高中歷史第一單元古代中國的政治制度3從漢至元政治制度的演變_第1頁
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文檔簡介

【第3課從漢至元政治制度的演變】之小船創(chuàng)作課標(biāo)要求列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說明中國古代政治制度的特色。一、中央集權(quán)的發(fā)展1.漢朝(1)背景:漢朝時(shí),在很長時(shí)間里地方上是郡縣、□1封國并存。封國有時(shí)也會抗衡朝廷。特別提示“漢承秦制”,并不是漢代完整照搬秦朝的制度,而是基本上沿襲秦朝制度,并有所損益變化。如漢朝推行的刺史制度、郡國并行制即為變化。措施:漢武帝在平定“七國之亂”的基礎(chǔ)上,公布2“□推恩令”。結(jié)果:中央集權(quán)增強(qiáng)。2.唐朝唐中期,在地方設(shè)置了很多□3節(jié)度使,名為朝廷藩鎮(zhèn),實(shí)質(zhì)權(quán)利很大,常常發(fā)展成為盤據(jù)權(quán)利。安史之亂后形成的□4藩鎮(zhèn)盤據(jù)場面,嚴(yán)重削弱了中央集權(quán)。3.宋朝措施①軍事上,把主要將領(lǐng)的□5兵權(quán)收歸中央,又抽調(diào)各地精兵強(qiáng)將,充分中央□6禁軍。②行政上,由中央派□7文官擔(dān)當(dāng)?shù)胤介L官,設(shè)□8通判負(fù)責(zé)監(jiān)察。③財(cái)政上,地方賦稅一小部分作為地方開銷,其他所有9由□中央掌控。影響①踴躍影響:改變了唐末五代以來□10藩鎮(zhèn)盤據(jù)的場面,11增強(qiáng)了□中央集權(quán)。②悲觀影響:形成了冗官、冗兵、冗費(fèi)的場面,為北宋埋下了積貧積弱的禍端。4.元朝措施12①地方推行□行省制度。除河北、山西、山東等地由中央直接收理外,地方設(shè)行中書省,簡稱行省或省。行省擁有□13經(jīng)濟(jì)、□14軍事大權(quán),但履行權(quán)利時(shí)遇到□

15中央克制。②邊遠(yuǎn)民族地域設(shè)□16宣慰司進(jìn)行管理。作用17①增強(qiáng)了□中央集權(quán),穩(wěn)固了多民族國家的一致。②是中國古代地方行政制度的重要改革,是中國□18省制的初步。特別提示元朝推行的行省制度是對秦朝以來郡縣制的繼承與發(fā)展,產(chǎn)生的最深遠(yuǎn)影響是確定了后代行政地區(qū)區(qū)分的基礎(chǔ)。二、君主專制的演進(jìn)1.漢朝漢初,丞相集□1決議、司法、□2行政大權(quán)于一身,位高權(quán)重。漢武帝重用身旁的人,讓他們擔(dān)當(dāng)□3尚書令、侍中等,參加軍國大事,以削弱□4相權(quán)。2.魏晉南北朝時(shí):形成三省系統(tǒng)。3.隋唐時(shí)期——三省六部制確實(shí)立與完美機(jī)構(gòu):唐朝中央設(shè)三省:中書、門下和尚書,分別負(fù)責(zé)決議、審講和□56履行?!跎袝∠略O(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。影響①三省長官都是□7宰相,相權(quán)分別,三省互相管制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),保證了□8皇權(quán)的獨(dú)尊。②是中國古代政治制度的重要?jiǎng)?chuàng)建,今后歷朝基本沿襲。特別提示三公九卿制與三省六部制都是中央官制。三公九卿制之下,丞相權(quán)利相對集中,職能部門相對許多;三省六部制分割相權(quán),職能部門分工明確,機(jī)構(gòu)有必定簡化。4.宋朝9(1)措施:□中書門下為最高行政機(jī)構(gòu),最高長官履行宰相職權(quán)。后增設(shè)□10參知政事、樞密使和□11三司使,切割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。特別提示宋朝設(shè)“中書門下”為宰相辦公機(jī)構(gòu),其職能其實(shí)不等于隋唐時(shí)中書省和門下省之和。作用:削弱了宰相的職權(quán),□12皇帝得以總攬大權(quán)。5.元朝13(1)措施:□中書省是最高行政機(jī)關(guān),其長官履行宰相職權(quán)。特別提示唐朝的中書省是中央決議機(jī)構(gòu)之一,掌管國家政令的草擬;而元朝設(shè)置的中書省是全國最高行政機(jī)構(gòu),掌管六部。(2)結(jié)果:元朝后期,□14宰相的權(quán)利愈來愈大,甚至可以左右皇位的繼承。三、選官、用官制度的變化1.察舉制時(shí)期:漢代。