5/52012學年歷史測試卷10班級姓名學號得分一、選擇題(每題2分，共7５分）以下每小題２分,共６0分,每題只有一個正確的選項。1.下列哪項是正確的組合?①①②③④④⑤⑤▽：“太陽神沙馬什命我摧毀罪惡?！薄?“婆羅多族雄牛。這里有，別處有."

：“冥世是塵世生活的延續(xù)。"☆：“上帝將他的獨生子賜給人們，一切信他.”□:“安拉是真主，獨一的主?！保?。①-▽；②－○；③-

;④—□;⑤－☆B.①-

；②—▽;③—□;④—☆；⑤-○C.①-▽;②-

;③—○;④—☆；⑤－□Ｄ。①-□;②—

；③-▽;④—○;⑤－☆２.后世評論,蘇格拉底的死“在民主身上永遠留下了一個污點"。從公元前490年到公元前3２2年，雅典約有一半的政治家(包括伯里克利）不同程度地受到民眾的懲罰。這說明Ａ.雅典階級矛盾嚴重激化Ｂ.民眾仇視政治家和哲學家C．直接民主導(dǎo)致權(quán)力濫用Ｄ．民主政治保護了平民利益3.“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進行判決,從而使地方上的社會秩序都被宣布無效……”對這段話的準確理解是Ａ.法官是羅馬帝國的最高統(tǒng)治者B．法官濫用權(quán)力，造成社會秩序混亂C.羅馬法官建立了羅馬帝國D.羅馬法鞏固了帝國的政治和經(jīng)濟基礎(chǔ)4.古代希臘思想家蘇格拉底等人的貢獻在于A．“將哲學從天上帶到人間"Ｂ．打破了中世紀神學對人性的束縛C.動搖了天主教會的權(quán)威D.為人類勾畫“理性王國"的藍圖5.“國家將有失敗之道,而天乃先出災(zāi)害以譴告之.不知自省，又出怪異以警懼之。尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也”。下列能體現(xiàn)上述觀點的是?A?！皡浅邍涯?彗星見，天狗過梁野”B?！肮珜O弘以《春秋》白衣為天子三公,封以平津侯"?Ｃ.“及竇太后崩……絀黃老、刑名百家之言”D.“仲尼之道,廣大悠久，與天地并"6．有人評述戰(zhàn)國的政治改革：“這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結(jié)構(gòu),沒有封國封爵,沒有公侯伯子男。當時沒有一個人敢于想象貴族的兒子們竟會跟平民一樣，竟沒有擁有土地,更沒有擁有奴隸群。"該觀點肯定改革的積極意義，認為促進了中國古代政治A.從血緣政治向官僚政治轉(zhuǎn)變B。從宗法等級制向?qū)嵙Ω偁庌D(zhuǎn)變C.從分權(quán)政治向?qū)Ｖ普无D(zhuǎn)變D。從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變7.史家指出，中國歷史上某一時期“有極關(guān)重要者四事”：一為中國版圖之確立，二為中國民族之摶成,三為中國政治制度之創(chuàng)建，四為中國學術(shù)思想之奠定。這應(yīng)是指A。春秋戰(zhàn)國時期 Ｂ.秦漢時期 C．隋唐時期?Ｄ。明清時期８．據(jù)陸游《老學庵筆記》載，田登做州官,自諱其名,州中皆謂“燈”為“火”。上元節(jié)放燈，州吏貼出榜文云：“本州依例放火三日”。這一現(xiàn)象反映了①百姓對地方官員的尊重；②古代中國是等級社會；③古代中國實行郡縣制;④儒家的名分觀念和禮制A．①②B．①③C。③④D。②④9。一位士人經(jīng)歷一場劇變后，指出這是因為當時國家集權(quán)呈“強干弱枝"的特征,而導(dǎo)致“外寇憑陵時而莫御,雖恥最甚而莫報”的結(jié)果，這位學者可能經(jīng)歷了以下哪一事件?Ａ.西漢七國之亂B。中唐安史之亂C.北宋亡于女真Ｄ．英法聯(lián)軍攻陷北京10．“它是秦朝以來郡縣制的一大發(fā)展,有效地加強了對遼闊疆域的管轄，以及中央對邊疆地區(qū)特別是對西藏、臺灣的管轄?！薄八?是指Ａ。西漢的郡國制B.唐朝的都護府C。元朝的行省制Ｄ。清朝的軍機處１1.四位學生在做研究性學習時,以中國古代四大發(fā)明對西方歷史影響為題，各命了一個小標題，你覺得哪項最不適宜A。