2023年圖書館年度工作計(jì)劃總結(jié)(五篇)圖書館年度工作規(guī)劃總結(jié)篇一

圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，讓課堂教學(xué)得以延長，使課堂學(xué)問得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所賜予的潛移默化的感染與熏陶。對于學(xué)生的身心安康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。圍繞xxxx年工作思路，夯實(shí)根底工作，創(chuàng)新活動載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書館的育人成效。因此，我校圖書館在原有的根底上加快素養(yǎng)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的學(xué)問來充實(shí)自己。

1、積極協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動，做好效勞工作

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保全年借閱館藏圖書量的三分之二，每學(xué)期人均借書15冊以上。

5、報(bào)紙雜志準(zhǔn)時(shí)整理。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。

1、標(biāo)準(zhǔn)圖書治理，提高效勞質(zhì)量。

圖書治理員應(yīng)樹立“以人為本“的治理理念，確立“主動效勞”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館治理理論討論，對圖書報(bào)刊治理、讀者效勞等進(jìn)展科學(xué)的組織和治理。組織安排圖書治理員參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地治理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞。

⑴管好用好圖書資料，為教育教學(xué)效勞。對新購的各種類型的書刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)展分類編目與治理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等治理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)全都，更好地抓好圖書館陣地建立。

⑵依據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動，準(zhǔn)時(shí)推舉書籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。

2、開展讀書活動，營造書香校園。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實(shí)學(xué)問，更新熟悉，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)展好書、新書推舉活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

⑵進(jìn)展讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問構(gòu)造的特長及缺乏相結(jié)合。

⑶開展形式多樣的活動。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)立工作，協(xié)作開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動等。

引導(dǎo)學(xué)生自編《導(dǎo)讀小報(bào)》《童謠集》，撰寫新書推舉、讀后感等，并利用圖書館墻報(bào)進(jìn)展展現(xiàn)。

3、嚴(yán)格進(jìn)展科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)治理。

仔細(xì)選購、訂閱圖書、報(bào)刊資料，留意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避開學(xué)校損失。

依據(jù)《中圖法》分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類合理、便于檢索。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常治理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氣氛，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動。

為了保證書的完好程度，時(shí)時(shí)對師生進(jìn)展愛惜書籍的教育，定期檢查、整理好書報(bào)、雜志、資料，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

⑴提高學(xué)生圖書治理員的治理質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書治理小助手隊(duì)伍的建立，定期組織培訓(xùn)，進(jìn)展借閱學(xué)問和圖書館狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高效勞水平。

⑵重視圖書借閱陣地建立。

落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角敏捷便利的特點(diǎn)，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延長和拓展學(xué)校圖書館的功能。

5、積極推動讀書活動的開展。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實(shí)學(xué)問，更新熟悉，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)展好書、新書推舉活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

⑵進(jìn)展讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問構(gòu)造的特長及缺乏相結(jié)合。

⑶開展形式多樣的活動。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)立工作，協(xié)作開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動等。

⑷學(xué)生圖書室全天開放。（其中中午11：30--12：50，下午3：25--4：30為各班級輪借時(shí)間，每班每周輪借一次；其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）仔細(xì)做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于15本。