1(2)成立:□漢武帝令郡國每年推薦孝、廉各一人,建立起人材選拔制度。2(3)影響:□孝廉成為士醫(yī)生當(dāng)官的主要門路。2.九品中正制時(shí)期:魏晉南北朝時(shí)期。影響①世家大族子弟依賴□3門第即可步入宦途。②真實(shí)有才學(xué)、但出身卑微的人,很難到中央和地方出任高官。3.科舉制時(shí)期:隋朝至清代。確定過程4①□隋文帝開始采納分科考試的方式選拔官員。②隋煬帝時(shí),始設(shè)□5進(jìn)士科,科舉制形成。③唐宋元各朝繼承并完美科舉制。影響①科舉制是封建選官制度的一大進(jìn)步。②有益于打破□6特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人材根源、提升官員文化素質(zhì)。③把選拔人材和委任官吏的權(quán)利集中到中央政府,增強(qiáng)7了□中央集權(quán)。④為歷朝沿用,影響深遠(yuǎn)。主題一從漢至元中央集權(quán)制度的演變資料一資料二諸府置知府事一人,州、軍、監(jiān)亦如之。掌總理郡政其賦役、錢谷、獄訟之事,兵民之政皆總焉。通判建隆四年(公元963年),詔知府公務(wù)并須長吏、通判簽議連書,方許行下職掌貳郡政,凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,能否判決,與守臣通簽書實(shí)行?!猍元]脫脫等《宋史》資料三問題研究:依照資料一回答西漢初年對地方管理推行了什么制度?目的是什么?這一制度存在什么缺點(diǎn)?提示:制度:郡縣、封國并存制度。目的:增強(qiáng)對地方的控制,穩(wěn)固西漢王朝統(tǒng)治。缺點(diǎn):封國的存在致使地方權(quán)力過大,引起不聽從中央管理的反叛,削弱了中央集權(quán)。依照資料二,指出宋朝知府與通判的地位和關(guān)系如何?提示:地位、關(guān)系:知府固然總理郡政,但受通判管制,重要公函一定與通判聯(lián)署才有效。通判雖是知府的幫手,但是能夠監(jiān)察知府,而且能夠獨(dú)立履行自己的權(quán)利。聯(lián)合資料三回答,元朝為了管理遼闊的領(lǐng)土,對地方管理推行什么制度?這一制度的推行有何意義?提示:制度:行省制度。意義:有益于增強(qiáng)中央集權(quán),穩(wěn)固國家一致,是中國省制的初步。聯(lián)合資料簡單概括中國古代地方政治制度的演變特點(diǎn)。提示:演變特色:中央不停增強(qiáng)對地方的控制與管理,地方權(quán)利日趨收歸中央。【重點(diǎn)分析】從漢至元中央集權(quán)制度發(fā)展演變的特色一是跟著中央集權(quán)的逐漸增強(qiáng),中央對地方的控制更加嚴(yán)實(shí);中央對地方推行多層次、多渠道的管理。二是中國古代地方行政制度經(jīng)歷了從分封制到郡縣制,再到行省制不停發(fā)展的過程。主題二中國古代選官制度資料一建元元年(公元前140)冬十月,詔丞相、御史、列侯、中二千石、二千石、諸侯相舉賢能方正直言極諫之士。元光元年(公元前134)冬十一月,初令郡國舉孝、廉各一人?!猍東漢]班固《漢書》卷六《武帝紀(jì)》資料二秦漢此后,公族雖更而世族尚不全革,九品中正之弊,至于上品無寒門,下品無世族。至宋明而始變其轍焉,雖因此教之未盡其道,而其用人之制,則三代私爾后代公也。——魏源《默觚下·治篇九》問題研究:資料一表現(xiàn)了如何的選官制度?有何踴躍影響?提示:選官制度:察舉制度。踴躍影響:①推薦的標(biāo)準(zhǔn)主假如道德、才能,而非全靠家世,它打破了先秦貴族血緣世襲制的藩籬;②察舉制拓寬了選官渠道,使西漢武帝時(shí)人材輩出,是漢武帝時(shí)期鼎盛局面出現(xiàn)的一個(gè)重要原由。聯(lián)合資料二分析,漢至唐選官標(biāo)準(zhǔn)有何變化。反應(yīng)了什么實(shí)責(zé)問題?提示:變化:西漢:才能與道德(名譽(yù));魏晉南北朝:門第出身;唐朝:才能(考試成績)。實(shí)質(zhì):把官員的選拔權(quán)收歸中央,增強(qiáng)中央集權(quán)?!局攸c(diǎn)分析】對古代選官制度的認(rèn)識歷代選官制度在履行早期都主要起到穩(wěn)固統(tǒng)治的積極作用,但這些制度在履行的后期,漸漸影響和阻擋社會的發(fā)展。選官制度的主要標(biāo)準(zhǔn)由家世、財(cái)富、門第漸漸發(fā)展到才學(xué),選拔方式漸趨嚴(yán)實(shí)科學(xué),標(biāo)準(zhǔn)逐漸趨勢公然、公正、客觀??婆e制度,也是當(dāng)時(shí)世界上最初進(jìn)的選官方式。明朝以前的科舉制度推進(jìn)了我國教育和文化事業(yè)的發(fā)展,踴躍性占主導(dǎo)地位;但明朝以后的科舉制度漸漸僵化,特別是八股取士阻擋了社會進(jìn)步和文化事業(yè)的發(fā)展。