造紙術(shù):改變了西歐的文化進程Ｂ.指南針:西方海外殖民的助跑器C.火藥:蕩平歐洲封建城堡的銳器D。印刷術(shù)：沒有它就沒有文藝復(fù)興12。西方人文精神經(jīng)歷了三次大的演進和變化.下列運動中，把人們從封建專制和等級特權(quán)的思想藩籬中解放出來,促使“人”與“社會”雙重覺醒的是A．自然科學革命B.文藝復(fù)興運動Ｃ.宗教改革運動D．啟蒙運動13．英國“沒有代表,不納稅"的政治傳統(tǒng)源于A.8世紀前期的“采邑改革”Ｂ。13世紀的“等級代表會議”C.17世紀中期的“長期議會"D。17世紀末期的《權(quán)利法案》14.“19世紀中葉，西方的影響雖然消弱了清政府的權(quán)威，但清政府真正的權(quán)威危機是來源于農(nóng)民的造反運動與內(nèi)部階層的分離傾向”,“農(nóng)民的造反運動與內(nèi)部階層的分離傾向”是指A.太平天國運動和洋務(wù)運動Ｂ.義和團運動和戊戌變法Ｃ。太平天國運動和戊戌變法D.義和團運動和洋務(wù)運動１5。以下是一份護照的主要內(nèi)容:茲有本國人名口口請照赴十八省游歷，本領(lǐng)事深知系我國良民，為此給照,準其前往。故請煩大清執(zhí)政大臣及各省文武官員驗照放行，絲毫不得留難，并望以賓禮相待……。該護照出現(xiàn)的時間不可能早于A。鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭Ｃ.甲午戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭16.１9世紀前期，英國對美國、中國的貿(mào)易情況，以下何者敘述最為恰當?A。英國自中國購絲，賣至美國,買回棉花，并以棉布賣至中國B．英國自中國購絲，賣至美國，買回玉米，并以棉布賣至中國C.英國自中國購茶，賣至美國，買回玉米,并以鴉片賣至中國D.英國自中國購茶，賣至美國,買回棉花，并以鴉片賣至中國1７。在弱肉強食,競爭激烈的近代歷史上，發(fā)展的速度至關(guān)重要，步伐遲緩就會失去時機，被擠出競爭的軌道而墮入谷底。以下能佐證上述觀點的事件是A。甲午戰(zhàn)爭中國的戰(zhàn)敗B．維新變法運動的失敗C．辛亥革命的失敗D．義和團運動的失敗18.20世紀初，梁啟超提出：“易姓者固不足為revolｕtion,而rｅｖolutioｎ又不必易姓?！绷簡⒊倪@一主張反映出其主要政治意圖是反對A。社會變革B．變革封建制度C.推翻清朝D.發(fā)展資本主義1９。下列現(xiàn)象與近代中國新思想“賽先生”的主張基本一致的是A.小學生不讀不寫不學舊體詩B。中學生散發(fā)反對復(fù)辟的傳單Ｃ。大學生愛聽嚴復(fù)宣傳進化論D.進步青年傳閱《庶民的勝利》20.“只要英國人把機器應(yīng)用于一個有煤有鐵的國家的交通上，就無法阻止這個國家也去制造這些機器了。"這說明A．殖民活動在歷史上的作用主要是建設(shè)性的B．殖民活動在客觀上傳播了新的生產(chǎn)方式C。煤和鐵是一個國家獲得獨立的根本條件D.工業(yè)革命加速了西方殖民體系的崩潰21.20世紀初，美國華爾街流行一段話:“老師問學生是誰創(chuàng)造了世界？學生回答是上帝在公元前4004年創(chuàng)造了世界,但在1９01年,世界又被摩根先生（美國著名財團的創(chuàng)始人)重組了一回.”對該材料最準確的理解是A.反映宗教教義的深刻影響Ｂ.肯定了摩根先生的影響C．體現(xiàn)了大企業(yè)的深刻影響D．強調(diào)了美國的世界地位22.“16世紀以后，世界貿(mào)易集中地由地中海逐漸移向大西洋和西北歐,1890年前后的幾十年內(nèi)世界工業(yè)品的集中產(chǎn)地又由西歐慢慢移向其他地區(qū).這兩個例子都說明經(jīng)濟力量的轉(zhuǎn)移預(yù)示著新大國的興起。"在這兩個歷史時期，最具有代表性的新大國分別是A。法國——德國B。英國——德國C.美國—-德國D。英國——美國２3.１912年中華民國南京臨時政府頒布了一系列法令和措施。