⑸為便利教師查閱資料，教師圖書室全天開放。

⑹教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。

⑺低年級雛鷹圖書角每學(xué)期每班借書200冊。

⑻圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

二月份：

1、制訂圖書館工作規(guī)劃，布置本學(xué)期圖書館工作。

2、各班推舉圖書治理員，并召開圖書治理員培訓(xùn)班。

3、對教學(xué)用書進(jìn)展編目入庫，并做好發(fā)放工作。

4、協(xié)作德育處做好署期讀書筆記評比工作，并開展寒假學(xué)生讀后感展評活動。

5、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書推舉介紹。

三月份：

1、開展讀書筆記溝通活動，對獲獎學(xué)生進(jìn)展表彰。

2、對各班進(jìn)展閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

3、發(fā)放插班生借書證，并進(jìn)展借閱指導(dǎo)。

四月份：

1、更新閱覽室宣傳欄。

2、協(xié)作學(xué)校工作，開展讀書征文活動。

五月份：

1、評比優(yōu)秀小圖書治理員，并進(jìn)展表彰。

2、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評活動，對獲獎學(xué)生進(jìn)展表彰。

六月份：

1、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。

2、總結(jié)本學(xué)期工作。

3、引導(dǎo)學(xué)生到社區(qū)圖書室開展署期讀幾本好書、寫幾篇讀后感活動。

九月份：

1、修訂完善圖書館工作規(guī)劃，布置本學(xué)期圖書館工作。

2、各班推舉圖書治理員，并召開圖書治理員培訓(xùn)班。

3、對教學(xué)用書進(jìn)展編目入庫，并做好發(fā)放工作。

4、協(xié)作德育處做好署期讀書筆記評比工作，并開展署期學(xué)生讀后感展評活動。

5、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書推舉介紹。

6、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，迎接國慶。

十月份：

1、開展讀書筆記溝通活動，對獲獎學(xué)生進(jìn)展表彰。

2、對各班進(jìn)展閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

3、發(fā)放新生借書證，并進(jìn)展借閱指導(dǎo)。

4更新宣傳櫥窗和讀報(bào)欄。

5、召開一次圖書治理員會議，總結(jié)上月工作。

6、協(xié)作學(xué)校中心工作，連續(xù)做好各類創(chuàng)立工作。

十一月份

1、做好閱覽室圖書添置工作。

2、根據(jù)《中國圖書分類法》進(jìn)展新書編目。

3、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

4、協(xié)作學(xué)校工作，開展讀書征文活動

十二月份：

1、開展讀書節(jié)活動。

2、開展讀書征文活動及“手抄報(bào)、書法、征文”等評比活動。

3、評比優(yōu)秀圖書治理員，并進(jìn)展表彰。

4、連續(xù)做好各類創(chuàng)立工作。

5、做好xxxx年度報(bào)刊雜志的征訂工作。

一月份

1、召開優(yōu)秀讀書積極分子閱歷溝通會。

2、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作

3、總結(jié)本年度工作，部署下學(xué)期工作。

圖書館年度工作規(guī)劃總結(jié)篇二

為了更好的發(fā)揮圖書室的效勞功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下規(guī)劃：

1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初準(zhǔn)時(shí)制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期盼望各班班主任利用晨會的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告知學(xué)生借的圖書應(yīng)準(zhǔn)時(shí)歸還，喪失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要保持寧靜，不得大聲喧嘩，閱后要準(zhǔn)時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的潔凈、整齊。針對圖書喪失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎。

3、定期召開圖書治理員會議，培育他們的治理力量圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠教師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮圖書治理員的職能，讓他們真正成為教師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書治理員會議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培育他們的力量。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。圖書在流通中難免會應(yīng)各種緣由而破損，針對這種狀況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得疼惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必需多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組協(xié)作，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推舉適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文競賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。

圖書館年度工作規(guī)劃總結(jié)篇三

為協(xié)作學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推動課程改革，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培育學(xué)生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的根本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生供應(yīng)書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)展政治思想品德、文化科學(xué)學(xué)問等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用學(xué)問的教育活動；培育學(xué)生收集、整理資料，利用信息的力量和終身學(xué)習(xí)的力量，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面進(jìn)展。

三、工作思路

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書準(zhǔn)時(shí)歸類入庫，對未能按時(shí)歸還的書與班主任準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后準(zhǔn)時(shí)對書架進(jìn)展整理。每周對學(xué)生的借書狀況準(zhǔn)時(shí)公布。

2、每學(xué)期必需保證新書準(zhǔn)時(shí)入室、上架，并準(zhǔn)時(shí)公布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，準(zhǔn)時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

4、與班主任教師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推舉閱覽，提高學(xué)生對書的品位，協(xié)作語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主治理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，提倡學(xué)生文明閱讀、標(biāo)準(zhǔn)閱讀。