本課小結(jié)知識點(diǎn)一從漢至元中央集權(quán)的發(fā)展1.“早期漢代統(tǒng)治者基本上持續(xù)了秦朝的政治制度,但漢高祖作了對中央集權(quán)統(tǒng)治來說惹人注視也可能是必需的一個(gè)退步。”這一“退步”是指()A.郡國并行B.成立中朝C.設(shè)置刺史D.公布“推恩令”答案A分析B、C、D三項(xiàng)是漢武帝時(shí)期推行的政策,不切合題意;A項(xiàng)郡國并行制是漢高祖推行的,但造成西漢早期的王國問題,對中央集權(quán)組成威迫,是歷史的“退步”。因此答案為A項(xiàng)。2.“立行中書省十有一:曰嶺北,曰遼陽,曰河南,曰陜西,曰四川,曰甘肅,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖廣,曰征東,分鎮(zhèn)藩服”資料所反應(yīng)的制度創(chuàng)辦于()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝答案C分析依據(jù)資猜中“行中書省”的信息能夠看出反應(yīng)的是行省制度。應(yīng)選C項(xiàng)。知識點(diǎn)二從漢至元君主專制的演進(jìn)3.秦漢時(shí)期丞相一職由一人擔(dān)當(dāng),但隋唐時(shí)期三省的長官都是丞相,到了北宋,相當(dāng)于丞相的官職就更多了。這一現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是()A.中央政府民主政治的不停發(fā)展B.國家行政事務(wù)日趨增加C.中央對地方政府的控制日趨嚴(yán)實(shí)D.君主專制制度的不停增強(qiáng)答案D分析中國古代政治系統(tǒng)中皇權(quán)與相權(quán)的矛盾向來突出,皇帝為增強(qiáng)皇權(quán)不停削弱相權(quán),方式之一就是分別相權(quán),丞相人數(shù)越多,權(quán)利越分別,對皇權(quán)的威迫就越小,故D項(xiàng)切合題意。4.有史家以為:從秦漢起,官僚系統(tǒng)就是中國制度的核心問題,而這個(gè)核心問題又能夠分紅兩個(gè)大的子問題,一是官僚的選拔,二是官僚系統(tǒng)內(nèi)部的權(quán)利制衡。隋唐時(shí)期統(tǒng)治者為解決“官僚系統(tǒng)內(nèi)部的權(quán)利制衡”而采納的重要舉措包含()A.廢分封置郡縣B.建法律系統(tǒng)C.行三省六部制D.推行科舉制答案C分析依照資猜中“隋唐時(shí)期”“官僚系統(tǒng)內(nèi)部的權(quán)力制衡”能夠判斷是三省六部制,應(yīng)選C項(xiàng)。A項(xiàng)是秦朝采取的措施,時(shí)間不切合題意;B項(xiàng)內(nèi)容不切合題意;D項(xiàng)屬于“官僚的選拔問題”,不切合題干要求。知識點(diǎn)三選官、用官制度的變化5.有學(xué)者以為,隋唐時(shí)期的科舉制度脫胎于漢魏以來察舉制度的母體之中。兩者的淵源關(guān)系表此刻()A.表現(xiàn)才能惟上的原則B.表現(xiàn)擇精選拔的原則C.表現(xiàn)程序公正的原則D.表現(xiàn)同等競爭的原則答案B分析察舉制重申“選賢任能”,科舉制推行“擇優(yōu)錄取”,故B項(xiàng)正確;察舉制度除才能以外還重視道德,科舉制度則才能惟上,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;察舉制不可以保證程序公正、同等競爭,故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。6.閱讀以下資料,回答以下問題。資料一(漢武帝元光元年)在京師成立太學(xué)學(xué)成考試合格,可授與官職可是,假如不為地方所舉,仍不可以當(dāng)官?!u玉峰《新解“新格局”——隋唐政治格局中的“古韻”與“新意”》資料二魏始創(chuàng)九品中正制,開初尚可“蓋以論人材好壞,非謂世族高卑”,(后)重家世、輕才學(xué)之歪風(fēng)漸盛?!钅局蕖犊婆e制盛行的深層邏輯》資料三隋文帝因?yàn)檎涡枰?,依照國家一致要求,不分身份地位從社會中考評人材,開科舉士。唐朝,科舉得以定制。宋朝科舉制基本沿襲唐朝,進(jìn)一步做出改革完美,為實(shí)現(xiàn)“取士不問家世”的這一原則在選拔人材中發(fā)揮很大的作用。——楊曄《科舉制度評析》據(jù)資料一,指出漢代的選官制度。與資料一、二對比,分析資料三中選官制度的新變化及其政治影響。答案

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