下列措施中,直接體現(xiàn)了中華民國“民主共和"精神的有：①嚴禁買賣人口、民族歧視；②獎勵和保護工商實業(yè)；③革除官廳“大人”“老爺”等稱呼；④種植鴉片者予以重罰，販賣鴉片者沒收銷毀A．①②B.②③C。①③D.②④２4．有人曾撰文指出：“自從受了‘五四’這個大刺激以后……無論是誰，都覺得從前的老法子不適用,不能不別開生面，去找新的……”這反映五四運動最主要的影響是Ａ。促進了中華民族的覺醒B。促進了中國教育模式的變化Ｃ。促進了馬克思主義的傳播D。推動了中國共產(chǎn)黨的成立25.近年國內(nèi)學術(shù)界對晚清歷史進行了不同的解讀和闡釋，有著作：《動蕩時代的知識分子》《社會劇變中的近代紳商》《晚清學堂學生與社會變遷》《從邊緣走向中心——晚清社會變遷中的軍人集團》等,這些著作的研究視角應(yīng)該是A。社會變遷的角度B?，F(xiàn)代化的角度C。社會思潮的角度D．社會群體的角度26.“打土豪,要歸公,買賣要公平；工農(nóng)的東西，不可拿毫分。"這首能夠體現(xiàn)人民軍隊嚴明紀律的歌詞最早產(chǎn)生于Ａ。國民革命時期Ｂ．土地革命時期C?？谷諔?zhàn)爭時期D．解放戰(zhàn)爭時期27．《十五年前的一幕童話》是著名漫畫家張仃在解放戰(zhàn)爭開始時期創(chuàng)作的漫畫作品,與這一作品的主題具有相關(guān)性的歷史事件應(yīng)該是A.北伐戰(zhàn)爭Ｂ.九一八事變C。七七事變D.偽滿洲國出籠2８?！?９39年起，德國采取一連串的對外侵略行動，波蘭、捷克、挪威相繼為德國控制，1940年六月以后的一年里,只有一個歐洲國家與德國抗衡?！边@個國家是A。英國Ｂ。法國C。西班牙D。蘇聯(lián)2９。史家描述第二次世界大戰(zhàn)各國領(lǐng)袖的性格：丘吉爾“有想象力但不穩(wěn)定”，羅斯?！疤煺娑矚g喊口號”,他們并不比“往往情緒失常而暴怒”的希特勒更明智。對于這種說法,以下理解何者較為適當？A.這位史家的說法是對歷史事實的客觀陳述,可以采信B。這個說法只是這位史家的片面的主觀意見，不足采信C.這是史家從特定角度評論歷史人物的結(jié)果,可以作為參考Ｄ?？梢姰敃r各國領(lǐng)導(dǎo)人都不明智,因而掀起第二次世界大戰(zhàn)30。甲書說：“宗教改革的主因是羅馬教會本身的腐化?！币視f:“宗教改革起于馬丁路德在1517年公開批評天主教會的腐化?！币韵履膫€敘述較為合理?A．甲著眼于遠因，乙著眼于近因B.甲著眼于導(dǎo)火線因素，乙著眼于背景因素C.甲著眼于個人因素,乙著眼于制度因素Ｄ。甲著眼于表層因素,乙著眼于深層因素以下每小題3分，共15分，每-選項的分值可能為0、1、1、3分。選出最佳一項，多選不得分。31。中山先生認為“中國雖四萬萬之眾，實等于一盤散沙，民眾對國事毫不關(guān)心,國家民族觀念相當薄弱,只知有自己不知有國家"。中山先生認為這種現(xiàn)象是受到何種因素的影響？Ａ.中國自古以天朝上國自居，缺乏民族意識與愛國意識B。人民“天高皇帝遠”的心態(tài)，喜明哲保身而不涉政治C．君主專制剝奪人民政治自由,人民無法辨識國家問題D．列強對中國采取挑撥與分化,造成人民彼此隔閡疏離32．清代主流學術(shù)原為考據(jù)學，近代以后轉(zhuǎn)變?yōu)橹v求權(quán)宜救亂的經(jīng)世致用之學。此轉(zhuǎn)變之主因為何?A.反清復(fù)明思想復(fù)熾，學者轉(zhuǎn)趨宋明理學以替代考據(jù)學B．內(nèi)亂頻作，外患亦接踵而至，經(jīng)世致用思想隨之代興C。西方學術(shù)傳入后，學者從學器到學制,考據(jù)學因而衰微D．統(tǒng)治者提倡師夷長技以自強，舊學為新時代士人所遺棄33．這幅老照片最能體現(xiàn)的是190７年的上海外白渡橋A。道路交通設(shè)施的改善反映了近代上海的城市化B。柏油路、橋梁和電車反映公共道路系統(tǒng)的建立Ｃ.習俗反映了國人不接受現(xiàn)代化的道路交通設(shè)施D。