他們的思維，培育學(xué)習(xí)的，不是簡約的傳授知識，而是要讓同學(xué)明白這個道理，然后自主去學(xué)習(xí)。所以，在上課的時候，我都會強調(diào)，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著懷疑的立場來學(xué)習(xí)，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務(wù)必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法，比如同學(xué)留意力分散的時候，我們可以想來吸引同學(xué)的留意力，有時穿插一兩個小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后立刻又可以進入到課堂中來。其實美術(shù)是最富有情趣的，也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位美術(shù)老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)個人的不同、同學(xué)的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)性格，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)習(xí)更加主動、自主的進展，同時我們也要學(xué)做一個有情趣的美術(shù)老師。情趣就是充斥樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深厚的文學(xué)底蘊，更重要的是人格的能量。做到這一點我認為，老師首先應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是同學(xué)的生命成長。老師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊敬?！澳闶菤g樂的，我是美滿的?！睉?yīng)是一個老師永久追求的教育境界。又是特別富有感染力的學(xué)科，一個好的老師應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言都能給同學(xué)心靈的震撼。其次，一個有情趣的老師還需要有豐厚的內(nèi)涵和超群的教學(xué)藝術(shù)，包括語文的`基本知識素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學(xué)文化素養(yǎng)，以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計的藝術(shù)、的藝術(shù)、處理問題的藝術(shù)，以及語言、板書、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個同學(xué)的長足進展?？傊覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)會做一個有情趣的語文老師，當(dāng)然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱苦的探究過程。愿我們都能努力

總之，短暫的三個月實習(xí)生涯，讓我學(xué)到了許多，不僅僅是教學(xué)閱歷的積累，而且是一次很重要的熬煉，我特別感謝的我的指導(dǎo)老師和身邊關(guān)懷我的其他老師，也特別感謝我?guī)У耐瑢W(xué)們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實習(xí)，我向成為一名優(yōu)秀的教育工，又邁出了一大步!

學(xué)校老師的實習(xí)總結(jié)2

對于這次的學(xué)校老師實習(xí)，讓我收獲了許多的知識，明白了許多的道理，積累了肯定的教學(xué)閱歷，懂得了如何關(guān)愛同學(xué)，為我將來正式從事老師行業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)，高校生學(xué)校老師實習(xí)總結(jié)。

我剛參與學(xué)校老師實習(xí)的時候，正好實習(xí)學(xué)校在操場上進行了開學(xué)典禮。典禮開始時，全體同學(xué)們一起合唱了國歌，然后各位領(lǐng)導(dǎo)們講完話后，表彰了優(yōu)秀的老師和同學(xué)。后來，幫辦公室里一位五班級的老師上了兩節(jié)自習(xí)課，幫指導(dǎo)老師上了兩節(jié)自習(xí)課，課上還檢查了二班級二班小伙伴們背課文的狀況，還改了一個班的練習(xí)冊。下午剛下班回到辦公室拿東西，六班級的一位老師讓我晚上幫她改試卷。我拿了一疊試卷回到宿舍，晚飯之后我就改試卷，一貫改到十二點才改完，改到我實在是不想改了，但是沒方法，我是個實習(xí)生，我要努力讓自己多學(xué)習(xí)。

學(xué)校老師實習(xí)期間，我的主要任務(wù)就是幫別的老師分擔(dān)工作任務(wù)，比如：批改作業(yè)，聽課，代課，監(jiān)督同學(xué)自習(xí)等等。有一次，指導(dǎo)老師打電話跟我說她要去醫(yī)院，讓我?guī)退险n。還沒來得及吃早飯，我就去給二班級的學(xué)校生連上了三節(jié)語文課。為此，指導(dǎo)老師準許我第四第五節(jié)課不用去辦公室了，我就回寢室邊休息，邊改了一個班的練習(xí)冊。并不覺得日子過得慢了，或許就要快起來了吧。

實習(xí)期間，我適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境后，指導(dǎo)老師就安排我獨立給同學(xué)上課了，我給一二班級上了三節(jié)安全教育課，剩下的時間就在辦公室里寫教案，幾個老師在談天，我戴上耳機一邊聽歌，一邊埋頭不停地寫。過了一陣一抬頭，不知道什么時候，辦公室里站滿了在幫著改試卷的同學(xué)。這場景讓我想到了自己還是同學(xué)的時候，由于成果好，常常被老師叫的去改試卷。

在學(xué)校老師實習(xí)期間，我積極努力，