家長會活動方案 4篇為了實現(xiàn)教育均衡發(fā)展努力提升農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量。東梨河小學立足于 “學校、家庭和社會 ”三結(jié)合教育，繼續(xù)鞏固多年來三結(jié)合教育效果，使學校教育真正實現(xiàn)為社會發(fā)展服務，使學校教育真正成為教師和家長的共同責任。為此我們通過校領導班子成員研究確定本次家長會主題為 “愛與希望”并要求我的班主任老師要圍繞著這個主題展開確定家長會的內(nèi)容。具體要求：一、本次家長會要以 “如何和家長共同攜手教育和培養(yǎng)孩子，讓他們活潑健康成長。二、對過去的一學期學生的個方面情況進行詳細認真剖和總結(jié)，使我們的家長和老師真正了解孩子在家和在學校的成長和進步情況，從而共同探討科學的教育方法。三、我們的老師要收集大量的案例，剖析家長對孩子的愛與希望的密切關系，使他們懂得 “一個孩子教育的好與壞決定著孩子未來的人生幸福！決定著一個家庭或一個家族的幸福！同時也決定中華民族的興衰！ ”其實，我們今天的付出的 “愛”寄托著我們未來一切的美好“希望”可見，我們的家長和老師沒有理由不研究和探討對孩子的教育問題。四、通過這次家長會，我們必須向家長匯報新學期新目標，為實現(xiàn)這一目標求得家長在各個方面給予支持和幫助。五、通過這次家長會，我們要誠懇地向家長提出如何教育好自己孩子的一些建議或意見。六、寫好家長會講話材料，家長會總結(jié)并上交學校少先大隊部。附：家長提的幾條建議1、對孩子提出的所有問題，都要耐心和真誠地做出回答。2、不因為孩子房間里或桌面上很亂而責備，只要這與他的學習和創(chuàng)作活動有關。3、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，用不著在表現(xiàn)自己。4、讓孩子知道體貼父母做他力所能及的事情。5、幫助孩子制訂他的個人計劃和完成計劃的方法。6、不要帶孩子去不利于孩子成長的環(huán)境。如，成人娛樂或賭博場所。7、督促孩子按時完成他的作業(yè)。8、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。9、從來不對孩子說，他比別的孩子差。10、從來不用辱罵來懲罰孩子。11、向孩子提供書籍和材料，以便幫助孩子學習，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。12、讓孩子獨立思考問題。13、定期為孩子讀點東西。14、認真對待孩子的合理要求。15、每天都抽出時間與孩子溝通。16、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。17、表揚孩子背詩，講故事和唱歌曲。18、教給孩子與各種年齡的成年人自由交往。19、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。20、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。21、從不空洞地和不真誠地表揚孩子。22、誠實地評價自己對孩子的感情。23、讓孩子有機會真正自己作決定。24、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。25、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。26、勉勵孩子盡量不依賴成年人。27、相信孩子的理智并信任他一、活動目的通過活動，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構(gòu)建和諧教育。二、活動主題加強家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育三、時間程序：周六（ 11月18日） 8：30—— 11：308：30——8：50學生家長進班簽到（班主任負責）家長參觀班成果展示以及觀看學生平時學習情況資料8：50—— 9：20收聽校長講話9：20—— 9：50聽家庭教育講座9：50——10：30各班家長會，配班老師參加10：30—— 10：40家長完成問卷10：40—— 11：30老師、家長互動7、下午召開家長委員會會議四、具體要求活動地點：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊）人員分工周暢負責活動的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長會上介紹學校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學校教育教學工作成績孫承艷發(fā)放告家長書，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標語、家長會主持，征求意見表的發(fā)放與統(tǒng)計工作馬恩甲負責接待家長委員會成員，召開家長委員會會議，做好咨詢工作張文揚組織教師對家長會上的發(fā)言稿進行交流，做好家庭教育講座班主任樹立服務家長的意識，與家長溝通，匯報班級各項工作，介紹學生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的支持。保證家長的到會率任課教師匯報學生本學期的學習情況，對學生要做到一口清。生活老師解答家長提出的生活方面的事咨詢臺人員教育局領導總校領導教育專家（馬恩甲）心理教育咨詢（張文揚）時間安排11月10日發(fā)放告家長書11月10日召開教師會議，做一日開放活動動員和工作安排11月14、15、16日做好學生的期中考試及閱卷分析工作，對學生考試情況進行分析和統(tǒng)計，確保及時向家長提供客觀、準確的成績信息11月15日各班主任、語、數(shù)、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。11月16日每位同學無記名把自己心底最想對家長說的話寫在紙上，班主任收集打印成 “家長，我想對您說 ”，會上印發(fā)給家長人手一份11月17日上午向校辦提供 “李錦記獎學金 ”的學生名單及簡介11月17日下午各班作好一切準備工作：1、布置教室（前面黑板寫上歡迎家長）2、在學生課桌上放好學生的作業(yè)本、試卷3、準備好簽到表、記錄本、紙杯11月18日全體教師 7：40到校做好家長的到校接待工作，確保家長會圓滿成功11月19日完成活動總結(jié)以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。一、活動時間：XX年5月6日（星期五）晚上 7:30二、活動地點：各班教室三、通知家長各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。四、開會準備開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。五、開家長會的要求 :1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。8、個別溝通。六、對老師的要求 :1、家長會要提前入手，準備充分。2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。3、教師著裝要得體，大方。4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任七、上交材料：家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿XX-XX學年度第二學期六年級家長會活動安排主題：家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育一、活動目的：1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。二、活動時間、地點：1．活動時間： XX年5月619：00——21：002．活動地點：學校各班教室。六年級（ 1）（ 2）：在六 （2）六年級（ 3）班：在六（ 1）三、活動準備：1．請教導室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。3．各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學生作品的展示等。4．班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在 “育子”上作具體指導。6.請陳校長布置后勤部門于 6日前做好設備設施的保障準備四、活動流程：1．班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）2．時間流程：五、工作人員安排：.家長會到會工作人員：葉x,何x,郭x,.具體安排（1）負責照相：曾俐珊（2）樓層引導：一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）由何x老師和李x老師負責。三樓大門：朱 x老師和劉 x老師負責校門口：葉 x老師和郭小婷老師，牟 x老師一、活動主題：家校攜手，共促發(fā)展二、活動目的：1、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀 ,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。三、活動時間： xx年11月 7日下午 4:30-5:30四、活動地點：三年級六班教室五、活動方式：我班本次家長會決定根據(jù)學生的具體情況對家長進行分批召開。第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時完成作業(yè)，不自覺遵守紀律、愛做惡作劇的同學。這些同學每次老師提醒之后能才能認識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類學生往往是由于家長工作忙，疏于管理，導致孩子不能端正態(tài)度，把家里的那些養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習慣帶到了學校。只要家長能有及時配合學校正確的引導學生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發(fā)揮，從而養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，為高年級的自覺主動打下堅實的基礎。六、活動準備：1、做好清潔，布置好教室。2、根據(jù)分批學生具體情況寫好發(fā)言稿。3、發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：（1）介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。（3）家長交流孩子學習方法、教育子女的方法。（4）重點向家長講解學生行為習慣的養(yǎng)成，提出具體要求。如：家長接送學生的地點及安全；零花錢的使用（不隨便出入校門口小賣部）；早晨、中午到校要求；衛(wèi)生安全要求（雨天盡量不使用雨傘等）；校園文明行為習慣養(yǎng)成等。七、活動流程1、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。2、根據(jù)孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。3、任課老師介紹所任