初中物理2015各地亮題一一運(yùn)動(dòng)的描述1、甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向南運(yùn)動(dòng)，看到乙車向北運(yùn)動(dòng).由此可判斷（ ）A.甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)C.甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)D.甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車向南運(yùn)動(dòng)答案B瑪痍飛機(jī)2、機(jī)場(chǎng)周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機(jī)。這是因?yàn)椋ǎ┈旔觑w機(jī)A.以地面為參照物,鳥的速度很大B.以機(jī)場(chǎng)內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度很大C.以停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大D.以正在飛行的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大答案D。本題考查物體運(yùn)動(dòng)和相對(duì)速度,當(dāng)鳥與飛行的飛機(jī)相撞時(shí),鳥相對(duì)飛機(jī)速度很大，很容易撞毀飛機(jī)。選項(xiàng)D正確。3、攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法不正確的是（）A.以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的C.烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對(duì)靜止D.以地面為參照物老鷹是運(yùn)動(dòng)的答案B。本題考查物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷。烏鴉、老鷹飛行的快慢相同，以其中一個(gè)為參照物它們的位置沒發(fā)生變化，它們相對(duì)靜止。以地面為參照物,烏鴉、老鷹的位置是變化的,它們是運(yùn)動(dòng)的。故B說法錯(cuò)誤。第1頁(yè)（共10頁(yè)）

4、小明同學(xué)第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長(zhǎng)鳴，小明只見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車.他媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動(dòng)呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？答案答：小明同學(xué)是以另一輛剛離站的列車作為參照物的，得到的結(jié)論是自己所乘火車是運(yùn)動(dòng)的，而媽媽是以站臺(tái)為參照物，得到的結(jié)論是火車是靜止的，即由于他們選取了不同的參照物，故得到了不同的結(jié)論.5、自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為了方便市民，我縣在城區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停他說自己是取處。一天，小明用卡取自行車去上學(xué)，如圖2所示。在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是 （ ）A.他騎的自行車 B.公路兩旁的樹C.公路兩旁的房屋 D.對(duì)面駛來的汽車答案A6、假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家.如圖所示，幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（）A.地面、列車 B.列車、地面C.列車、列車 D.地面、地面答案A解：若以火車、小明，或火車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個(gè)同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的，所以小明看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去；當(dāng)這些同學(xué)以地面為參照物時(shí)，列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運(yùn)動(dòng)的.故選：A.第2頁(yè)（共10頁(yè)）7、兩列火車并列停在火車站里，當(dāng)甲車開走時(shí)乙車沒開，可是乙車上的人卻覺得自己的車在向后退，他選的參照物是（ ）A.乙車 B.甲車 C.地面 D.同車的人答案B8、“君到姑蘇見，人家盡枕河”，為迎接聯(lián)合國(guó)“世界遺產(chǎn)大會(huì)”在蘇州召開，經(jīng)改建后，姑蘇城內(nèi)外河畔的景色更加秀麗迷人，對(duì)于坐在行駛于河中游船上的游客而言，若以河岸為參照物，他是的；以游船為參照物，他是的.答案 運(yùn)動(dòng)、靜止9、為了確定風(fēng)向，可以把手臂浸入水中，然后向上舉起，手臂的哪一面感到?jīng)觯L(fēng)就是從哪一面吹來的.問這是為什么？答案 答：把手臂浸入水中，然后向上舉起，風(fēng)吹來的那一面空氣流動(dòng)較快，即那一面的水蒸發(fā)變快，由于蒸發(fā)是吸熱的，故蒸發(fā)較快的那一面的水在蒸發(fā)時(shí)吸收的熱量多，即手臂的那一面感覺冷，所以可以判斷風(fēng)是從哪一邊吹來.10、“水漲船高”中的“船高”是以—為參照物，若以水為參照物則船是—.答案解：“水漲船高”中被研究的物體是船，船高說明船在運(yùn)動(dòng)，以水底為參照物，船和水底之間發(fā)生了位置的改變.因?yàn)樗痛g的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化，所以以水為參照物，認(rèn)為船是靜止的.故答案為：水底（答案不唯一，只要所選參照物和船之間的位置發(fā)生了變化即可）；靜止的．11、甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s—t圖像如圖所示。由圖像可知（）A.甲的速度小于乙的速度B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處C.以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)D.