公共交通工具逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹男逻x擇３4．“沒有世界史，歷史無意義可言”，此話最恰當?shù)暮x是A.宏觀洞覽握全局,微觀體察曉細節(jié)B.從分散到整體，把握世界歷史發(fā)展規(guī)律Ｃ。淡化區(qū)域歷史，強調(diào)大視野的歷史D。超越認知的不同，樹立整體的世界史觀35.一位古羅馬作家對時局這樣的評論:“帝國之內(nèi)一片升平,官員的名號一如往昔。年輕一代曾目睹共和昔日面目者少之又少!”“國家已經(jīng)脫胎換骨，昔日優(yōu)美的道德已一絲不存.平等遭到剝奪，所有人都仰望聽命于第一公民一人。”以下哪一選項完整解讀了這段文獻？①這位作家遭逢從“共和”到“帝制"的轉(zhuǎn)變;②這位作家口中的“第一公民”指的是凱撒；③“第一公民”與“奧古斯都"字義并無不同;④“昔日優(yōu)美道德”是指羅馬的傳統(tǒng)公民精神；⑤從作家的言論推測，他應(yīng)是一位共和主義者A。③⑤B.①④⑤Ｃ。①⑤Ｄ.②④⑤二、非選題33、下圖是中世紀西歐封建等級制度演變的示意圖，仔細閱讀分析后，回答問題（１3分）圖一圖一圖二（1)圖一中的政治體制是在什么時間哪件重要歷史事件之后形成的？(２分)該事件產(chǎn)生的主要影響是什么？（３分)（2）圖二中的政治體制是什么?（1分）簡要概述其產(chǎn)生的歷史背景。(3分）（3）扼要概述圖二中的政治體制的主要特征.（2分)（4）同圖一的政治體制相比，圖二政治體制有何歷史進步性？（2分)3４、蘇格拉底案公元前３99年,經(jīng)過抽簽的方式，雅典從自愿報名的候選者中隨機選出501人,組成陪審團，負責審判蘇格拉底.在規(guī)定的時間內(nèi),蘇格拉底為自己作了辯護。陪審團經(jīng)過兩輪投票，以多數(shù)票判其死刑.100０多年后，一位學者寫道：“這是雅典和它所象征的自由的黑色污點。在如此自由的一個社會里,怎么可能發(fā)生對蘇格拉底的審判呢？雅典怎么會這么不忠于自己呢？”請回答：(共1２分）(1）蘇格拉底案發(fā)生于雅典的什么時代？（1分)（2）在下列的候選名單中，誰有資格入選陪審團?(填寫編號）（1分）①①10歲雅典男童②雅典貴婦③40歲雅典男性公民④奴隸⑤來自波斯的商人（3)通過蘇格拉底案，你如何評價雅典的民主制度？（10分）3３、古羅馬人的法治精神（8分）古代羅馬的法律體系堪稱古代世界最為完備的法律體系,對近現(xiàn)代社會法律制度的發(fā)展也有廣泛的影響。材料一:根據(jù)自然原因在一切人當中制定的法為所有的民眾共同體共同遵守，并且稱為萬民法,就像是一切民族所使用的法?！?蓋尤斯《法學階梯》材料二:羅馬法規(guī)定：不得基于懷疑而懲罰任何人.與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰.公民的奴隸被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律,我認為此奴隸應(yīng)歸我所有，法官確認后才能受理。當事人若不向法庭提起訴訟,法庭即不予受理。一個人除非被判有罪，否則即是無罪之人;一個被控有罪的人,可在宣判前為自己辯護。材料三：法律乃是自然中固有的最高理性，它允許做應(yīng)該做的事情，禁止相反的行為。當這種理性確立于人的心智并得到實現(xiàn)，便是法律?！魅_問題:⑴材料一中的“一切人"指的是哪些人?(２分）⑵材料二、材料三反映出古代羅馬人怎樣的法治精神和法律意識？（2分）⑶根據(jù)上述材料并結(jié)合所學，概述古羅馬人法治精神所產(chǎn)生的影響。(4分）二、非選題３３、下圖是中世紀西歐封建等級制度演變的示意圖，仔細閱讀分析后,回答問題（13分)圖一圖一圖二(１）圖一中的政治體制是在什么時間哪件重要歷史事件之后形成的?（２分）該事件產(chǎn)生的主要影響是什么?(３分)（2）圖二中的政治體制是什么？（1分）簡要概述其產(chǎn)生的歷史背景。（3分）（3)扼要概述圖二中的政治體制的主要特征.（２分）（4）同圖一的政治體制相比,圖二政治體制有何歷史進步性?