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-3-小朋友園大班教案《多變的顏色》含反思【--大班主題教案】大班教案《多變的顏色》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓小朋友加深熟悉紅.黃.藍.紫.綠.橙等多種顏色，引起小朋友對顏色變化的愛好，發(fā)覺兩種顏色混合后變成另一種顏色的隱秘，了解基本的配色的方法，激發(fā)了小朋友的奇怪?心和探究欲望，快來看看小朋友園大班《多變的顏色》含反思教案吧?；顒幽繕?.引起小朋友對顏色變化的愛好，發(fā)覺兩種顏色混合后變成另一種顏色的隱秘，了解基本的配色的方法。2.加深熟悉紅.黃.藍.紫.綠.橙等多種顏色。3.激發(fā)了小朋友的奇怪?心和探究欲望。4.樂于探究、溝通與共享。教學(xué)重點、難點小朋友對顏色的辨別力量和操作力量。活動預(yù)備1.紅.黃.藍顏料.調(diào)色板.棉簽.白紙。活動過程1.顏色會變（1）給每個小朋友3根棉簽，分別用來涂紅.黃.藍3種顏色。（2）小朋友自己配色，在紙上自由畫棉簽畫。要求小朋友在操作時將各種線條想付交叉，觀看發(fā)生了什么變化。（引導(dǎo)小朋友發(fā)覺有不少新顏色消失了，激發(fā)小朋友對顏色變化的愛好。）2發(fā)覺變色的隱秘（1）爭論產(chǎn)生新顏色的緣由。（讓小朋友說出自己用了那幾種顏色混在一起，變成老什么顏色。）（2）小試驗：橙.綠.紫是怎樣變成的。讓小朋友用紅.黃.藍三種顏料中任意兩種配色，填在書上相應(yīng)的空白處，看看有些什么變化。（讓小朋友感知，紅和藍在一起變紫；藍和黃在一起變綠；紅和黃在一起變橙的基本配色方法。）3.制作變色陀螺(1).剪圓形硬紙片，對中心角畫線，兩邊涂上不同的顏色。(2).在中心插入下端尖細的小木棍，快速旋轉(zhuǎn)陀螺，觀看顏色的變化。教學(xué)反思1.在此基礎(chǔ)上，還可以給小朋友供應(yīng)透亮的小瓶，將紅.黃.藍顏料水的兩種或三種倒入空瓶中搖動勻稱，感知顏色的變化。還可將重量不同的兩種或三種顏料水倒入空瓶，搖動勻稱，看看變成了什么顏色。2.用水瓶裝上各種顏料水，用小繩串在一起，掛在自然角。啟發(fā)小朋友說出見過的同種物體3.在日常生和中，帶小朋友到戶外去找千變?nèi)f化的顏色。4.此活動可以分多此進行，并在活動區(qū)中復(fù)習鞏固。小百科：顏色是通過眼、腦和我們的生活閱歷所產(chǎn)生的對光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€，是由波長范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，

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