以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)第3頁(yè)（共10頁(yè)）答案D12、兩列火車并排停在站臺(tái)上，你坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，你覺得自己的列車開始緩慢地前進(jìn)了，但是“駛過”了傍邊列車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上你乘坐的列車還停在站臺(tái)上，而旁邊的列車卻向相反方向開去了。你覺得列車慢慢前進(jìn)，是因?yàn)槟氵x取的參照物是（ ）A.站臺(tái) B.傍邊的列車 C.你坐的列車 D.你坐的座椅答案B13、五一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，小車是 的，卡車是的（前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。小明爸爸說小明沒有動(dòng)，他所選的參照物是。答案靜止、運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)途汽車（小車）14、詩(shī)句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是—的，詩(shī)句“小橋流水人家”中，以小橋?yàn)閰⒄瘴铩沁\(yùn)動(dòng)的.答案分析：解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的.解：詩(shī)句“枯藤老樹昏鴉”中，被研究的物體是老樹，老樹和參照物枯藤之間沒有位置的改變，所以老樹以枯藤為參照物是靜止的.詩(shī)句“小橋流水人家”中，一個(gè)物體相對(duì)于小橋是運(yùn)動(dòng)的，一定要選擇一個(gè)和小橋之間發(fā)生位置改變的物體，小橋和流水之間發(fā)生了位置的改變，故以小橋?yàn)閰⒄瘴锪魉沁\(yùn)動(dòng)的.故答案為：靜止；流水.15、有關(guān)下列四幅圖片的描述正確的是（ ）第4頁(yè)（共10頁(yè)）A.甲圖中飛行員能夠抓住子彈，因?yàn)樽訌椀乃俣群苈鼴.乙圖是空中加油的情景，加油機(jī)和受油機(jī)要保持相對(duì)靜止C.丙圖描述接力賽傳遞接力棒的情景，前面那個(gè)同學(xué)相對(duì)于接力棒是運(yùn)動(dòng)的D.T圖中，司機(jī)相對(duì)于樹木是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于太陽(yáng)是靜止的答案考點(diǎn)定位：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性解析：飛行員能夠抓住子彈是因?yàn)?，子彈和飛行員相對(duì)靜止；加油機(jī)和受油機(jī)只有保持相對(duì)靜止才可以完成加油；在接力比褰中，運(yùn)動(dòng)員為了保證接棒順利，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該盡量保持相對(duì)靜止；司機(jī)相對(duì)于太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的口答案：3點(diǎn)評(píng)：當(dāng)兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度都相同的時(shí),我們說這兩個(gè)物體■相對(duì)靜止.16、假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家。如圖所示，幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（ ）A.地面、列車B.列車、地面C.列車、列車D.地面、地面答案A第5頁(yè)（共10頁(yè)）

17、甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飛機(jī)，他們從自己所在的飛機(jī)往外看，甲看見丙的飛機(jī)勻速上升，乙看見甲的飛機(jī)勻速下降，丙看見地面上的樓房和乙的飛機(jī)都以相同速度勻速上升，則下列判斷不正確的是：（ ）A.丙相對(duì)于地面勻速下降 B.甲相對(duì)于地面勻速下降C.甲相對(duì)于丙在勻速下降 D.乙相對(duì)于地面勻速上升答案D18、如圖9所示，小婷乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是:遠(yuǎn)處的村莊相對(duì)于電線桿在向運(yùn)動(dòng)；近處的小樹相對(duì)于電線桿在向運(yùn)動(dòng);電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。答案前，后，順19、請(qǐng)根據(jù)下圖6所示，判斷甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況（ ）A.甲船可能向有運(yùn)動(dòng)，乙船可能靜止B.甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng) 一.■|"t..仁甲船呵能向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)圖6口.甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能向左運(yùn)動(dòng)答案C20、如圖3所示，小婷乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是:遠(yuǎn)處的村莊相對(duì)于電線桿在向運(yùn)動(dòng)；近處的小樹相對(duì)于電線桿在遠(yuǎn)處的村莊相對(duì)于電線桿在向運(yùn)動(dòng)；近處的小樹相對(duì)于電線桿在向 線桿做運(yùn)動(dòng)；電線桿周圍的景物看起來時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。答案 右;向 線桿做運(yùn)動(dòng)；電線桿周圍的景物看起來時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。答案 右;左;順好像在繞電第6頁(yè)（共10頁(yè)）21、在晴朗的夜空，我們很容易找到北斗星與北極星，如圖4所示。天剛黑下來的時(shí)候，我們觀察并記錄一次北斗星與北極星相對(duì)于地面的位置；半夜的時(shí)候，我們?cè)俅斡^察并記錄北斗星與北極星相對(duì)于地面的位置。比較這兩次的記錄結(jié)果，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）A.