6、依據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氣氛。

7、教師圖書全天開放，為便利教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

10、圖書室將協(xié)作學(xué)校開展教育教學(xué)活動，準(zhǔn)時(shí)為師生供應(yīng)所需材料。

11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。

圖書館年度工作規(guī)劃總結(jié)篇四

為使我校圖書館再攀頂峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會制造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱難使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作規(guī)劃。

以《中小學(xué)示范圖書館評估細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步熟悉新時(shí)期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的熟悉，進(jìn)一步確立效勞育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、效勞性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書館應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

圖書館是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開頭，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

（1）加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

（2）堅(jiān)持做到讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

（3）進(jìn)一步完善特色活動，仔細(xì)舉辦讀書節(jié)等活動，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

（4）嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通治理。

（5）加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

1．管好用好圖書資料，為教育教育效勞。

（1）科學(xué)治理各類書刊資料。對新購的圖書，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展分類編目與治理，利用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)展匯報(bào)。

（2）加強(qiáng)新書的宣傳介紹。依據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀力量引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（3）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。

2．開展“我能行，我真棒”的活動。

（1）對學(xué)生的借還書實(shí)行“隨借隨還”的方法。進(jìn)行“我與父母同讀一本書”活動。

（2）依據(jù)各班到閱覽室進(jìn)展閱覽的編排挨次進(jìn)展閱覽，鼓舞學(xué)生記錄所看到的美麗句段，準(zhǔn)時(shí)登記讀后感想。

（3）舉辦讀書節(jié)活動。

（4）每月召開圖書治理員會議，評比優(yōu)秀治理員。

完成上述工作的同時(shí)，我們會準(zhǔn)時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、效勞之星”等榮譽(yù)稱號，以煽動學(xué)生參加的積極性。

1．做到期初有規(guī)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2．圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生放開，承受教師及學(xué)生的監(jiān)視，仔細(xì)聽取他們的意見和建議。

3．各項(xiàng)活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4．不斷總結(jié)反思，克制以前的缺乏，學(xué)習(xí)他校圖書館的治理閱歷，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供給源泉。小學(xué)圖書館，只要把握現(xiàn)代化和治理技術(shù)，只要符合學(xué)生的成長規(guī)律，必需是學(xué)生學(xué)問體系和各方面素養(yǎng)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿意更多的需求。

圖書館年度工作規(guī)劃總結(jié)篇五

依據(jù)學(xué)校20xx年秋季學(xué)期工作規(guī)劃要求，我室將進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的重要性，扎實(shí)確立效勞育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的治理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，特制定本年度工作規(guī)劃。

職業(yè)學(xué)校圖書館作為對青少年培育教育的機(jī)構(gòu)，始終占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對于我校學(xué)生的身心安康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素養(yǎng)形成和培育的重要場所，對學(xué)生全面提高學(xué)問、觀念、情感、意識等多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)起著打算性作用。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館閱覽室的環(huán)境建立力度，優(yōu)化治理設(shè)備，營造優(yōu)雅舒適，寬闊光明的讀書氣氛，硬件達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上；

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書活動與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培育學(xué)生的。理智感，使學(xué)生學(xué)會學(xué)以致用，年舉辦學(xué)生讀者活動2次以上，完善特色小型活動每月1次。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部治理，在館員中開展嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通治理技能活動。

5、要求館員加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)個(gè)人力量，年撰寫論文1篇以上。

6、完成各崗位工作，各崗無投訴大事發(fā)生，確保并通過圖協(xié)下一年度的“先進(jìn)圖書館”評比。

7、教材準(zhǔn)時(shí)征訂和發(fā)放，確保開學(xué)前教材到位。

1、營造學(xué)習(xí)氣氛，提高館員素養(yǎng)

利用單雙周周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報(bào)，認(rèn)清形勢，端正思想。對一些新同志進(jìn)展圖書治理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

2、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建立和電子資源建立力度

依據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的