姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、由5個(gè)十、4個(gè)一、和3個(gè)百分之一組成的數(shù)是(

)，讀作(

)。

2、下圖中∠A＝(

)°。按角分三角形ABC是一個(gè)(

)三角形。

3、一個(gè)三角形，量得其中兩個(gè)角分別為55°和35°，這個(gè)三角形是(

)三角形。

4、一個(gè)數(shù)先縮小到原數(shù)的，再擴(kuò)大到它的100倍是30.5，這個(gè)數(shù)是(

)。

5、甲、乙、丙三位同學(xué)用5個(gè)同樣大小的小正方體擺圖形，甲說：“我擺的最高?！币艺f：“我擺的最長。”丙說：“我擺的是字母L。”從上面看到是□的是(

)擺的。

6、一個(gè)數(shù)，先縮小到它的，然后又?jǐn)U大到它的10倍后是32.5，這個(gè)數(shù)是(

)。二、選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分，每小題只能選一個(gè)選項(xiàng)，選錯(cuò)，多選，少選均不得分)

7、一個(gè)等腰三角形兩條邊的長度分別是3厘米、6厘米，這個(gè)等腰三角形的周長是（

）厘米。A．12厘米B．15厘米C．12厘米或15厘米

8、兩個(gè)數(shù)相加，一個(gè)加數(shù)增加3.2，另一個(gè)加數(shù)減少1.8，和（

）。A．增加5B．減少5C．增加1.4D．減少1.4

9、如圖是由5個(gè)相同的正方體木塊搭成的幾何體，從上面看到的圖形是（

）。

A．B．C．

10、甲、乙的平均數(shù)是48，乙、丙的平均數(shù)是42，甲、丙的平均數(shù)是60，甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)，是（

）。A．75B．55C．50

11、笑笑在探究的道理時(shí)，是這樣想的：

其中虛線框中的這一步應(yīng)用的運(yùn)算律是（

）。A．乘法分配律B．加法交換律和結(jié)合律C．乘法結(jié)合律D．乘法交換律和結(jié)合律三、判斷題(本題共5小題，每小題2分，共10分)12、四年級同學(xué)平均每人捐款3.5元，其中聰聰一定捐了3元5角。(

)13、一個(gè)等腰三角形的頂角是60°，那它一定是等邊三角形。(

)14、一個(gè)三角形的兩條邊分別長6厘米和9厘米，另一條邊最短是3厘米。(

)15、要反映一組數(shù)據(jù)的一般水平，通常用這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)來表示。(

)16、一個(gè)等腰三角形的頂角是60°，那它一定是等邊三角形。(

)四、計(jì)算題(本題共3小題，每小題5分，共15分)

17、直接寫出得數(shù)。

8.3＋5.2＝

0.54＋4.6＋0.46＝

35×102＝

6.4－4＝

32.5÷1000＝

3－2.97＝

0.025×10＝

125×13×8＝

18、用豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）

6.38＋7.96＝★100.1－9.65＝

19、四年級同學(xué)喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動的人數(shù)情況如下表．項(xiàng)目/人數(shù)/性別乒乓球足球籃球男生152025女生1058

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖．五、解答題(本題共5小題，每小題5分，共25分)

20、用100千克芝麻可以榨出75千克芝麻油。

（1）照這樣計(jì)算，1千克芝麻可以榨出多少千克芝麻油？

（2）照這樣計(jì)算，1噸芝麻可以榨出多少千克芝麻油？

21、某超市果汁進(jìn)行促銷，原價(jià)每盒12元，現(xiàn)在買五贈二，買14盒至少花多少錢？

22、李師傅計(jì)劃加工1800個(gè)機(jī)器零件，前5天每天加工120個(gè)機(jī)器零件。剩下的要每天加工150個(gè)，還要用多少天才能加工完這批機(jī)器零件？

23、下表是英才小學(xué)四到六年級的男女生圖書擁有情況統(tǒng)計(jì)表。

（1）（

）年級的圖書擁