北斗星和北極星都是運(yùn)動(dòng)的。B.北斗星和北極星都是靜止的。C.北斗星是運(yùn)動(dòng)的，北極星是靜止的。D.北斗星是靜止的，北極星是運(yùn)動(dòng)的。答案答案?答案:C解析:這兩次的記錄結(jié)果，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)北斗星是運(yùn)動(dòng)的，北極星是靜止的、選項(xiàng)C正確口22、平時(shí)所說“月亮躲進(jìn)云里”是以為參照物，說“烏云遮住了月亮”是以為參照物。我國(guó)發(fā)射的風(fēng)云二號(hào)同步通訊衛(wèi)星相對(duì)于是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于是靜止的。人們常說地球在公轉(zhuǎn)的同時(shí)自轉(zhuǎn)著?！肮D(zhuǎn)”是以為參照物，自轉(zhuǎn)又是以為參照物。答案云、月亮、太陽(yáng)地面、太陽(yáng)、地軸23、坐在汽車?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的孩子們有如圖示的對(duì)話，以下分析正確的是（ ）A.孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的B.不論選什么作為參照物，乘客都是不動(dòng)的C.司機(jī)說乘客沒動(dòng)，是以汽車為參照物的D.畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動(dòng)與否的第7頁(yè)（共10頁(yè)）

答案C解答：人、研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，不能以被研究的物體自身為參照物，所以A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.B、運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的，同一物體選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同，所以B選項(xiàng)說法不對(duì).C、以汽車為參照物，乘客與汽車之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的.該選項(xiàng)正確.D、若都以地面為參照物乘客與地面間的位置在變化，乘客是運(yùn)動(dòng)的，所以該選項(xiàng)說法與題意不相符合.故應(yīng)選C.24、宋代詩(shī)人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾寫了一首詩(shī)（如圖）。在這首詩(shī)中，詩(shī)人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解。詩(shī)的第三第四句描述的情景分別是為參照物。答案船；地面。為參照物。答案船；地面。25、有一種旅游項(xiàng)目，叫漂流。一葉扁舟，順?biāo)?，出沒浪端谷底，驚險(xiǎn)刺激。我們說坐在橡皮艇上的游客靜止不動(dòng)，所選的參照物是。假設(shè)以周圍的山為參照物，我們是——的（填“運(yùn)動(dòng)”或者“靜止”）。答案橡皮艇；運(yùn)動(dòng)。26、五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩(shī)詞歌賦，我們欣賞這些詩(shī)詞歌賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)含的物理知識(shí)的理解：①“人面桃花相映紅”一一桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉;第8頁(yè)（共10頁(yè)）②“飛流直下三千尺”一一瀑布飛流直下的過程中，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；③“露似珍珠月似弓”一一露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成的；④“孤帆一片日邊來”一一“孤帆”運(yùn)動(dòng)是以江岸為參照物。其中正確的是A.①② B.②③ C.②④D.③④答案C27、電影《西游記》中有孫悟空“騰空駕霧”的特技鏡頭，這是利用了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性原理拍攝出來的。拍攝時(shí)，先拍出孫悟空在布景云朵上的表演鏡頭，再拍出天空中的真實(shí)白云，地面上的山河湖泊，然后將兩組畫面放到“特技機(jī)”中疊合，疊合時(shí)迅速移動(dòng)作為背景的白云、山河湖泊，此時(shí)觀眾以 為參照物時(shí)，感覺到孫悟空在“駕云飛奔”。根據(jù)這個(gè)道理，請(qǐng)你想一想，如何拍攝演員坐在奔馳火車上的鏡頭。答案思路解析：這是一道運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用題。在拍攝動(dòng)畫時(shí)，通過讓背景移動(dòng)，而拍攝對(duì)象不動(dòng)，這樣我們以背景為參照物時(shí)，拍攝對(duì)象相對(duì)背景位置改變，就會(huì)感到拍攝對(duì)象（孫悟空或演員）在運(yùn)動(dòng)。答案：白云、山河湖泊28、在學(xué)了“運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性”這一原理之后，小剛同學(xué)自己動(dòng)手做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：器材：白紙、彩筆（或蠟筆）、鉛筆。操作步驟：（1）找一張長(zhǎng)方形白紙，用蠟筆或水彩筆在上面畫一些彩（2）將一枝鉛筆放在紙的前面如圖，迅速向下移動(dòng)畫有彩云的白紙，觀察鉛筆的運(yùn)動(dòng)情況。請(qǐng)你根據(jù)小剛同學(xué)的操作步驟，親自完成這一操作，并開動(dòng)腦筋想一想，你能得出什么結(jié)論？答案思路解析：向下移動(dòng)白紙時(shí)，若以白紙為參照物，鉛筆在向上運(yùn)動(dòng)，若以地面為參照物，鉛筆是靜止的。說明了選擇不同參照物研究物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，結(jié)論可能是不同的。第9頁(yè)（共10頁(yè)）答案：同一物體選不同的參照物，它是運(yùn)動(dòng)還是靜止，結(jié)論也不相同。29、如圖所示，對(duì)于坐在小轎車?yán)锏某丝停緳C(jī)說他靜止的；在路邊行走的學(xué)生說他運(yùn)動(dòng)得很快。司機(jī)和小學(xué)生誰(shuí)說得對(duì)？為什么