(2分）３4、蘇格拉底案公元前399年,經(jīng)過抽簽的方式,雅典從自愿報名的候選者中隨機選出501人,組成陪審團，負責審判蘇格拉底。在規(guī)定的時間內(nèi)，蘇格拉底為自己作了辯護。陪審團經(jīng)過兩輪投票，以多數(shù)票判其死刑。1000多年后，一位學者寫道：“這是雅典和它所象征的自由的黑色污點。在如此自由的一個社會里,怎么可能發(fā)生對蘇格拉底的審判呢？雅典怎么會這么不忠于自己呢？”請回答:（共12分）（1）蘇格拉底案發(fā)生于雅典的什么時代?(1分)（2）在下列的候選名單中，誰有資格入選陪審團？（填寫編號)(１分）①①10歲雅典男童②雅典貴婦③40歲雅典男性公民④奴隸⑤來自波斯的商人（3）通過蘇格拉底案,你如何評價雅典的民主制度?(10分）33、古羅馬人的法治精神(8分）古代羅馬的法律體系堪稱古代世界最為完備的法律體系，對近現(xiàn)代社會法律制度的發(fā)展也有廣泛的影響.材料一：根據(jù)自然原因在一切人當中制定的法為所有的民眾共同體共同遵守,并且稱為萬民法，就像是一切民族所使用的法?！w尤斯《法學階梯》材料二：羅馬法規(guī)定：不得基于懷疑而懲罰任何人。與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰。公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根據(jù)某某法律，我認為此奴隸應(yīng)歸我所有，法官確認后才能受理。當事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理。一個人除非被判有罪,否則即是無罪之人;一個被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護。材料三：法律乃是自然中固有的最高理性，它允許做應(yīng)該做的事情，禁止相反的行為。當這種理性確立于人的心智并得到實現(xiàn)，便是法律.——西塞羅問題：⑴材料一中的“一切人”指的是哪些人？（２分）⑵材料二、材料三反映出古代羅馬人怎樣的法治精神和法律意識?（２分）⑶根據(jù)上述材料并結(jié)合所學，概述古羅馬人法治精神所產(chǎn)生的影響.(4分)一、選擇題（共75分）兩分題：1。Ｃ２.C３.Ｄ4.A5。A6。A7.B８.D9.C1０.C11．D12．D１3.B１4。A1５．Ｂ16.Ｄ17。A1８。C19。C20.B21.C22。D2３．C24．Ａ25。D26．B27.B２8。Ａ29。C３0．A三分題：31.Ｃ/BＤ32.B/CD3３．A/BD３４.B/AD3５.B/CA33、下圖是中世紀西歐封建等級制度演變的示意圖，仔細閱讀分析后,回答問題（12分）(1)圖一中的政治體制是哪件重要歷史事件之后形成的？（1分)該事件產(chǎn)生的主要影響是什么？(3分）事件：公元８世紀上半葉,查理·馬特的采邑改革。影響：促進西歐封建制度的發(fā)展,封建等級制度形成；國王僅僅是名義上的全國最高土地所有者，實際權(quán)力有限；封建領(lǐng)主勢力坐大,王國陷于分裂割據(jù)狀態(tài)。（２）圖二中的政治體制是什么?（1分）簡要概述其產(chǎn)生的歷史背景。（3分）等級君主制。１2世紀以后，隨著城市的復(fù)興和商品經(jīng)濟的活躍，英、法等國王權(quán)呈加強之勢.以國王為代表的中央集權(quán)勢力和新興的市民階層在共同利益驅(qū)使下,力圖攜手打破封建割據(jù)局面。（3)扼要概述圖二中的政治體制的主要特征.（2分）等級君主制是王權(quán)借助等級代表會議實施統(tǒng)治的一種政權(quán)形式，貴族和市民階層共同參政，并在一定程度上分享權(quán)力。這是西歐封建制度的重要特征之一.(4)同圖一的政治體制相比，圖二政治體制有何歷史進步性？(2分）在等級君主制時期，司法和軍事等方面的權(quán)力漸漸集中到中央,等級代表會議則主要掌控國家賦稅的批準權(quán)和分攤權(quán)，市民階層的利益和要求開始受到重視。